北趙川鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)教學(xué)工作檢查登記表第次

1、備 課教 師年 級學(xué) 科檢查人查 閱日 期備課節(jié)次評估內(nèi)容、要求評估結(jié)果優(yōu)秀良好一般較差學(xué)科計(jì)劃（10分）有無教材分析、學(xué)情分析、目標(biāo)任務(wù)、方法措施、進(jìn)度安排備課內(nèi)容（5分）是否達(dá)到“備教材、備教學(xué)目標(biāo)；備學(xué)生；備教法；備學(xué)法；備互動(dòng)過程；備練習(xí)；備板書和教學(xué)反思”七個(gè)方面?zhèn)湔n結(jié)構(gòu)(10分)是否按照“課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法設(shè)計(jì)學(xué)法指導(dǎo)教具選用課型設(shè)計(jì)課時(shí)安排教學(xué)過程課堂小結(jié)課堂練習(xí)作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思”的結(jié)構(gòu)教材分析(5分)教材分析突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)情分析合情合理。教學(xué)目標(biāo)（15分）1、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)、全面、恰當(dāng)。2、緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)過程。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)（20分）3、教學(xué)重點(diǎn)

2、、難點(diǎn)分析透徹，符合教材和學(xué)生具體情況。教學(xué)程序設(shè)計(jì)（20分）1、教學(xué)過程完整、教案較詳細(xì)。2、既有教法又有學(xué)法的設(shè)計(jì)。3、著力于全體學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)、主體性的發(fā)揮。4、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神在教學(xué)設(shè)計(jì)中能較好地體現(xiàn)。5、能使用電教媒體輔助教學(xué)。板書和練習(xí)（5分）1、板書設(shè)計(jì)完整、簡潔、突出重點(diǎn)。2、有作業(yè)設(shè)計(jì)、注重雙基、能力訓(xùn)練。教學(xué)反思(10分)有具體的內(nèi)容，反思深刻?？傮w評價(jià)等級注：教案缺1節(jié)扣2分。北趙川鎮(zhèn)中心小學(xué)教師備課檢查記錄表（總分100分） 北趙川鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校管理工作檢查記錄表（滿分100分）檢查學(xué)校時(shí)間校長簽字： 檢查人簽字：復(fù)課工作（10分）教研工作（10分）德育工作（10分）

3、班務(wù)工作（10分）衛(wèi)生工作（10分）復(fù)課方案領(lǐng)導(dǎo)小組教師任課培優(yōu)轉(zhuǎn)差教研計(jì)劃活動(dòng)主題活動(dòng)記錄校本教研實(shí)施方案活動(dòng)主題活動(dòng)次數(shù)活動(dòng)記錄班務(wù)計(jì)劃工作開展學(xué)生學(xué)風(fēng)學(xué)生禮儀一日三查一日三掃重點(diǎn)部位班級衛(wèi)生3分2分2分3分2分2分3分3分2分3分2分3分2分3分2分3分3分2分2分3分學(xué)?？傮w工作情況（50分）學(xué)校三風(fēng)建設(shè)教師工作態(tài)度教師學(xué)生禮儀有無體罰和變相體罰學(xué)生升國旗情況教學(xué)檔案管理陽光體育活動(dòng)開展教師考勤學(xué)生出勤對上級文件貫徹落實(shí)情況5分5分3分3分5分8分5分8分5分3分工作靚點(diǎn)存在問題北趙川鎮(zhèn)中心小學(xué)教師作業(yè)檢查記錄表（滿分100分）任課教師姓名科目時(shí)間檢查人姓名檢查班級批閱次數(shù)作業(yè)量（5分

4、）適中（5分） 超量（4分） 過少（3分）作業(yè)難易程度，有無梯度(5分)適中，有梯度（5分） 較難（4分） 很難，無梯度（3分）作業(yè)書寫格式（10分）規(guī)范（8-10）一般(5-7) 不規(guī)范(0-4)作業(yè)批改符號(10分)規(guī)范（10分）一般（8分） 不規(guī)范（6分）是否根據(jù)不同層次學(xué)生布置不同類型的作業(yè)（5分）是 （5分） 否（3分）作業(yè)批改是（10分）精細(xì)批改（10）全批全改（9）只批不改（7）只改不批（6）作業(yè)批改是否實(shí)行等級制（5分） 是（5分） 否（0分）作業(yè)批改是否有創(chuàng)新之處（5分） 是（5分） 否（3分）作業(yè)批改是否及時(shí)（5分） 是（5分） 否（0分）作業(yè)是否達(dá)到“五有”（有正負(fù)標(biāo)志、

5、有日期、有更正記錄、有批語）（20分）是（10-20） 否（0-10）作業(yè)批閱是否及時(shí)，全收全改（10）是（10分） 否（0分）評語是否實(shí)事求是，富有激勵(lì)性（5分）是（3-5） 否（1-2）學(xué)生有無錯(cuò)題糾錯(cuò)本（5分）有（5分） 無（0分）存在問題及建議：北趙川鎮(zhèn)中心小學(xué)教師聽課情況記錄表檢查學(xué)校檢查人員檢查時(shí)間姓名聽課節(jié)次聽課時(shí)間、科目、課題、授課者、周次聽課過程是否完整有無點(diǎn)評記錄完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較完整一般 差完整 較