建筑施工實習(xí)總結(jié)范文

1、建筑施工實習(xí)總結(jié) xx篇一一、實習(xí)目的通過接觸和參加實際工作，充實和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能 力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容參加測量工程、鋼筋工程、格式工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程 的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān) 工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗評定規(guī)范，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。三、實習(xí)概況在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章管理辦法，出勤率高，積極向 工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問習(xí)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助 下解決問習(xí)題。對鋼筋工程、格式工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同 時對部分工程進(jìn)行實踐操作。1. 鋼

2、筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證 和檢驗匯報，按國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工， 制作加工工序為：鋼筋機(jī)械安裝 T鋼筋對焊T錐螺紋加工T彎曲成型T鋼筋綁 扎。2. 格式工程格式及其支架應(yīng)根據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施 工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。格式及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓 力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r格式及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載 等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事 故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對格式及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和

3、發(fā)生 異常情況時進(jìn)行處理的要求。3. 混凝土工程構(gòu)造混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件 混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合 下列手冊：每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一 次；每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足 100 盤時，取樣不得少于一 次；當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過 100m3 時，同一配合比的混凝土每 200m3 取樣不得 少于一次；每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；每次取樣應(yīng)至少留置一組規(guī)范養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。四、實習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)

4、工地的建筑類型，了解工程的性 質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和 規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和 施工中的各項準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，搜集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的 疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的 “雙錐反 轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī) ”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的 一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌

5、筒 內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高 度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn) 行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放 料順序不對會造成浪費。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性 能，主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌 筑砂漿，孔對孔（空心磚）處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交織搭接。若空 心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將 3 塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。 師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因

6、為污水會影響混凝土的質(zhì)量。 不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求；對水泥標(biāo)號也有要求。五、實習(xí)中存在的問習(xí)題不實踐很多問習(xí)題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐 經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不 開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才領(lǐng)會到其實不是課本實驗中學(xué)的 東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和觸類旁通的道理。本次實 習(xí)中比較嚴(yán)重的問習(xí)題有以下幾個：問習(xí)題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時 間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)

7、護(hù)時 間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。問習(xí)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。以致 不能明確的判斷出施工的對錯。問習(xí)題三：對于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道，以致不能很快的判斷出施工的對 錯。問習(xí)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了 解。問習(xí)題五：理論聯(lián)絡(luò)實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。六、實習(xí)感想實習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的建設(shè)打好 基礎(chǔ)。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱苦，也看到了偉大。民 工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著。在實習(xí)的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處

8、揚(yáng)言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w 的反應(yīng)。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器， 所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也 擔(dān)憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們怎么辦？ 拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問習(xí)題，因為很多老板是通過貸款來修房 子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸管理 辦法來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。首先我想到的是安全問習(xí)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為 沒有什么大

9、問習(xí)題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么 用。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照手冊使用扣件，這樣 做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也 沒有按照手冊架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，假如是人掉下 來，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木 運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，假如不小心，材料滾動下 來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們 買保險，應(yīng)該給他們上安全教育課。七、實習(xí)的經(jīng)驗及收獲首先本此實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩 個月的

10、實習(xí)我能承下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不管以后 做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問習(xí)題，就是在工地上知道了 作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的 了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差 別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方 該注意、須細(xì)心計算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時的安全問習(xí)題，在繪圖 時哪些地方該考慮實際施工中的問習(xí)題。到即能施工又

11、符合標(biāo)準(zhǔn)要求，到達(dá)設(shè) 計、施工規(guī)范化。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮 太多的問習(xí)題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問習(xí)題的實踐能力。 例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸 標(biāo)高有微小變動等等很多問習(xí)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問習(xí)題。只有通 過實踐后才能找到問習(xí)題發(fā)生的原因，才能找到解決的規(guī)定。另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的 認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸 過的。八、實習(xí)總結(jié)歸納這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定

12、的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多 我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問習(xí)題。 每個施工單位都有標(biāo)語 “安全第一 ”，作為工程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā) 生，不但要嚴(yán)格規(guī)章管理辦法，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安 全負(fù)責(zé)。一、實習(xí)概況參觀實習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考察，了解土木工程建 筑、構(gòu)造、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專 業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。使我 們進(jìn)一步了解

13、土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自 信心。二、實習(xí)時間20XX年x月x日三、實習(xí)地點xx 區(qū)建筑工地四、實習(xí)內(nèi)容當(dāng)我們一進(jìn)入工地，不管教師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽，安全 是工地上很重視的一個問習(xí)題，也是首要的問習(xí)題。建筑生產(chǎn)活動多為露天高 空作業(yè)，不安全因素較多，有些工作危險性較大，是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死 亡人數(shù)僅次于礦難，居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數(shù)量來看，僅次于礦井，給國家和人民生命、財產(chǎn)帶來大 很損失，制約著建筑業(yè)的進(jìn)一步開展。近幾年來，建筑施工中的多發(fā)性事故不 斷發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計，因高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械傷害、坍塌這五類事故 占事故總數(shù)的 85

14、%以上。引起安全事故的主要原因是以包代管，導(dǎo)致安全管理薄弱。安全管理辦法 形同虛設(shè)，監(jiān)管部門力度不夠。在對技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓(xùn) 問習(xí)題上，現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)制也不健全。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當(dāng)缺 乏施工安全知識，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員。在行業(yè)主管部門的日常檢 查中，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽，即便有的戴了，也不扣帽扣，而 帽扣不扣等于不戴。目前，施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊伍，從工 程開工第一天起，就能高起點、高規(guī)范地要求自己。各級主管部門任何時候去 檢查工地，都能始終保持良好的狀態(tài)。此外，我們在工地師傅的率領(lǐng)下，了解認(rèn)識了許多的建筑材料和施工機(jī) 械，還有

