中班音樂活動(dòng)：蜜蜂做工.doc

1、中班音樂活動(dòng)：蜜蜂做活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用活潑，輕快的聲音演唱歌曲，感受歌詞的韻 律美。2.學(xué)習(xí)密封勤勞做工的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.蜜蜂頭飾，塑料雪花積木插好的花朵。2.歌曲磁 帶?；顒?dòng)流程：1.猜謎語引出蜜蜂，黃衣服，金翅膀，飛來飛去做 工忙，它的本領(lǐng)可真大，還會(huì)自己造小房，做出甜甜好吃的，留 給大家來品嘗，誰若敢來欺負(fù)它，請(qǐng)你留神它的槍蜜蜂2. 幼兒學(xué)唱歌曲，（1.）幼兒教師示范演唱歌曲，幼兒欣賞并回答問題：歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情？（2.）幼兒跟教師學(xué)打節(jié)奏，邊念歌詞，感受歌詞的韻律美。（3.）聽著歌曲旋律， 嘗試回憶歌詞并演唱。（4.）看著教師的動(dòng)作提示，會(huì)用輕快， 活潑的歌聲演唱歌曲。3

2、. 創(chuàng)編動(dòng)作，自由表現(xiàn)歌曲。用塑料積木插好的花朵布置倩景， 幼兒戴上蜜蜂頭飾，邊唱歌 邊跳舞，4. 總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞做工的精神。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，幼兒會(huì)演唱歌曲，并會(huì)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表 現(xiàn)歌詞大意。2018-09-30活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用活潑，輕快的聲音演唱歌曲，感受歌詞的韻 律美。2.學(xué)習(xí)密封勤勞做工的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.蜜蜂頭飾，塑料雪花積木插好的花朵。2.歌曲磁 帶。活動(dòng)流程：1.猜謎語引出蜜蜂，黃衣服，金翅膀，飛來飛去做 工忙，它的本領(lǐng)可真大，還會(huì)自己造小房，做出甜甜好吃的，留 給大家來品嘗，誰若敢來欺負(fù)它，請(qǐng)你留神它的槍蜜蜂2. 幼兒學(xué)唱歌曲，（1.）幼兒教師示范

3、演唱歌曲，幼兒欣賞并回答問題：歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情？（2.）幼兒跟教師學(xué)打節(jié)奏，邊念歌詞，感受歌詞的韻律美。（3.）聽著歌曲旋律， 嘗試回憶歌詞并演唱。（4.）看著教師的動(dòng)作提示，會(huì)用輕快， 活潑的歌聲演唱歌曲。3. 創(chuàng)編動(dòng)作，自由表現(xiàn)歌曲。用塑料積木插好的花朵布置倩景， 幼兒戴上蜜蜂頭飾，邊唱歌 邊跳舞，4. 總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞做工的精神。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，幼兒會(huì)演唱歌曲，并會(huì)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表 現(xiàn)歌詞大意。2018-09-30活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用活潑，輕快的聲音演唱歌曲，感受歌詞的韻 律美。2.學(xué)習(xí)密封勤勞做工的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.蜜蜂頭飾，塑料雪花積木插好的花朵。

4、2.歌曲磁 帶。活動(dòng)流程：1.猜謎語引出蜜蜂，黃衣服，金翅膀，飛來飛去做 工忙，它的本領(lǐng)可真大，還會(huì)自己造小房，做出甜甜好吃的，留 給大家來品嘗，誰若敢來欺負(fù)它，請(qǐng)你留神它的槍蜜蜂2. 幼兒學(xué)唱歌曲，（1.）幼兒教師示范演唱歌曲，幼兒欣賞并回答問題：歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情？（2.）幼兒跟教師學(xué)打節(jié)奏，邊念歌詞，感受歌詞的韻律美。（3.）聽著歌曲旋律， 嘗試回憶歌詞并演唱。（4.）看著教師的動(dòng)作提示，會(huì)用輕快， 活潑的歌聲演唱歌曲。3. 創(chuàng)編動(dòng)作，自由表現(xiàn)歌曲。用塑料積木插好的花朵布置倩景， 幼兒戴上蜜蜂頭飾，邊唱歌 邊跳舞，4. 總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞做工的精神。課后小結(jié)

