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文檔簡介
1、 杭州市中考科學模擬卷考生須知:1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分為180分,考試時間為120分鐘。2.所有答案都必須寫在答題卷標定的位置上,務必注意試題序號和答題序號相對應。(可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1 C: 12 O:16 S: 32 Cu:64 Zn: 65 Cl:35.5 Fe: 56 Na:23 Mg:24 )一、選擇題(每小題4分,共24分,每小題只有一個選項符合題意)1若圖中的 a 、 b 分別代表蕨和西瓜兩種植物,陰影部分代表它們之間的共同點。則下列選項中不屬于陰影部分的是( )A 由細胞構(gòu)成 B 能進行光合作用C 有根、莖和葉的分化 D 能利用種子繁殖2圖為某公園的一
2、個水上運動項目,封閉塑料球內(nèi)充有3m3左右的空氣,小朋友可以漂浮在水中玩耍,但在球內(nèi)時間不能太長。下列選項中,影響小朋友呆在球內(nèi)時間長短的關鍵因素是( )壓電陶瓷(產(chǎn)生電火花) A人體的含水量 B球內(nèi)二氧化碳含量 C球內(nèi)氧氣含量 D球內(nèi)的明暗程度通風口3打火機給人們生活帶來方便,右圖是普通電子打火機的實物照片。下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合是( )鐵皮 AB C D4.推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( )燃料(丁烷) A.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸 B.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7塑料 C.在同一
3、化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價 D.溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小5冬天,把自來水筆從室外帶到室內(nèi),有時會有墨水流出。這主要是因為( )A、墨水受熱膨脹,流出來了 B、筆囊受熱膨脹,把墨水擠出來了C、筆囊中的空氣受熱膨脹,把墨水擠出來了 D、筆尖處的縫隙受熱膨脹,使墨水漏出來了62008年5月26日,美國“鳳凰號”火星探測器進入火星大氣層向火星北極地區(qū)降落它的任務是尋找火星上可能存在的生命遺跡,為了使“鳳凰號”能安全著陸,需從進入火星大氣層約12000km/h的速度減速到安全著陸速度。為此它經(jīng)歷了展開降落傘,展開了安全氣囊等過程。下列說法正確的
4、是( ) 展開降落傘增大了阻力 安全氣囊與火星表面作用,作用力增大了 展開降落傘過程中勢能轉(zhuǎn)化為動能 展開降落傘過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 A B、 C、 D、 二、選擇題(每小題3分,共48分,每小題只有一個選項符合題意)7在長方形小暗箱內(nèi)放一盆幼苗,箱一側(cè)開一小窗,固定光源的光可從窗口射入,把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平緩慢勻速旋轉(zhuǎn),一星期后,幼苗生長狀況為下圖中的哪項所示( )8.比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是 ( )序號化學反應事實影響化學反應的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反
5、應,而在點燃時能與氧氣反應反應溫度C雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑D銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應物的種類9在光照下,將等細胞數(shù)量的衣藻和大腸桿菌分別接種到只含無機鹽的培養(yǎng)液中培養(yǎng),虛線和實線分別表示大腸桿菌和衣藻的生長曲線,結(jié)果是 ( )A B (第10題圖)10甲、乙、丙、丁、戊是有關顯微鏡的幾個操作步驟,圖中A、B兩圖是在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細胞,要將圖A轉(zhuǎn)換為圖B,所列的四種操作順序中,正確的應是( )甲:轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 乙:轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 丙:調(diào)節(jié)光圈 丁:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 戊:移動裝片 A甲 乙 丙 丁 B丁 丙 乙 甲 C戊 丁 丙 乙 D
