作物育種目標(biāo)與品種審定 學(xué)生手冊(cè)

1、種子質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)課程 作物育種目標(biāo)與品種審定 教學(xué)單元學(xué)生手冊(cè)（學(xué)習(xí)方案）授課教師楊惠審核人課程名稱(chēng)大田作物制種技術(shù)任務(wù)名稱(chēng) 作物育種目標(biāo)與品種審定授課班級(jí)學(xué)時(shí)2教學(xué)時(shí)間月 日 節(jié)學(xué)習(xí)地點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)要求學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.作物品種、良種、良種繁育； 2.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)品種的要求；3.制訂作物育種目標(biāo)的原則；4. 農(nóng)作物品種審定程序；5. 農(nóng)作物品種審定申報(bào)材料的收集與準(zhǔn)備；6. 品種試驗(yàn)任務(wù)與方法。目標(biāo)要求： 知識(shí)目標(biāo)知道作物品種、良種、良種繁育、育種目標(biāo)的相關(guān)概念，熟知農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)“品種”的基本要求及育種目標(biāo)的制定原則。掌握品種審定的基本程序和需要準(zhǔn)備的材料；理解區(qū)域試驗(yàn)的基本要求和主要內(nèi)容。 崗位

2、職業(yè)能力目標(biāo)：（一）技能目標(biāo) 無(wú)（二）專(zhuān)項(xiàng)能力目標(biāo)無(wú)職業(yè)精神與品質(zhì)與職業(yè)關(guān)鍵能力（一）職業(yè)精神與品質(zhì)培養(yǎng)忠于職守、求真務(wù)實(shí)、客觀公正，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高度的法律意識(shí)。（二）關(guān)鍵能力培養(yǎng)具有育種目標(biāo)方案的撰寫(xiě)能力，掌握農(nóng)作物品種審定及材料申報(bào)程序；小組學(xué)習(xí)、交流共享能力；技術(shù)資料閱讀應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)資料1.大田作物制種技術(shù)課程教材2.大田作物制種技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)PPT。3.教學(xué)單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表4大田作物制種技術(shù)國(guó)家精品課程網(wǎng)站學(xué)前準(zhǔn)備 按照學(xué)習(xí)性任務(wù)單要求，提前預(yù)習(xí)閱讀課程相關(guān)資料、根據(jù)自身興趣查閱相關(guān)資料，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)“品種”的基本要求及育種目標(biāo)的制定原則、初步了解區(qū)域試驗(yàn)的方法。學(xué)習(xí)要達(dá)到的目

3、標(biāo)新知識(shí)與應(yīng)用1.通過(guò)課程學(xué)習(xí)，知道現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)品種的要求，加強(qiáng)優(yōu)良品種的認(rèn)識(shí)。了解作物育種目標(biāo)的確定，為將來(lái)從事的科研助手或育種崗位提供專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力。3.通過(guò)課程學(xué)習(xí)，熟悉品種審定的基本程序和需要準(zhǔn)備的材料；知道區(qū)域試驗(yàn)的基本要求和主要內(nèi)容。新技能無(wú)專(zhuān)項(xiàng)能力無(wú)職業(yè)素養(yǎng)1.科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和作風(fēng)。2.與同學(xué)、教師溝通交流能力?？己嗽u(píng)價(jià)方法與標(biāo)準(zhǔn)1.考勤；（10%）2.隨堂測(cè)試。（60%）3.小組學(xué)習(xí)交流發(fā)言次數(shù)、提出問(wèn)題深度廣度。（30%）學(xué)習(xí)過(guò)程、方法和任務(wù)說(shuō)明 本教學(xué)任務(wù)公共教學(xué)活動(dòng)2學(xué)時(shí)，采用課前技術(shù)資料閱讀、小組討論、課程講授、教師答疑、知識(shí)測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。要求學(xué)

4、生安排課余時(shí)間充分閱讀相關(guān)資料，同時(shí)根據(jù)自身學(xué)習(xí)了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)品種的要求，熟悉品種審定的基本程序，知道區(qū)域試驗(yàn)的基本要求和主要內(nèi)容。查閱相關(guān)其他資料，爭(zhēng)取對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較為深入分析。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)場(chǎng)所和資料課前課前閱讀指定技術(shù)資料，并根據(jù)需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱感興趣的技術(shù)資料，分析總結(jié)準(zhǔn)備交流討論個(gè)人觀點(diǎn)。自習(xí)室、圖書(shū)館1.大田作物制種技術(shù)教材課中1.聽(tīng)取教師關(guān)于課程和教學(xué)活動(dòng)講解，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。2.在教師主持下，與小組同學(xué)交流，相互學(xué)習(xí)，共享課前學(xué)習(xí)成果。3.在教師主持下，就討論主題代表小組或個(gè)人闡述觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。4.與教師和同學(xué)交流，解疑答惑。5.撰寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃校內(nèi)適合小組學(xué)習(xí)的教室1.作物育種目標(biāo)與品種審定PPT。課后1.班委討論提出分小組建議教室知識(shí)拓展與提升1.查閱有關(guān)資料了解世界玉米、水稻、棉花育種目標(biāo)；2查閱有關(guān)資料，了解全國(guó)組織的有關(guān)小麥、水稻、玉米、棉花、甜菜、大豆、向日葵等作物區(qū)域試驗(yàn)的工作程序安排和品種觀察、鑒定、記載標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)效果自查自評(píng)新知識(shí)掌握應(yīng)用度： 90%以上 80% 60% 50%以下技能熟練操作程度： 90%以上 80% 60% 50%以下專(zhuān)項(xiàng)能力掌握程度： 90%以上 80% 60% 50%以下哪些職業(yè)精神與品質(zhì)得到提升：職業(yè)道德 職業(yè)行為 吃苦耐勞精神誠(chéng)信 人生觀 價(jià)值觀理想信念