--文看見作文九年級_以看見為話題的作文九年級600字（精選）

1、看見作文九年級_以看見為話題的作文九年級600字眼睛所掠過之處,都是風(fēng)景。但看見只能用眼睛嗎？不,不僅僅是眼睛,也是耳朵,更是心靈。您可真正看見過書聲朗朗？一起來看看關(guān)于看見作文九年級_以看見為話題的作文九年級600字，歡迎大家查閱!看見作文九年級更多相關(guān)內(nèi)容推薦()看見初三作文60字關(guān)于看見的作文800字看見美好滿分作文看見半命題作文600字看見作文初二5篇看見范文1仰望著天空,俯視著大海，遙望著遠(yuǎn)方，近看著自然。在人生的道路上不必走的太快，抽出時間用心觀察身邊的一切。我走在我走了六年的公園小路，這條路可以說是我的“老友”，他不管是寒冬還是夏暑,它總是讓我看見不同的風(fēng)景，比如：春天里星星點點

2、的桃花;夏天里密密麻麻的樹葉;秋天里整整齊齊的地毯;冬天里屹立不倒的“生命”。其中最令我難忘的便是春天和冬天。在上一年春天,我在家閑來無事,不知不覺便走到了公園的入口，我透過樹枝,看到了遠(yuǎn)方，一排排的桃花、杏花、梨花我快步走上前，站在這一顆棵樹下，我抬頭仰望著星星點點的桃花，他們是那么的迷人，好似天上來的仙女正在樹上修行。這時我輕輕的撇下一枝桃花,坐在亭子里，一點一點的觀察，我慢慢的摘下花瓣放在手中,在天上輕輕一丟，花瓣隨著風(fēng)去了遠(yuǎn)處，而我也隨著一片片花瓣回了家。筆鋒一轉(zhuǎn)來到冬天，我穿上了厚厚的衣服,走出了家門,再一次來到了這里。這里剛好下著雪,我仰望著從天空中墜落的雪花,再看看被雪覆蓋的小草

3、們,我走到草地上，輕輕用手弄出了一個小空地,這時我清晰地看到一棵棵小草在寒風(fēng)中不斷地?fù)u晃著本來就不穩(wěn)的身姿，“雙腿”緊緊的站立在泥土之中,瘦弱的身軀一定經(jīng)歷了不少折磨吧！我用手慢慢的將它的腰扶了起來,又落了下去，又扶了起來,又落了下去,這時我不禁感嘆:小草它雖渺小,但它能流露出不平凡的精神。在這個世界上還有多少人能看見、能感受到、能從中得出人生啟示，大自然它并非微無不到道,只是在背后默默的付出。讓我們用雙眼細(xì)細(xì)的品味大自然,品味人生吧!看見范文2我已經(jīng)好久沒有看見過周圍的鄰居們的熱鬧場景了。日復(fù)一日，假期的每天的日子都是死循環(huán),我已經(jīng)厭倦了這般生活的色彩。許多人,都因為這里要被強(qiáng)拆而被迫搬走了

4、，留下的只有遺憾和孤寂。說真話,留在我們這個小地的人屈指可數(shù)了。童年的色彩也少了幾根顏料,無法填補(bǔ)。以前的我們這個地方，是最熱鬧的地方了。每逢下午五點或六點,晚上九點，我們這個地方就會堆滿了老人，大媽和小孩子們。老人們在談著一些人生的健康大事，其中我的奶奶也總會參與；大媽們就是理所當(dāng)然地跳起了熟悉的廣場舞了，至于我和身邊的小伙伴們,就會出來聚聚,玩玩捉迷藏，過家家，打打紙牌和小游戲什么的,一個下午和晚上，都是我們這篇地區(qū)熱鬧的場景?？扇缃瘢呀?jīng)不復(fù)存在了。還是一樣孤獨(dú)地起早貪黑去努力學(xué)習(xí)了，我能路過以前鄰居家的前院,花園，陽臺，還在他們的新房/子里看見了我們歡快的影子。路邊的野花對著我笑,身旁

5、的大樹對我點頭，鄰居的阿姨向我問好,但是我還是沒能歡樂起來。我繼續(xù)地往前走了,落寞地走了。我在回家的路上，我看見了。我看見了曾經(jīng)的熱鬧場景。這不是在做夢。阿姨們路過這里，小朋友們也緊跟其后，也有幾位老奶奶也大老遠(yuǎn)走過來看看這片熟悉的老地方。我們又一起同昔日般玩耍了起來。奶奶們聊起了人生大事，有的聊自己的孫兒，有的聊聊自己的身體狀況,真是無話不談，阿姨們在這里也一起重溫舊故,打起了羽毛球,跑起了步，小朋友和我依舊在玩著那快樂的游戲。這個晚上比以前還要熱鬧，還要快樂。逝去的東西不一定是一去不返,只是暫時無法返回。就像世界上沒有失敗，只有暫時不成功，在這個晚上，我看見了最美的場景。我看見了最美麗的場

6、景，在這最快樂的地區(qū)里?？匆姺段?生活中，雖然我們不愿意,但也常常會看到，看到欺騙！人通常都是溫暖的，不像冷血動物一樣,人都是會互相幫助的。可現(xiàn)在，人與人之間存在的只有不信任,并且互相疏遠(yuǎn)了起來,互相欺騙了起來。在地鐵上,許多人爭先恐后的,只為了一個座位，隨后就都開始玩上了手機(jī),不再有一點交流。這時一位大媽率先打破了僵局。只見她走到一個孩子面前,用她獨(dú)特且不講理的語氣說:“小孩兒，把座位讓給我坐會兒吧，好嗎?”那孩子的眼神無處安放,臉上寫滿不樂意，但他知道只要拒絕，就會收到槍林彈雨般的“教育”。這“教育”不是真正的教育,而是同你講一些歪理。但他還沒等開口，那位“嬌小玲瓏”的“廣場黃飛鴻”已經(jīng)站