6、戊 丁 甲 丙11“一山有四季,十里不同天”反映了影響氣候的主要因素是 ( ) A、太陽輻射 B、天氣環(huán)境 C、人類活動 D、氣溫不同12下圖是一種手壓式環(huán)保節(jié)能手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖。使用時,迅速按壓手柄多次,閉合開關燈泡就能發(fā)光。這種不需要干電池的手電筒的工作原理是( ) A、電磁感應現(xiàn)象 B、電流的磁效應 C、磁極間的相互作用 D、通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動13將一動滑輪改為定滑輪使用后,在相同的時間內(nèi)把同一物體勻速提高相同高度,則改動后與改動前比較( ) A、節(jié)省了力 B、提高了功率 C、少做了有用功 D、提高了機械效率142011年3月11日日本發(fā)生9.0級大地震造成重大的生命與財產(chǎn)的損失
7、, 而近年來全球地震和火山噴發(fā)的次數(shù)明顯增多,下列有關地震和火山的說法錯誤的是 ( )A. 火山和地震的活動周期是11年 B. 火山的噴發(fā)使酸雨發(fā)生的可能性增加C. 火山噴發(fā)和地震都是地殼運動的表現(xiàn)形式 D火山和地震發(fā)生時釋放的巨大能量來自地球內(nèi)部15下表是20時硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表。下列說法正確的是( )溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)4%12%16%24%28%硫酸溶液的密度(g/mL)1.021.081.111.171.20氨水的密度(g/mL)0.980.950.940.910.90A質(zhì)量分數(shù)為28%的硫酸加入等質(zhì)量水,所得溶液的密度小于1.08 g/mL B質(zhì)量分數(shù)為24
8、%的硫酸加入等體積水,所得溶液的密度大于1.08 g/mL C質(zhì)量分數(shù)為28%的氨水加入等質(zhì)量水,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)大于14% D質(zhì)量分數(shù)為24%的氨水加入等體積水,所得溶液的密度等于0.95 g/mL16某校新建成一個噴水池,在池底的中央安裝了一只射燈。池內(nèi)無水時,射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點形成一個亮斑,如圖所示?,F(xiàn)往池內(nèi)注水,水面升到a位置時,光照到的位置在P點;如果水面上升至b位置時,光照到的位置在Q點,則( ) A、P點仍在S點處,Q點在S點的上方 B、P點在S點的上方,Q點在S點的下方 C、P點在S點的下方,Q點仍在S點處 D、P點在S點的下方,Q點在S點的上方17如圖所示,
9、電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器的最大阻值為20,定值電阻R0為5。閉合開關后,移動滑片,發(fā)現(xiàn)能使電流表(“0-0.6A”或“0-3A”)和電壓表(“0-3V”或“0-15V”)的指針同時達到滿刻度線。則R0的電功率與電流的關系圖像可能是( )18某研究性學習小組在整理實驗室化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一盛有無色鈉鹽溶液的試劑瓶,標簽破損,無法確切知道是哪一種鈉鹽。某同學根據(jù)中學化學知識,對該試劑可能是什么進行了如下猜想和驗證,選擇你認為完全正確的一項是( ) 序號猜想物質(zhì)檢驗需要試劑操作、現(xiàn)象和結(jié)論ANa2SO4稀鹽酸、氯化鋇溶液取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,若無明顯現(xiàn)象,再滴入氯化鋇溶液,如果
