職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)方案.doc

1、14量，常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、按照課表上 課；施行上課教師和上課學(xué)生雙向考勤職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 一年以來(lái)，在學(xué)校黨委、行政的正 確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)科以狠抓教學(xué)質(zhì)量為核 心，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)方針，全面 梳理和規(guī)范教學(xué)管理、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué) 評(píng)價(jià)，教學(xué)研究等工作，進(jìn)一步深化教 學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展 現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下： 一、常規(guī)工作 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量 是學(xué)校的生命線。 為鞏固我校辦學(xué)成果， 保障涉農(nóng)專業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，加強(qiáng)教師 隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我校教師的教學(xué)水 ，積極培養(yǎng)雙師型教師隊(duì)伍，一年中， 為了提高教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展了大量的卓有成 效的工作。 嚴(yán)抓常

2、規(guī)教學(xué)管理，以優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué) 風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。1、及時(shí)排好學(xué)期課表，建立正制度，教務(wù)科不定期的到教室檢查學(xué)生 的到課率和教師的到崗、授課情況；采 用了新的調(diào)課程序， 授課教師如需調(diào)課， 須認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)課通知單并由教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo) 審核同意方可調(diào)課，調(diào)課通知單留檔保 存。2、深入課堂聽(tīng)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教 務(wù)科定期深入到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng) 課，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)能力、 教學(xué)效果等多個(gè)方面評(píng)價(jià)教師的上課質(zhì) 量，并及時(shí)的給出建議。本年度共聽(tīng)課 30 余次。3、充分利用好教學(xué)信息員反饋制度，實(shí) 行教、學(xué)互促。教學(xué)信息員是指每個(gè)班 級(jí)里面的學(xué)習(xí)委員等學(xué)生代表。教務(wù)科 每學(xué)期期初召開(kāi)教學(xué)信息員大

3、會(huì)，告知 其權(quán)利與義務(wù)。定期組織信息員填寫(xiě) 學(xué) 生對(duì)教師課堂評(píng)價(jià)表 ，將授課教師存在 的問(wèn)題及建議反饋到教務(wù)科，教務(wù)科及 時(shí)匯總意見(jiàn)報(bào)給校務(wù)會(huì)進(jìn)行解決。4、組織召開(kāi)級(jí)師生座談會(huì)。為進(jìn)一步了 解教學(xué)運(yùn)行情況，收集師生對(duì)教學(xué)工作師就農(nóng)機(jī)使用與維修專業(yè)、NIR!1!的意見(jiàn)和建議，教師座談會(huì)上，各位教 計(jì)算機(jī)專業(yè) 的教學(xué)模式、課程特點(diǎn)、教材選用、教 學(xué)設(shè)備、師資配備、教學(xué)效果等方面各 抒己見(jiàn)。學(xué)生座談會(huì)上，對(duì)同學(xué)們關(guān)心 的問(wèn)題，如理論與實(shí)習(xí)的授課方式的問(wèn) 題、個(gè)人學(xué)習(xí)疑問(wèn)、課程難度與教學(xué)進(jìn) 度等，教務(wù)科作了詳細(xì)的解答，并勉勵(lì) 同學(xué)們珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真 學(xué)習(xí)，為將來(lái)走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。 座

4、談會(huì)上師生暢所欲言，氣氛良好，達(dá) 到了預(yù)期的效果。5、組織期中教學(xué)檢查，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān) 控，保證教學(xué)秩序良好。期中教學(xué)檢查 采用教師自查和教務(wù)科集中專項(xiàng)檢查相 結(jié)合的方式進(jìn)行，檢查的內(nèi)容包括教師 授課效果、學(xué)生到課率、聽(tīng)課、教師評(píng) 學(xué)、學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)教等內(nèi)容，并召 開(kāi)教學(xué)座談會(huì)了解教與學(xué)存在的問(wèn)題。6、利用學(xué)校對(duì)各實(shí)習(xí)場(chǎng)的監(jiān)控系統(tǒng)，隨 時(shí)考核實(shí)習(xí)場(chǎng)的教學(xué)狀況！ 完善教學(xué)制度，培養(yǎng)應(yīng)用型人才1、制定了教學(xué)常規(guī)管理考核制度和 農(nóng)機(jī)使用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案 人才培養(yǎng)方案是學(xué)校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo) 和基本要求的總體計(jì)劃實(shí)施方案，是學(xué) 校組織和管理教育教學(xué)過(guò)程的主要依 據(jù)，也是學(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)

