二年級下冊數(shù)學(xué)課件－1.2 認識厘米并測量｜冀教版（202X秋） (共18張PPT)

1、第第2課時課時 認識厘米并測量認識厘米并測量一一 厘米、分米厘米、分米 、米、米JJ 二年級下冊 課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知課堂課堂小結(jié)小結(jié)當(dāng)堂當(dāng)堂檢測檢測1課堂探究點課堂探究點2課時流程課時流程1探究點探究點1 認識厘米認識厘米要準(zhǔn)確表示物品的長度，就要使用統(tǒng)一的長度單位測量。要準(zhǔn)確表示物品的長度，就要使用統(tǒng)一的長度單位測量?！袄迕桌迕住笨梢杂米帜缚梢杂米帜浮癱m”來表示。來表示。1厘米記作厘米記作1cm。找出幾種長大約是找出幾種長大約是1厘米的物品。厘米的物品。在直尺上找出在直尺上找出2厘米、厘米、3厘米厘米的長度，用手比一比。的長度，用手比一比。（1）測量一塊橡皮的長度。）測量一塊

2、橡皮的長度。3探究點探究點2 用直尺測量物體的長度用直尺測量物體的長度（2）拿出一支新鉛筆，先估測一下它的長度，再）拿出一支新鉛筆，先估測一下它的長度，再用直尺量一量。用直尺量一量。一支新鉛筆的長大約為一支新鉛筆的長大約為18厘米。厘米。1我會填。我會填。(1)尺子上的尺子上的“厘米厘米”是國際上統(tǒng)一使用的一個是國際上統(tǒng)一使用的一個()單位。單位?！袄迕桌迕住笨梢杂米帜缚梢杂米帜?)來表示。來表示。(2)大拇指的寬度大約是大拇指的寬度大約是1()，記作，記作()。厘米厘米小試牛刀小試牛刀長度長度cm1 cm2估一估。估一估。(1)郵票的長邊大約郵票的長邊大約()厘米。厘米。(2)郵票的短邊大約

3、郵票的短邊大約()厘米。厘米。423看圖填空?？磮D填空。 (1) 長長()厘米。厘米。(2) 長長()厘米。厘米。751測量物體的長度時，把尺子的測量物體的長度時，把尺子的0刻度對準(zhǔn)物體的左刻度對準(zhǔn)物體的左端，物體的右端對著幾，物體的長度就是幾厘米。端，物體的右端對著幾，物體的長度就是幾厘米。2計算測量結(jié)果：終端刻度與起始刻度的差。計算測量結(jié)果：終端刻度與起始刻度的差。歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：量一量你的手指的寬度，看看那個手指的寬大約量一量你的手指的寬度，看看那個手指的寬大約是是1厘米。厘米。夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)（選題源于教材（選題源于教材P4練一練）練一練）2看圖填空?？磮D填空。()cm略略53自選

4、幾種學(xué)習(xí)用品，先估計，再測量。自選幾種學(xué)習(xí)用品，先估計，再測量。252611518310824下面哪種方法正確？在正確的下面畫下面哪種方法正確？在正確的下面畫“”。 (2) （ ） （ ）(3) （ ）辨析：不能正確掌握測量方法。辨析：不能正確掌握測量方法。 Thank you! 9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-1-142022-1-14Friday, January 14, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-1-142022-1-142022-1-141/14/2022 11:44:01 PM11、人總是珍惜為得到。2022-1-142022-1-142

5、022-1-14Jan-2214-Jan-2212、人亂于心，不寬余請。2022-1-142022-1-142022-1-14Friday, January 14, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-1-142022-1-142022-1-142022-1-141/14/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年1月14日星期五2022-1-142022-1-142022-1-1415、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年1月2022-1-142022-1-142022-1-141/14/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-1-142022-1-14Jan