10、產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液一定是Na2SO4溶液BNa2CO3稀鹽酸、澄清石灰水取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,如果產(chǎn)生的無色氣體能使澄清石灰水變渾濁,則原溶液一定是Na2CO3溶液CNa2SO3稀鹽酸取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,如果產(chǎn)生的氣體為無色,則原溶液一定是Na2SO3溶液DNa2S過量稀鹽酸取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,產(chǎn)生一種無色無味的氣體,則原溶液是Na2S溶液19南極“萬年冰”中含有很多壓縮氣泡,科考隊員取一小塊放人盛有酒的杯中,冰塊會在酒面上漂來漂去。下面幾種說法錯誤的是( )A、冰塊熔化,氣泡破裂,使冰塊漂來漂去 B、冰塊吸熱,內(nèi)能增加,使冰塊漂來漂去C、冰塊熔化,
11、氣泡破裂,氣泡的內(nèi)能減少 D、冰塊吸熱,酒水放熱,酒水的內(nèi)能減少20圖5是環(huán)衛(wèi)工人用的一種垃圾夾的結(jié)構(gòu)示意圖。拉繩的一端固定在手把上,另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端相連。當用力捏手把時,夾爪在拉繩的作用下可夾持物體,同時彈簧被壓縮:當松開手把時,夾爪在彈簧的作用下恢復原狀。在使用過程中,手把和夾爪分別是 ( )A.省力杠桿,費力杠桿 B.費力杠桿,省力杠桿C.省力杠桿,省力杠桿 D.費力杠桿,費力杠桿21.友友同學猜想:綠色植物需要沙子才能更健康地生長。為了證明她的猜想,她準備了兩盆植物,其中一盆所處的環(huán)境和條件如右圖所示。另一盆所處環(huán)境和條件,應該是( ) A B C D22. 向一定量的
12、K2CO3溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌,發(fā)現(xiàn)開始沒產(chǎn)生氣泡,鹽酸加到一定程度才產(chǎn)生氣泡。隨著鹽酸的加入,溶液中離子數(shù)目也相應地發(fā)生變化。如圖所示,四條曲線與溶液中的離子的對應關系,完全正確的是( ) Aa:Cl; b:K+; c:CO2- 3; d:HCO- 3 Ba:K+; b:CO2- 3; c:Cl; d:HCO- 3 Ca:K+; b:CO2- 3; c:HCO- 3; d:Cl- Da:K+; b:HCO- 3; c:Cl; d:CO2- 3 三、填空題(本大題共32分)23(6分)2008年以來,浙江省麻疹疫情處于高發(fā)狀態(tài)。發(fā)病人群主要為1歲以內(nèi)的嬰兒及15歲以上的青少年。麻
13、疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,主要癥狀為發(fā)熱、上呼吸道炎、眼結(jié)膜炎等,以皮膚出現(xiàn)紅色斑丘疹和頰粘膜上有麻疹粘膜斑為主要特征?;颊邽槲ㄒ粋魅驹?,出疹前后5天均有傳染性。發(fā)熱3天左右后出疹,出疹時全身中毒癥狀加重,體溫更高,達40左右。出現(xiàn)精神萎靡、嗜睡或煩躁不安,可有譫妄,嬰幼兒常有驚厥??人约又兀饭?,面部浮腫。專家們告誡:冬春季節(jié)是麻疹的高發(fā)季節(jié),市民應增強防范意識,做好自我防護,及時接種麻疹疫苗。一旦出現(xiàn)感染麻疹的典型癥狀,應及時到正規(guī)醫(yī)院就診,并采取隔離措施。(1)在日常生活中,往往使用抗生素治療麻疹效果并不顯著,主要原因 。(2)麻疹屬于 傳染病,對所有8月齡至15周歲未患過麻疹且未
14、接受麻疹疫苗的兒童注射麻疹疫苗,這屬于 免疫。若跟蹤檢查,你知道麻疹疫苗進入人體后最先到達心臟四個腔中的 。(3)小華用我們實驗室里的光學顯微鏡觀察了麻疹病毒的結(jié)構(gòu),這可信嗎? 。(4)小花在出疹時全身中毒癥狀加重,體溫更高,達攝氏度左右,此時小花的消化與吸收功能下降,原因是 。24. (5分)合金A由四種單質(zhì)組成,已知:合金A中不含K、Ca、Na;氣體B可燃;氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一,據(jù)圖回答以下問題:(1)合金A由哪些單質(zhì)組成(用化學式表示): 、 、 、 ;(2)寫出反應的化學方程式: ;25. (5分)某同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn),