5、：通過學(xué)習(xí)，幼兒會(huì)演唱歌曲，并會(huì)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表 現(xiàn)歌詞大意。2018-09-30活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用活潑，輕快的聲音演唱歌曲，感受歌詞的韻 律美。2.學(xué)習(xí)密封勤勞做工的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.蜜蜂頭飾，塑料雪花積木插好的花朵。2.歌曲磁 帶?；顒?dòng)流程：1.猜謎語引出蜜蜂，黃衣服，金翅膀，飛來飛去做 工忙，它的本領(lǐng)可真大，還會(huì)自己造小房，做出甜甜好吃的，留 給大家來品嘗，誰若敢來欺負(fù)它，請(qǐng)你留神它的槍蜜蜂2. 幼兒學(xué)唱歌曲，（1.）幼兒教師示范演唱歌曲，幼兒欣賞并回答問題：歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情？（2.）幼兒跟教師學(xué)打節(jié)奏，邊念歌詞，感受歌詞的韻律美。（3.）聽著歌曲旋律， 嘗試回憶歌詞并演唱。（

6、4.）看著教師的動(dòng)作提示，會(huì)用輕快， 活潑的歌聲演唱歌曲。3. 創(chuàng)編動(dòng)作，自由表現(xiàn)歌曲。用塑料積木插好的花朵布置倩景， 幼兒戴上蜜蜂頭飾，邊唱歌 邊跳舞，4. 總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞做工的精神。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，幼兒會(huì)演唱歌曲，并會(huì)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表 現(xiàn)歌詞大意。2018-09-30活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用活潑，輕快的聲音演唱歌曲，感受歌詞的韻 律美。2.學(xué)習(xí)密封勤勞做工的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.蜜蜂頭飾，塑料雪花積木插好的花朵。2.歌曲磁 帶?；顒?dòng)流程：1.猜謎語引出蜜蜂，黃衣服，金翅膀，飛來飛去做 工忙，它的本領(lǐng)可真大，還會(huì)自己造小房，做出甜甜好吃的，留給大家來品嘗，誰若敢來欺負(fù)它，

7、請(qǐng)你留神它的槍蜜蜂2. 幼兒學(xué)唱歌曲，（1.）幼兒教師示范演唱歌曲，幼兒欣賞并回答問題：歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情？（2.）幼兒跟教師學(xué)打節(jié)奏，邊念歌詞，感受歌詞的韻律美。（3.）聽著歌曲旋律， 嘗試回憶歌詞并演唱。（4.）看著教師的動(dòng)作提示，會(huì)用輕快， 活潑的歌聲演唱歌曲。3. 創(chuàng)編動(dòng)作，自由表現(xiàn)歌曲。用塑料積木插好的花朵布置倩景， 幼兒戴上蜜蜂頭飾，邊唱歌 邊跳舞，4. 總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞做工的精神。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，幼兒會(huì)演唱歌曲，并會(huì)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表 現(xiàn)歌詞大意。2018-09-30活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用活潑，輕快的聲音演唱歌曲，感受歌詞的韻 律美。2.學(xué)習(xí)密封勤勞做

8、工的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.蜜蜂頭飾，塑料雪花積木插好的花朵。2.歌曲磁 帶?；顒?dòng)流程：1.猜謎語引出蜜蜂，黃衣服，金翅膀，飛來飛去做 工忙，它的本領(lǐng)可真大，還會(huì)自己造小房，做出甜甜好吃的，留 給大家來品嘗，誰若敢來欺負(fù)它，請(qǐng)你留神它的槍蜜蜂2. 幼兒學(xué)唱歌曲，（1.）幼兒教師示范演唱歌曲，幼兒欣賞并回答問題：歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情？（2.）幼兒跟教師學(xué)打節(jié)奏，邊念歌詞，感受歌詞的韻律美。（3.）聽著歌曲旋律， 嘗試回憶歌詞并演唱。（4.）看著教師的動(dòng)作提示，會(huì)用輕快， 活潑的歌聲演唱歌曲。3. 創(chuàng)編動(dòng)作，自由表現(xiàn)歌曲。用塑料積木插好的花朵布置倩景， 幼兒戴上蜜蜂頭飾，邊唱歌 邊跳舞，4. 總

9、結(jié)評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞做工的精神。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，幼兒會(huì)演唱歌曲，并會(huì)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表 現(xiàn)歌詞大意。2018-09-30活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用活潑，輕快的聲音演唱歌曲，感受歌詞的韻 律美。2.學(xué)習(xí)密封勤勞做工的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.蜜蜂頭飾，塑料雪花積木插好的花朵。2.歌曲磁 帶。活動(dòng)流程：1.猜謎語引出蜜蜂，黃衣服，金翅膀，飛來飛去做 工忙，它的本領(lǐng)可真大，還會(huì)自己造小房，做出甜甜好吃的，留 給大家來品嘗，誰若敢來欺負(fù)它，請(qǐng)你留神它的槍蜜蜂2. 幼兒學(xué)唱歌曲，（1.）幼兒教師示范演唱歌曲，幼兒欣賞并回答問題：歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情？（2.）幼兒跟教師學(xué)打節(jié)奏，邊念歌詞，感受歌

