小學(xué)泥塑社團活動方案

1、小學(xué)泥塑社團活動方案小學(xué)泥塑社團活動方案泥塑是我國民間傳統(tǒng)雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏 可愛，適于學(xué)生學(xué)習(xí)操作。泥塑作為一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)有著深厚久遠 的歷史。在中小學(xué)階段開展泥塑興趣小組活動不僅能使學(xué)生盡早了 解、學(xué)習(xí)民俗藝術(shù)，還能使學(xué)生的心靈受到潛移默化的熏陶， 精神上 受到藝術(shù)審美的啟迪，進而促進學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。 本學(xué)期參加活動的學(xué)生是小學(xué)一、 二年級和初中一年級的學(xué)員，年齡 尚小，有著對泥塑濃厚的興趣，但造型能力和創(chuàng)造能力都有待進一步 的提高，孩子們的參與性與積極性都較高， 把技法訓(xùn)練與學(xué)生特色相 結(jié)合，真正培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長，彰顯領(lǐng)袖兒童教育。為更好地傳承

2、。經(jīng)研究，特制定活動計劃如下：一、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)：1、學(xué)會一些泥塑中的最基本的符號說明。2、在活動中讓學(xué)生嘗試合作競爭的分組形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意 識和團隊精神。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已經(jīng)掌握的泥塑技巧，并充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作 出有特色的作品二、教學(xué)方法：1、給學(xué)生提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激學(xué)生去感受美和表現(xiàn)美。創(chuàng) 設(shè)泥塑活動區(qū)，提供必要的材料，讓學(xué)生選擇自己喜歡的材料進行活 動。2、學(xué)習(xí)方法的多樣化。學(xué)習(xí)泥塑有多種方法：有模仿他人，也就是小朋友剛開始時比較喜歡的“你做一步，我跟一步”的方法；有獨立研究，提供圖譜，引導(dǎo)學(xué)生自由探索、研究；還有折裝重組，是由 教師先做好成品，引導(dǎo)學(xué)生把它拆開，再重新拼裝。

3、這是我們比較常 用的幾種方法，教師應(yīng)根據(jù)中小學(xué)生不同時段的年齡特點， 合理地選 用不同的方法。泥塑活動是學(xué)生手工活動中的一項， 它微小，卻蘊含 著豐富的教育價值；它簡單，卻對教師提出了更高的要求，教師要根 據(jù)學(xué)生的年齡特點和泥塑活動特有的性質(zhì)開展教學(xué)活動，讓學(xué)生喜歡 泥塑，掌握泥塑的方法和技巧。同時，充分掌握泥塑活動的教育價值。 期末我們將泥塑內(nèi)容組合成一幅圖展示出來。三、活動目標(biāo)：1、通過手工泥塑活動發(fā)展學(xué)生的觀察、注意能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。2、通過手工泥塑活動發(fā)展學(xué)生的動手能力， 增強學(xué)生的自信能力。3、培育學(xué)生的審美能力和審美情趣，和語言表達能力。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)

4、學(xué)生的創(chuàng)新潛能。四、訓(xùn)練時間：小學(xué)：周四下午第3節(jié)五、活動地點：泥塑教室。六、教學(xué)進度安排1、9月初準(zhǔn)備工具材料，籌備興趣活動小組，對學(xué)生進行入門教育；2、9月中下旬對學(xué)生進行泥塑陶藝發(fā)展史的理論教育、現(xiàn)代卡通泥 塑作品賞析；3、10月中下旬培養(yǎng)學(xué)生的興趣，了解認(rèn)識陶藝、泥塑的基本知識；4、11月泥塑基本成形方法的聯(lián)系，進行簡單的基礎(chǔ)訓(xùn)練；5、12月基本成形方法的鞏固與提高，臨摹實踐練習(xí)階段，鼓勵孩子們進行自主創(chuàng)造；6、元月初自主實踐創(chuàng)作與作品展示。八、活動內(nèi)容安排：1、認(rèn)識超輕粘土2、母雞下蛋3、泥塑盤中餐4、草叢中的鴨子和蜻蜓5、向日葵6、萬圣節(jié)7、我是汽車設(shè)計師8、海底世界德潤雷奔泥塑社