15、為探究這一白色粉末的成分,他做了以下實驗:(1)取少量白色粉末于試管中,再滴加少量稀HCl,沒有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定沒有變質(zhì)此判斷是否正確 _ 理由 (2)該同學為進一步探究白色粉末是否含有NaOH,設計了如下實驗方案:沉淀B的化學式為 _ 。你認為該同學的這個方案是否正確 _ 理由 _ 。26(6分)如圖所示,一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣,把兩塊正方形的硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.在大紙板上放兩個1元的硬幣,在小紙板上放一個1元的硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣.則_ _(選
16、填“大”或“小”) 紙板會首先被塑料袋“抬”起來;若要使兩個硬紙板同時被舉高,不改變紙板的大小,你的做法是 .27(4分)杭州西溪濕地是近年來杭州有名的旅游勝地,保護區(qū)內(nèi)有大面積的濕地和水域,炎熱的夏天,保護區(qū)的溫度比市區(qū)內(nèi)溫度要低一些,主要原因是水 的緣故,還有水 的緣故。28.(6分)杭州育才中學新校坐落在大運河商務區(qū),一進校門就是一個噴泉,水池中放養(yǎng)的金魚吸引了很多學生,可是時間一長,有些魚兒會死去。經(jīng)過調(diào)查,同學們了解到,水塘中水的密度增大到1.05×103kg/m3時就不適宜魚類生存。于是,同學們找來一根長1.2m、粗細均勻的木條,在木條底端嵌入適當?shù)闹匚铮傊?.9N(重
17、物體積忽略不計)。使木條直立漂浮在水中,做好標記后就可以監(jiān)測學校水塘中水的密度了。先將木條放入足夠深的清水中,測得木條露出水面的長度為0.2m,在木條上畫上標線,求出木條在清水中受到的浮力為_ _N。然后將木條放入密度為1.05×103kg/m3的水中,此時木條所受的浮力為_ _N,木條露出水面的長度為_ _m。(保留兩位小數(shù))四、實驗、簡答題(本大題共38分)29(6分)在日常生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現(xiàn)象,這是因為霉菌能從茶葉中獲取自身生活所需的營養(yǎng)物質(zhì),并在適宜的條件下不斷生長與繁殖的結(jié)果。(1)霉菌是一種真菌,從生態(tài)系統(tǒng)組成的生物成分來看,霉菌屬于 (2)某
18、同學為了探究霉菌生長與哪些環(huán)境因素有關,設計了如圖所示的實驗:把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進行對照,通過實驗可得出霉菌的生長與繁殖跟 。(3)為了進一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響,你的實驗設計是 30(8分)請參與某學習小組進行研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務:【提出問題】在平時探討酸的性質(zhì)時,我們通常是討論酸的水溶液。究竟水在酸顯示酸的特性時扮演什么角色呢?【確定研究對象】以我們最熟知的鹽酸(氯化氫的水溶液)和氯化氫進行探究?!静殚嗁Y料】氯化氫溶于水時解離出氫離子和氯離子,而溶于干燥的甲苯(一種有機溶劑)時仍以氯化氫分子的形式分散(如右圖)。【設計與實驗】(請完成下表)實驗內(nèi)
19、容實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論測定導電性氯化氫的水溶液:導電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動的離子氯化氫的甲苯溶液:不導電氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動的離子與鎂作用氯化氫的水溶液: 化學方程式: 氯化氫的甲苯溶液:沒有明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子與固態(tài)碳酸鈉作用氯化氫的水溶液:產(chǎn)生氣泡化學方程式: 氯化氫的甲苯溶液: 氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子【討論與反思】鹽酸的酸性是因為氯化氫在水分子的作用下解離出了 。水對酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)非常重要。還有哪些實例或?qū)嶒炓部梢泽w現(xiàn)水對酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)的重要性呢,是否沒有水,酸就不能顯現(xiàn)酸性性質(zhì)呢?(此問不作答,請在今后的學習中繼續(xù)關注。)【拓展探究】該