7、不住了：“你怎么回事？知不知道什么叫尊老愛老?”即使坐下后,她依然說個不停。這期間沒有一個人上前做些什么，說些什么。要不然，或許有人去幫助小孩的話,會得到更多的“義務(wù)教育”。就像在大馬路上，又一位“廣場黃飛鴻”倒在了那里，顯得是那樣的弱小、無助、可憐。圍觀的人也不少，可為什么沒有人扶她呢?只有她一個人在那里苦苦地說:“哎呦，好痛呀，都沒人來扶我。”終于，一個人上鉤了。只見這弱小可憐之人以極為熟練的身法，臥在那人腿上，并一口咬定就是這個人撞傷她的。這次是演的。如果真正發(fā)生事故的時候，該怎么辦呢?如果還沒有人敢扶怎么辦？所以,現(xiàn)今這樣互相欺騙的狀況是誰的過錯呢?我想,我們都有責(zé)任。希望,以后我們看

8、見的，會有更多更多的溫馨與美好！看見范文4一花有一世界,一葉也有一菩提。在這平凡的人間里，在那細(xì)微處,你可否看見?看見善意蒼天變臉，烏云翻涌，厚重而深沉，似乎想要將天空壓得崩坍。果然，在放學(xué)時,大雨夾風(fēng),傾盆而至。我一邊抱怨著鬼天氣一邊后悔沒帶傘,咬了咬牙,裹緊衣服，戴緊帽子，正欲拔腿沖進(jìn)瓢潑大雨中。突然一只手探上我的肩頭,我警惕地轉(zhuǎn)過頭這是誰？我看見她羞澀地笑著,干凈的臉龐被風(fēng)吹得紅彤彤的,搭載了兩個可愛的酒窩,“我是隔壁班的同學(xué)，如果你沒有帶傘的話,我們一起走吧。”嘴角翹起好看的弧度，眉眼應(yīng)著彎起,她清亮的瞳孔中閃著柔和的光、淺淺的笑意中投射著關(guān)愛之情。寒風(fēng)呼嘯,我卻心中一暖。在那個雨天,

9、我看見的,不只是冰冷的雨滴，還有一個笑得明媚的女孩。我看見的是一份善意，一如冬日的明媚陽光?？匆娚鼮踉泼懿迹耧L(fēng)大作,電閃雷鳴，暴雨來襲，就連粗壯的大樹也被強(qiáng)勁的風(fēng)刮得不知所措。然而卻在那殘破的矮墻一角，幾叢渺小的野草正欲破土而出。/面對這疾風(fēng)驟雨，卻見他們儼然如斗士一般,牢牢地抓住泥土,昂著頭，挺著胸,與狂風(fēng)較著勁他們頑強(qiáng)地在風(fēng)中掙扎卻不為屈服,自始自終不忘本土,甚至感謝狂風(fēng)的磨練，為此相互挽著手臂在風(fēng)中歡呼奏樂。他們卑微卻不輕易放棄生命，在狂轟濫炸的雨點中，盡管被壓得很低很低，卻從不匍匐,他們生來微小也生來堅強(qiáng)，借著雨水洗褪一身塵埃,更顯鮮亮、翠綠、生機(jī)勃勃。我看見了一叢在逆境中不屈不撓

10、愈挫愈勇的頑強(qiáng)生命。在平凡的雨中邂逅溫暖人心的善意，微小的邊角野草也蘊(yùn)藏著生命的不屈與頑強(qiáng)。生活中不缺乏美,只是缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去感受，世間的草木行人,平凡中亦有不平凡?？匆姺段?做一個愚蠢的人,站在詩人的位置，將苦難看作浪漫;做一個聰慧的人,站在哲學(xué)的位置，將得到看作失去。（一)詩人所見涼涼的雨，涼涼的風(fēng)，一如這涼涼的貶謫之路。我看見蘇軾在這路上踽踽獨(dú)行。昔日的浩蕩皇思已蕩然無存，取而代之的，是小人的讒言、譏諷的言辭、親友的怯懦。這些共同演奏出一曲貶謫路上聲勢浩大的交響樂,個個音符都是錐心的痛，個個唱腔都是難言的情。感性的人，先看見開始再看見結(jié)局;豁達(dá)的人，先看見結(jié)局再看見開始。對每一個

11、受貶謫的人來說,結(jié)局已經(jīng)注定,無非是老于憂郁,死于荒野。而蘇軾的開始是平淡的，甚至帶有一絲歡喜。失了高官俸祿，他看不見,失了親朋好友,他不在乎，他只當(dāng)自己實現(xiàn)了避世的心愿?！爸裾让⑿p勝馬,誰怕？一蓑煙雨任平生。”從此以鋤為筆,將詩心散遍東坡,開花結(jié)果。不復(fù)存在意味著曾經(jīng)存在，帶著一顆詩者的心，看見當(dāng)年美景。(二)哲人所見百家爭鳴,大道輪回。老子是道家始祖，主張避世,不念身外之物。他的思想看似消極，實則蘊(yùn)含著更積極力量,它要求我們看見生命本質(zhì),拋開王權(quán)富貴,使心靈更加空曠、清澈。陶淵明深受道家思想影響,他曾任縣令，當(dāng)時上下官吏迂腐不堪,要求他身著官服去見一個大貪官，這時,他看見的是人格上的侮辱，于是他解下官印，完成了道家使命的升華,回