5、團活動記錄時 間泥塑教室 認(rèn)識彩泥目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識彩泥。2、鼓勵學(xué)生大膽嘗試，了解基本動作。3、了解彩泥的特性，培養(yǎng)學(xué)生對彩泥的熱愛之情準(zhǔn)備：PPT范作活動過程：1、教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞2、學(xué)生討論和比較。3、嘗試創(chuàng)作4、評價交流教學(xué)反思德潤雷奔泥塑社團活動記錄地 點泥塑教室主 題母雞下蛋目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識母雞 2、鼓勵學(xué)生大膽嘗試，熟悉基本動作團，粘，做圓形3、熟悉彩泥的特性，培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛之情。準(zhǔn)備：PPT范畫活動過程：1、檢查學(xué)生的工具準(zhǔn)備2、教師示范，學(xué)生觀察3、學(xué)生嘗試動手，教師個別指導(dǎo)4、學(xué)生作品欣賞，互相評價地 點泥塑教室主 題泥塑盤中餐活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生說說食

6、物。2、鼓勵學(xué)生大膽嘗試，熟悉基本動作團，粘，做圓形。3、熟悉彩泥的特性，培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛之情。準(zhǔn)備：PPT范畫活動過程：4、檢查學(xué)生的工具準(zhǔn)備5、教師示范，學(xué)生觀察6、學(xué)生嘗試動手，教師個別指導(dǎo)時 間第六周過4、 學(xué)生作品欣賞，互相評價時 間第八周地 點泥塑教室主 題草叢中的鴨子和蜻蜓目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生熟悉鴨子、蜻蜓。2、鼓勵學(xué)生大膽嘗試，熟悉基本動作團，粘，做圓形 3、熟悉彩泥的特性，培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛之情 準(zhǔn)備：PPT范畫活動過程：1、檢查學(xué)生的工具準(zhǔn)備2、教師示范，學(xué)生觀察3、學(xué)生嘗試動手，教師個別指導(dǎo)4、學(xué)生作品欣賞，互相評價德潤雷奔泥塑社團活動記錄第十周泥塑教室 向日葵 目

7、標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生說說自己向日葵的特點。2、鼓勵學(xué)生大膽嘗試，了解基本動作捏，壓，制作水滴形。3、熟悉彩泥的特性，培養(yǎng)學(xué)生對彩泥的熱愛之情。準(zhǔn)備：PPT范畫活動過程:1、檢查學(xué)生的工具準(zhǔn)備2、教師示范，學(xué)生觀察3、學(xué)生嘗試動手，教師個別指導(dǎo)4、學(xué)生作品欣賞，互相評向 B 葵第十二周 美術(shù)教室2 萬圣節(jié) 目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生說說萬圣節(jié)的特點。2、鼓勵學(xué)生大膽嘗試，使用基本工具線，南瓜。3、喜愛彩泥的特性，培養(yǎng)學(xué)生用彩泥來表現(xiàn)自己的愛好。準(zhǔn)備：PPT范畫活動過程:1、檢查學(xué)生的工具準(zhǔn)備2、教師示范，學(xué)生觀察3、學(xué)生嘗試動手，教師個別指導(dǎo)4、學(xué)生作品欣賞，互相評價德潤雷奔泥塑社團活動記錄時 間泥塑教室我是汽車設(shè)計師目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生說說汽車的特點。德潤雷奔泥塑社團活動記錄2、3、4、準(zhǔn)備：PPT范畫鼓勵學(xué)生大膽嘗試，用基本動作團、捏、壓，制作汽車。熟悉彩泥的特性，培養(yǎng)學(xué)生用彩泥表現(xiàn)生活，熱愛生活之情?；顒舆^程:1、2、3、4、檢查學(xué)生的工具準(zhǔn)備教師示范，學(xué)生觀察學(xué)生嘗試動手，教師個別指導(dǎo)學(xué)生作品欣賞，互相評價先做一塊長方體.再做一塊兩塊搭上.搓四個黑的圓，四個白 的，白的比里的小再搓四個小圓做前后 燈.接著用白色做四個軍 窗口用小U在隼窗前一一輛譚亮的小汽車就完 成啦時 間地 點泥塑教室 主 題海底世界目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生說說海底