20、學習小組又嘗試用右圖所示裝置進行氯化氫氣體與氨氣反應的實驗探究,活塞K1、K2、K3、K4、K5均關閉(裝置氣密性好)。通過調(diào)節(jié)活塞,用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣,如通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的A管中充滿與大氣壓強相等的干燥氯化氫氣體,其操作是 。在不用任何試劑的情況下,當看到 現(xiàn)象時,說明A管中已收集滿了氯化氫氣體。打開K3,氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應,生成一種銨鹽,寫出反應的化學方程式: ·31(10分)某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過不同的化學反應制取膽礬。其設計的實驗過程為:(1)雜銅中含有大量的有機物,可采用灼燒的方法除去有機物,灼燒時將瓷坩堝置于
21、上(用以下所給儀器的編號填入,下同),取用坩堝應使用 ,灼燒后的坩堝應放在 上,不能直接放在桌面上。實驗所用儀器:A.蒸發(fā)皿 B.石棉網(wǎng) C.泥三角 D.表面皿 E.坩堝鉗 F.試管夾(2)雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,用以制取膽礬。灼燒后含有少量銅的可能原因是 。 A.灼燒過程中部分氧化銅被還原B.灼燒不充分銅未被完全氧化C.氧化銅在加熱過程中分解生成銅D.該條件下銅無法被氧氣氧化(3)通過途徑實現(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、 、冷卻結(jié)晶、 、自然干燥。(4)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑相比,途徑有明顯的兩個優(yōu)點是: 、
22、 。(5)在測定所得膽礬(CuSO4·xH2O)中結(jié)晶水x值的實驗過程中:稱量操作至少進行 次。(6)若測定結(jié)果x值偏高,可能的原因是 。a.加熱溫度過高b.膽礬晶體的顆粒較大 c.加熱后放在空氣中冷卻d.膽礬晶體部分風化32.(6分)小龍想利用一塊電壓表和已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小龍選擇了滿足實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖19所示。小龍設計的實驗電路的要求是:只閉合開關S和S1時,電壓表測量的是電阻R0兩端的電壓U1;只閉合開關S和S2時,電壓表測量的是電源兩端的電壓U2。(1)請你根據(jù)小龍的設計要求只添加一根導線完成圖19所示實驗電路的連接;(2)請你用U1
23、、U2和R0表示出Rx,Rx= 。 33(8分)某實驗小組要自制一個水氣壓計,測量當?shù)卮髿鈮簭姷淖兓?。取一個小瓶子,裝上適量帶色的水。取一根兩端開口的細玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中。然后從管子上端吹入少量氣體,其目的是_ _。測量時,只需觀察玻璃管內(nèi)水柱的變化情況,就可判斷出大氣壓強的變化。(1)若拿著這個氣壓計從山下到山上,水柱的高度_ _(不變、變高、變低)。若用水銀氣壓計,其示數(shù)應變_ _。(2)若把該自制氣壓計放在室內(nèi),發(fā)現(xiàn)水柱變低,則說明當?shù)卮髿鈮鹤僟 _。(3)若某同學用雙手捧著該氣壓計的側(cè)壁進行實驗,對結(jié)果的影響是_ _。五、分析、計算題(本大題共38分)
24、34(8分)圖甲是建筑工地上常見的塔式起重機示意圖。這種起重機主要用于房屋建筑施工中物料的豎直或水平輸送。(1)由杠桿的平衡條件可知,塔式起重機的起重量隨起吊幅度而變化,起吊幅度越大,起重量 。(2)某塔式起重機是通過電動機帶動如圖乙所示滑輪組豎直起吊物料的。已知起吊重為3×104N的物料時,電動機的輸出功率為60kW,物料勻速上升的速度為1.5m/s。試求:電動機作用在滑輪組上的水平拉力F;這次起吊時滑輪組的機械效率。35(9分)人類從鳥類飛行得到啟示發(fā)明了飛機,從魚類游泳得到啟示發(fā)明了潛艇。某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示,設計出“都市螞蟻”概念車( 如右圖所示), 獲2009