10、詞的韻律美。（3.）聽著歌曲旋律，嘗試回憶歌詞并演唱。（4.）看著教師的動(dòng)作提示，會(huì)用輕快， 活潑的歌聲演唱歌曲。3. 創(chuàng)編動(dòng)作，自由表現(xiàn)歌曲。用塑料積木插好的花朵布置倩景， 幼兒戴上蜜蜂頭飾，邊唱歌 邊跳舞，4. 總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞做工的精神。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，幼兒會(huì)演唱歌曲，并會(huì)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表 現(xiàn)歌詞大意。2018-09-30活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用活潑，輕快的聲音演唱歌曲，感受歌詞的韻 律美。2.學(xué)習(xí)密封勤勞做工的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.蜜蜂頭飾，塑料雪花積木插好的花朵。2.歌曲磁 帶?；顒?dòng)流程：1.猜謎語引出蜜蜂，黃衣服，金翅膀，飛來飛去做 工忙，它的本領(lǐng)可真大，還會(huì)自己

11、造小房，做出甜甜好吃的，留 給大家來品嘗，誰若敢來欺負(fù)它，請(qǐng)你留神它的槍蜜蜂2. 幼兒學(xué)唱歌曲，（1.）幼兒教師示范演唱歌曲，幼兒欣賞并回答問題：歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情？（2.）幼兒跟教師學(xué)打節(jié)奏，邊念歌詞，感受歌詞的韻律美。（3.）聽著歌曲旋律， 嘗試回憶歌詞并演唱。（4.）看著教師的動(dòng)作提示，會(huì)用輕快， 活潑的歌聲演唱歌曲。3. 創(chuàng)編動(dòng)作，自由表現(xiàn)歌曲。用塑料積木插好的花朵布置倩景， 幼兒戴上蜜蜂頭飾，邊唱歌 邊跳舞，4. 總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞做工的精神。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，幼兒會(huì)演唱歌曲，并會(huì)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表 現(xiàn)歌詞大意。2018-09-30活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用活潑，

12、輕快的聲音演唱歌曲，感受歌詞的韻 律美。2.學(xué)習(xí)密封勤勞做工的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.蜜蜂頭飾，塑料雪花積木插好的花朵。2.歌曲磁 帶?；顒?dòng)流程：1.猜謎語引出蜜蜂，黃衣服，金翅膀，飛來飛去做 工忙，它的本領(lǐng)可真大，還會(huì)自己造小房，做出甜甜好吃的，留 給大家來品嘗，誰若敢來欺負(fù)它，請(qǐng)你留神它的槍蜜蜂2. 幼兒學(xué)唱歌曲，（1.）幼兒教師示范演唱歌曲，幼兒欣賞并回答問題：歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情？（2.）幼兒跟教師學(xué)打節(jié)奏，邊念歌詞，感受歌詞的韻律美。（3.）聽著歌曲旋律， 嘗試回憶歌詞并演唱。（4.）看著教師的動(dòng)作提示，會(huì)用輕快， 活潑的歌聲演唱歌曲。3. 創(chuàng)編動(dòng)作，自由表現(xiàn)歌曲。用塑料積木插好的花朵布置倩景， 幼兒戴上蜜蜂頭飾，邊唱歌邊跳舞，4. 總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞做工的精神。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，幼兒會(huì)演唱歌曲，并會(huì)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表 現(xiàn)歌詞大意。2018-09-30活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用活潑，輕快的聲音演唱歌曲，感受歌詞的韻 律美。2.學(xué)習(xí)密封勤勞做工的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.蜜蜂頭飾，塑料雪花積木插好的花朵。2.歌曲磁 帶?；顒?dòng)流程：1.猜謎語引出蜜蜂，黃衣服，金翅膀，飛來飛去做 工忙，它的本領(lǐng)可真大，還會(huì)自己造小房，做出甜甜好吃的，留 給大家來品嘗，誰若敢來欺負(fù)它，請(qǐng)你留神它的槍蜜蜂2. 幼兒學(xué)唱歌曲，（1.）幼兒教師示范演唱歌曲，幼兒欣賞并回答問題：歌