5、 價(jià)的基礎(chǔ)性文件。為此教務(wù)科以培養(yǎng)應(yīng) 用型人才為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)目標(biāo)與社 會(huì)需求對(duì)接、 培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)接、 課程設(shè)置充分體現(xiàn)實(shí)用性、培養(yǎng)方式充 分體現(xiàn)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原 則，制定了六個(gè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案， 并對(duì)?？频呐囵B(yǎng)方案作了進(jìn)一步的修改 和完善。、教學(xué)計(jì)級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，2、加強(qiáng)對(duì)理論和實(shí)習(xí)教學(xué)文檔的管理， 為教學(xué)工作正常有序展開(kāi)提供保障。根 據(jù)學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確 了本部門(mén)的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī) 范、有效。如作息時(shí)間的安排 劃的執(zhí)行、 同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理 工作，特別是理論和實(shí)習(xí)的教學(xué)日志等管理文件，也為迎接上級(jí)部門(mén)評(píng)估工作 做好了充分的

6、準(zhǔn)備。o、從 11 級(jí)全體學(xué)生開(kāi)設(shè)德育課、 形體課、 公關(guān)禮儀課。、把本學(xué)期教學(xué)分成三輪次，保證同專 同年級(jí)教學(xué)進(jìn)度一致。3、完善、強(qiáng)化教學(xué)管理制度，確保教學(xué) 質(zhì)量。教務(wù)科在本學(xué)年從教研活動(dòng)制度、 教師備課制度、教師聽(tīng)課評(píng)課制度、教 學(xué)工作過(guò)程性督查制度、教學(xué)工作的辦 公例會(huì)制度等方面對(duì)學(xué)校原有的教學(xué)管 理制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善和強(qiáng)化。 積極推進(jìn)教學(xué)改革，提高學(xué)校整體教學(xué) 水平，在原來(lái)的教學(xué)制度上做了如下改 革、全校統(tǒng)一舉行期末考試。不再分兩輪 考試。精心組織各類競(jìng)賽，以考促賽、以賽促 教、以賽促改。本學(xué)期單獨(dú)組織了計(jì)算機(jī)、數(shù)控、汽修技能比賽；電子、電工、車工、鉗工、農(nóng)機(jī)維修采用了以考促賽方式。

7、深化技能人才培養(yǎng)模式的改革，激發(fā)教師在教 學(xué)過(guò)程中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極 性和主動(dòng)性，不斷完善多媒體課件，優(yōu) 化多媒體教學(xué)，使多媒體能夠真正的服 務(wù)于教學(xué)。我校教師徐三山，許文英參 加了省勞動(dòng)局組織的多媒體課件大賽。 鄢海英參加了省勞動(dòng)廳組織的優(yōu)質(zhì)課件 大賽。進(jìn)行評(píng)比。加強(qiáng)專業(yè)、2、開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)樹(shù)立教學(xué)典 范。教務(wù)科于 12 月份面向我校所有專任 教師上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。并 課程建設(shè)，建立多樣化人才 培養(yǎng)模式 計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生分別安排了電子、電 工實(shí)習(xí)課；汽修專業(yè)的學(xué)生安排了鉗工 實(shí)習(xí)課。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施名師工程 “教學(xué)大計(jì)，教師為本。深化教學(xué)改革的 關(guān)鍵在教師，保證教學(xué)質(zhì)量

8、的關(guān)鍵也在 教師”。人才是學(xué)校發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)和核 心，人才資源是第一資源，人才戰(zhàn)略是 第一戰(zhàn)略。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，加速優(yōu)秀中青年教師成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就杰出學(xué)術(shù)群體，教務(wù)科積極組織部分教師參加骨干教師培訓(xùn)，做好青年教師的培養(yǎng)工作；同時(shí)推薦部分教師積極申報(bào)省級(jí)中青年骨干教師。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動(dòng)了學(xué)校教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水 、科研水平的不斷提高。另外，教務(wù)科根據(jù)我校開(kāi)設(shè)各專業(yè)的情 況。擬定招聘教師計(jì)劃，以加強(qiáng)教師隊(duì) 伍的建設(shè)和管理，為我校師資隊(duì)伍注入 活力。確保教學(xué)運(yùn)行工作，組織好大型考試工 作作；在每學(xué)期初安排 業(yè)課不及格的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考工作，印制 各種考試試卷 8 千多份。教學(xué)秩序