25、年全國汽車創(chuàng)新設計大賽最高獎項。這款概念車小巧實用,并可根據(jù)人數(shù)組合乘車艙,有利于緩解城市交通擁堵。(1)如果“都市螞蟻"車乘載兩人后總質(zhì)量為500kg,以5ms的速度在城市中行駛,“都市螞蟻"車在運行過程中受到的阻力是總重的0.4倍,則發(fā)動機的輸出功率至少多大(g取10Nkg)?(2)航模社的同學想將此概念車改進成“水陸兩棲螞蟻車"。若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮,且至少有三分之一的體積露出水面,則它的總體積至少為多大(假設車內(nèi)不進水)?36(6分)圖甲是一種常見的臺式飲水機結(jié)構(gòu)示意圖??厮蹆?nèi)的塑料浮體是一個體積為90cm3的空心圓柱體,其質(zhì)量和厚度可忽略
26、不計。浮體通過一輕質(zhì)硬桿與閥門相連。當浮體浸沒時,閥門恰好將面積為2cm2的放水孔關閉。此時蓄水桶中水位最高。(1)蓄水桶中水對閥門的最大壓強為多少帕?(g取10N/kg)(2)飲水機的簡化電路圖和部分技術(shù)參數(shù)如下。電路圖中的溫控開關能根據(jù)加熱罐內(nèi)水的溫度自動閉合或斷開。從而使水溫保持在8695之間。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),當加熱罐內(nèi)裝滿熱水但較長時間沒有飲用時,每隔一段時間,加熱指示燈就會亮84s鐘。試計算飲水機的加熱效率。c水= 4.2×103J/(kg·)37(5分)為了研究MnO2與雙氧水(H2O2)的反應速率,某學生加入少許的MnO2 粉末于 50 mL密度為1.1gcm-3
27、 的雙氧水溶液中,通過實驗測定:在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如右圖所示。請依圖回答下列問題:(1)實驗時放出氣體的總體積為_ _;(2)放出一半氣體所需要的時間為_ _;(3)ABCD四點化學反應速率的由快到慢順序為_ _;(4)以上反應速率的大小變化的原因是_ _;(5)在5min后,收集到的氣體體積不再增加,原因是_ _。38(10分)科學課學習,離不開動手實驗。某課外科技小組的三位同學利用身邊易得的器材做了許多有趣并蘊含科學道理的實驗。(1)甲同學為了研究 “空氣在肺里有什么變化?”做了這樣一個實驗:用一只保鮮袋罩住自己的口和鼻,當自己感到呼吸困難時,把袋子取下來,再用燃著的火
28、柴棒伸進袋子里,火柴棒滅了(或把澄清的石灰水倒進袋子,石灰水變渾濁了),這個實驗說明了 。(2)乙同學在老師的指導下,制成了一種極易起飛的孔明燈。制作方法如下:取一只大號極薄的塑料手提袋,手提處剪平。 取一根長約60cm的細銅絲(可用多股軟銅線中的一股銅絲),兩端分別系在方便袋口子兩邊。 在細銅絲中間包上適量棉花,簡易孔明燈便制成了。如圖放飛:選擇沒有風的地方(室內(nèi)也可),一人兩手分別捏住方便袋底部兩角,使之開口朝下,并使包有棉花的細銅絲自然下垂。再在棉花上倒上適量酒精,點燃酒精,幾十秒鐘后,孔明燈便會騰空而起。注意事項:酒精棉花不宜太重,一般可使總質(zhì)量(方便袋、細銅絲、酒精棉花的總質(zhì)量)在5
29、g以下較易起飛。細銅絲長度要適當,以使酒精燃燒后不致熔化塑料袋為好,并注意防止失火。 如果想把它拉下來,事先可在細銅絲中間再系一根細銅絲讓它下垂。靜止的孔明燈會騰空而起原因是 。(3)丙同學用如圖裝置做趣味實驗:在用膠塞塞緊的燒瓶里事先充滿某種氣體X,燒瓶內(nèi)導管的一端事先綁好了一個氣球。拔開膠塞,迅速倒入另一種溶液Y,再立即塞緊膠塞,振蕩??煽吹街饾u鼓脹。則X、Y分別可能是:X ,Y 。(4)丁同學去查閱了關于塑料袋的信息得知,現(xiàn)在的塑料袋都是有機合成材料且難以降解,造成了嚴重的環(huán)境污染,請你想想,自己生活中可以減少白色污染的措施: 2011年杭州市中考科學模擬卷答題卷班級: 姓名: 一、選擇
30、題(每小題4分,共24分,每小題只有一個選項符合題意)123456DCABCC二、選擇題(每小題3分,共48分,每小題只有一個選項符合題意)7891011121314BDCCDADA1516171819202122BCCABADC三、填空題(本大題共32分)23(6分)(1)麻疹是由麻疹病毒引起,而抗生素只會殺死細菌 (2)呼吸道 ,特異性,右心房 (3)不可信 (4)對食物的消化時需要酶的參與,而在正常體溫時,酶的活性最強,超過正常體溫,酶的活性會下降24(5分)(1) C Fe Cu Mg (2) 2 Al + 3 FeCl2 = 2AlCl3 + 3Fe 25(5分)(1) 不正確 鹽酸先與氫氧化鈉反
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