15、一些施工規(guī)范，許多都是我們以后要接觸的，但由于時間關(guān)系，工地 師傅只給我們介紹了一小部分。在現(xiàn)場，我們看到了部分梁的端處有不少伸出 來的鋼筋頭，看上去比較奇異。于是就問教師是什么東西。教師告訴我們那就 是預(yù)應(yīng)力鋼筋。說實在的，提起預(yù)應(yīng)力混凝土，我相信沒有講幾個同學(xué)不知 道，但是說到真正的，我估計則沒有幾個同學(xué)真正的見過。這一次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個直觀的了解，對我們 以后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的。我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細(xì)一些的構(gòu)造柱，它們是用來加 大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。我們看到上面樓板的支架還 沒有拆，這些支架是用鋼

16、管和格式組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng) 度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋 網(wǎng)。教師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊， 大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口?；炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個很復(fù)雜 的問習(xí)題。裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變 化，混凝土的脆性和不均勻性，以及構(gòu)造不合理，原材料不合格（如堿骨料反 應(yīng)），格式變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱， 內(nèi)部溫度不斷上升，在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部 出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混

17、凝土外表引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力 超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或 變化較慢，但外表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時干時 濕，外表干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的左右，短期加荷時的極限 拉伸變形只有（0。61。0） 104,長期加荷時的極限位伸變形也只有（1。2 2。 0） 104。由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過程中的離析現(xiàn) 象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承

18、受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位假如構(gòu)造內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依 靠混凝土本身承擔(dān)。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中 混凝土由溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉 應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變 化規(guī)律對于進(jìn)行合理的構(gòu)造設(shè)計和施工極為重要。五、實習(xí)反思建立安全體系至關(guān)重要，工程項目方案部建立以項目方案經(jīng)理部為現(xiàn)場安 全生產(chǎn)文明施工管理體系的第一負(fù)責(zé)人的安全管理體系。在建立了安全體系之 后各個部門要適時進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時彌補(bǔ)。并且還要注意檢查的 時候要認(rèn)真、認(rèn)真。加大管理力度，實現(xiàn)多

19、管齊下管理建筑施工的時候一定要 跳出側(cè)重于技術(shù)管理，無視經(jīng)濟(jì)管理和組織管理的怪圈，要注意多管齊下，要 技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、組織三者齊頭并進(jìn)。還要注意要設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu)，不要僅僅 以包代管，更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里。還有特別要注意安全觀路問 習(xí)題，每每我們都會看到因為全管理疏漏而導(dǎo)致的悲劇。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、做好驗收工作建筑施工作后的目的就是為了建出質(zhì)量高的建 筑成品出來。所以在社工過程中一定要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，避免偷工減料，另外還要 注意監(jiān)理在這個過程中的作用。驗收單位在驗收的過程中千萬不可草率、大意，一定要嚴(yán)格執(zhí)行國家的規(guī)范，認(rèn)真驗收，發(fā) 現(xiàn)問習(xí)題及時地與施工單位進(jìn)行協(xié)商。建筑施工是建筑得以實現(xiàn)的途徑

20、，解決 建筑施工問習(xí)題不單單是建筑施工者們的問習(xí)題，也是所有人為共同關(guān)心的問 習(xí)題。實習(xí)中我看到了建筑材料的沒必要要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有 關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，假如能夠有效的節(jié)約資源，那么或 許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些 建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為 寶也是我們可研究的一個問習(xí)題。六、實習(xí)總結(jié)歸納整個實習(xí)過程雖然只有一天，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實 際還是有差距的。雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許 多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實習(xí)，我增強(qiáng)了實

21、踐能力，離 開了書本，切身來到工地才真正感受到實習(xí)的須要性，也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識 的不扎實?？傊?，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自 己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用 進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。MV-篇三一、工程簡介XX花園是由青島XX開發(fā)有限公司開發(fā)的住宅樓，承建單位是 x建設(shè)工程有 限公司，由X監(jiān)理中心監(jiān)理。本工程采用框架構(gòu)造和磚混構(gòu)造。面積為 11850平方米，分別由梁柱和板墻組成。均為六層，一至二 層為框架構(gòu)造，三至六層為磚混構(gòu)造，基礎(chǔ)為條形基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容對工程現(xiàn)場工種有了基有的了解，主要有木工、鋼筋工、混泥土工（泥 工）、水電工等。對建筑有關(guān)的單位及部門的了解，分別由開發(fā)單位、承建單位、設(shè)計單 位、建筑委員會、監(jiān)理單位、勘察單位、房管局等一個大系統(tǒng)組成。對建筑的組成有了基本的認(rèn)識，單位從大到小基本上由單項工程、單位 子單位、分部子分部等組成一個完整的體系。我對第一點進(jìn)行認(rèn)識闡述：（ 1）鋼筋 鋼筋的品種、型號等認(rèn)識 鋼筋的焊接方法及相關(guān)的焊接標(biāo)準(zhǔn)鋼筋的綁扎方法及要求鋼筋的搭接 xx 的詳細(xì)要求鋼筋的加工及下