9、、學(xué) 風(fēng)、考風(fēng)比往年有明顯好轉(zhuǎn)。 加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，積極組圓滿完成了 - 學(xué)年第二學(xué)期及 -第一學(xué)期 的課表編排、調(diào)整工作， -學(xué)年第二學(xué)期 及-學(xué)年第一學(xué)期期末考試安排、巡考工 學(xué)期公共課和專處理。織有關(guān)人員進(jìn)行考試巡考，對(duì)學(xué)生考試 違紀(jì)、作弊行為及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)校長(zhǎng)親自帶隊(duì)到各5 月及 11 月組織了全校學(xué)生 “文明風(fēng)采 ” 演講會(huì) 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué) 本年度我處在實(shí)習(xí)教學(xué)方面狠下功夫， 在實(shí)習(xí)教學(xué)方面做了如下工作： 加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保實(shí)習(xí)教學(xué)有序進(jìn)行 圍繞“強(qiáng)化實(shí)習(xí)教學(xué)， 全面提升實(shí)習(xí)教學(xué) 質(zhì)量”的工作主題， 實(shí)習(xí)場(chǎng)進(jìn)行了多次督查和調(diào)研，并指導(dǎo) 了電工實(shí)習(xí)教學(xué)，及時(shí)了解實(shí)驗(yàn)習(xí)學(xué)過(guò) 程中存在

10、的問(wèn)題， 積極與相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)， 保證了實(shí)習(xí)教學(xué)的有序進(jìn)行，圓滿完成 了實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。 加強(qiáng)管理，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理 實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于實(shí)習(xí)教 學(xué)管理水平，為此，對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)管理制 度進(jìn)行了完善，做到了每次實(shí)驗(yàn)學(xué)生有 登記，對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目、分組情況、使用儀 器、用后儀器狀況都有明確記錄、實(shí)習(xí) 后實(shí)習(xí)場(chǎng)衛(wèi)生、關(guān)閉門(mén)窗、切斷電源等有記錄。 增加投入，夯實(shí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 為了強(qiáng)化農(nóng)機(jī)專業(yè)教學(xué)，我們加大了農(nóng) 機(jī)實(shí)習(xí)設(shè)備的投入， 新購(gòu)置兩臺(tái)微耕機(jī)， 一臺(tái)收割機(jī)，一臺(tái)粉碎機(jī)，一臺(tái)三相發(fā) 電機(jī)。規(guī)范實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的管理和擺放， 提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備的利用率；其次積極進(jìn)行 實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容改革和調(diào)整，不斷增加基 礎(chǔ)實(shí)習(xí)的

11、比例，汽修、數(shù)控等實(shí)習(xí)課時(shí) 有所提高，實(shí)習(xí)項(xiàng)目也在不斷增加。 、加強(qiáng)教材建設(shè) 我處規(guī)范教材征訂、補(bǔ)訂工作，利用寒 暑假組織全校教材的征訂工作，開(kāi)學(xué)初 順利完成教材發(fā)放工作。同時(shí)，我們還 認(rèn)真開(kāi)展教材質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，嚴(yán)格規(guī)范 自編教材的使用。教務(wù)科工作作風(fēng)方式方法，把敬業(yè)、1、教務(wù)科牢固樹(shù)立服務(wù)教學(xué)和科研意 識(shí)，牢固樹(shù)立服務(wù)師生意識(shí)，規(guī)范了工 作常規(guī)、工作紀(jì)律、考勤制度等，主動(dòng) 改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)管理和服務(wù)的 務(wù)實(shí)、協(xié)作、創(chuàng)新量，作為改進(jìn)工作作風(fēng)的努力方向，形成開(kāi) 拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，真正做到與 時(shí)俱進(jìn)，干事創(chuàng)業(yè)，提高工作績(jī)效。 牢固樹(shù)立以人為本，以學(xué)校、教師、學(xué) 生為中心，形成規(guī)范高效、反應(yīng)迅捷的 管理作風(fēng)。為了體現(xiàn)教學(xué)意識(shí)，更新服 務(wù)觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，強(qiáng)化責(zé)任意 識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，主動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)， 教務(wù)科實(shí)行面向師生員工的服務(wù)承諾制 度，并隨時(shí)歡迎全體師生員工的監(jiān)督。 七、存在的不足及改進(jìn)措施 1、部分改革和創(chuàng)新工作還是做得不夠到 位。情、教務(wù)科面對(duì)的服務(wù)對(duì)象多，任務(wù)重，責(zé) 任大，在工作過(guò)程中有時(shí)會(huì)有不夠熱 服務(wù)不到位等情況。將認(rèn)真研究現(xiàn)行教學(xué)管理制度中存在的 問(wèn)題，積極配合學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理改革， 優(yōu)化工作內(nèi)