用WORD制作電子賀卡教學(xué)設(shè)計(jì)分享

1、用WORD整理電子賀卡教學(xué)設(shè)計(jì)信息技術(shù) 王思涵一、教材分析從教材中的教學(xué)內(nèi)容來看，看似比較簡單，但是如果在教學(xué)中只讓學(xué)生單純?yōu)檎莆罩R(shí)而教，會(huì)造成學(xué)生處理信息的盲目性，因此，在這節(jié)課的教學(xué)中，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”，增加完成類似“任務(wù)”的能力，提高自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在掌握知識(shí)與技能的同時(shí)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這樣在體現(xiàn)學(xué)科特征的同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（一）教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）初步掌握word中運(yùn)用圖片、文本框、組選圖形進(jìn)行綜合處理問題的方法。（2）鍛煉學(xué)生的自主探索和綜合實(shí)踐操作的能力。（3）發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)才能和創(chuàng)意，并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)作品。（4）通過交流評(píng)價(jià)，讓學(xué)生增強(qiáng)自信心并充

2、分發(fā)揮想象力，整理有自己特色的賀卡，并體驗(yàn)成功的快樂。2.過程與方法：通過在文檔中插入各種不同的對(duì)象，如圖片、文本框、自選圖形等，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，感受學(xué)習(xí)用Word軟件來整理電子賀卡。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）在獲得用WORD整理電子賀卡知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)在word中綜合文字、圖片等的處理效果，促進(jìn)學(xué)生形成良好的審美觀。（2）使學(xué)生對(duì)“文字字處理”軟件的功能有了更深一步的了解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.賀卡中圖片、藝術(shù)字、文本框、自選圖形之間的位置關(guān)系。2.插入對(duì)象（圖片、藝術(shù)字、文本框、自選圖形）的格式（色彩搭配、位置擺放）設(shè)置。二、教學(xué)過程（一）、激趣導(dǎo)入新課（

3、課間播放背景有音樂的賀卡）師：同學(xué)們，你們有收到過賀卡嗎？那些賀卡是什么樣子的？生1：收到過，生日的時(shí)候我就收到過朋友送我的賀卡，打開賀卡除了有漂亮的圖畫和祝福，還有音樂呢！生2：我喜歡生日時(shí)同學(xué)送給我的賀卡，是她自己做的，她畫的畫很精美。師: 好，剛才這些同學(xué)提到了各種賀卡，老師也收到了你們送的賀卡（展示紙張的賀卡）但是老師還收的特殊的賀卡，是你們學(xué)長學(xué)姐們送的。讓我們一起來看看吧！把2張賀卡展示出來師：漂亮嗎？生：（齊聲）漂亮！生1：圖片很精美，都是我們喜歡的圖片。（二）、講授新課：師：如果誰能收到像這樣圖文并茂的賀卡，相信他一定會(huì)為送出賀卡的你感到驕傲和自豪的。剛才我們欣賞了幾張賀卡，非

4、常美！同學(xué)們現(xiàn)在一定很想知道怎么整理賀卡，是不是？老師就以這張的賀卡為例來示范一下，元旦節(jié)快到了,我們把做好的元旦賀卡發(fā)送給朋友、家人。好嗎?生:好一、賀卡整理構(gòu)思：師：我們觀察一下賀卡有幾部分組成?生：圖片、文字師：讓我們來分析一下這些賀卡中各個(gè)對(duì)象的位置關(guān)系。(問題2)生：學(xué)生討論回答（圖片在下方，藝術(shù)字、文本框在上方）師：也就是說：一張賀卡有大小，它是由圖片、藝術(shù)字、文本框組成，其中可以使用“圖片”做背景，也可以做裝飾。使用“藝術(shù)字”寫賀詞，利用“文本框”寫祝福語。 使用“自選圖形”做雪花。二、插入圖片和藝術(shù)字（第一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)）1、插入圖片，單擊“繪圖工具欄”的“插入圖片”按鈕。2、設(shè)

5、置圖片格式雙擊圖片，彈出“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框，如圖注意：背景圖片的“版式”設(shè)為“襯于文字下方” 修飾圖片（圣誕老人）的“版式”設(shè)為“浮于文字上方”3、插入藝術(shù)字 生教生這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們班同學(xué)應(yīng)該學(xué)過了，哪位同學(xué)來給我們演示一下。（鼓勵(lì)學(xué)生到教師機(jī)操作演示，起到以學(xué)生教學(xué)生，教師引導(dǎo)的作用。） 師：如何插入“藝術(shù)字”并讓其置于圖片上方呢？（拓展問題1）生：學(xué)生討論回答（通過“藝術(shù)字工具欄”或雙擊藝術(shù)字，改變其格式為“襯于文字上方”，并移動(dòng)到圖片上方合適的位置。）三、插入文本框，在文本框中輸入文字，并修飾文本框師：如何在圖片上寫祝福語并將文字加以修飾？這是這節(jié)課的第二個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)1、 插入文本框2

6、、 設(shè)置文本框格式注意：顏色與線條：無填充顏色版式：“浮于文字上方”四、插入自選圖形，整理雪花師：如何在圖片上整理雪花加以修飾我們的賀卡呢？這是這節(jié)課的第三個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)1、插入自選圖形2、設(shè)置自選圖形格式，雙擊自選圖形。注意：顏色與線條：無填充顏色版式：“浮于文字上方”3、調(diào)整雪花位置a、用“Ctrl+C”復(fù)制已做好的雪花b、用“Ctrl+V”粘貼雪花c、拖動(dòng)雪花調(diào)整位置五、保存。師：請(qǐng)大家將賀卡保存在我的文檔中。大功告成。師：我們大家知道賀卡不僅要圖文并茂，而且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來，展開你們想象的翅膀，大膽的動(dòng)手做，把美好的祝愿運(yùn)用賀卡展現(xiàn)出來。學(xué)生操作。教師巡視，做個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助，教師對(duì)他們的每一次成功都要加以鼓勵(lì)。六、小結(jié)：步驟對(duì)象 實(shí) 例添加方法 格 式 設(shè) 置顏色與線條 版 式背景圖片小鹿圖片裝飾圖片圣誕老人圖片文本框祝 福 語自選圖形雪 花 七、