《橋下一家人》讀后感

1、?橋下一家人?讀后感家，一個充滿愛和力量的字眼，這個字可以讓我們從心里去改變自己而?橋下一家人?的主人公阿曼德就是這樣一個人。一個漂泊漢，一個討厭小孩是因為害怕被小孩偷走他那顆仁慈的心的人。他卻為了三個小孩改變了自己邋里邋遢、不顧別人的行為，變成了一個有責任、愛小孩的人。你覺得不可思議對嗎?可事實就是這樣!這也許就是家的力量。家是愛的源泉，是包容的開場。一個人只有真正擁有了家才會有愛，懂得包容。這是一位貧窮的老人與貧窮的一家人發(fā)生的故事，當然，這一家人沒有父親。住在寒冷的橋洞下，冰冷的風卻總也吹不散橋洞下的溫暖。讀了這本書給了我心靈的教導。這本書更像是我心靈的雞湯，溫暖我的心。在這個社會，他們

2、和這個阿曼德一點血親都沒有，算不上是一家人。但阿曼德的真心和愛讓孩子們死死認定了這個爺爺，而阿曼德也感受到了久違的家的感覺!在這個社會，有太多的規(guī)矩，只有有血緣才是一家人。我知道他們肯定沒有讀過這本書，品過這碗雞湯。這個故事中，他沒有那么多原那么呀、規(guī)矩呀.只有一樣那就是愛!這本書里，愛戰(zhàn)勝一切，愛創(chuàng)造奇跡，愛讓這一家人度過一個又一個危難，迎來新的曙光!在沒讀這本書之前我更確定的是：不是一家人不進一家門，但讀完這本書我更堅信的是：有愛的地方就是家!家，是人們放松的港灣，要是連放松的港灣都變得循規(guī)蹈矩，那這個社會還有沒有真正的愛呢?這本書的名字起得好橋下一家人。是呀，橋底下也可以是家，也可以有家

3、!這本書說了那么多，但只有一個主題即使貧窮、苦難，相信詩意、幸福也會與你同在。但在困難的時候你絕望了，好似眼前有一層怎么也穿不過的霧對嗎?想要穿過它就需要家的愛，家的愛在這個時候就像是路燈，照亮這條路，助你渡過難關!相信我吧，家并不一定是有血緣關系的人才可以組成，只要有愛就是家!愛能戰(zhàn)勝一切，迎來新生!.cOM更多讀后感推薦橋下一家人讀后感400橋下一家人讀后感400范文一?橋下一家人?這本書是一本獲得紐伯瑞兒童文學銀獎，這本書的主人公是老漂泊漢阿曼德、蘇西、伊夫琳、小狗喬喬和凱爾西特夫人。這本書講述了一個老漂泊漢阿曼德從一個討厭孩子、不想與孩子交往的人到一個愛孩子、仁慈的人，從一個漂泊者變成

4、一個有工作的人，從中解釋人性本性之美，本性之善。老漂泊漢阿曼德是一個非常懶散的人，幾乎從來都沒有想過去找工作。直到有一天，他在他原來的住處橋底下遇到了一群孩子，那群孩子用一顆真誠淳樸的心感化了他，是他改變了自己，用阿曼德的話來，就是：這群孩子已經(jīng)偷走了我的心。阿曼德還幫孩子們的一家人找住處，他帶著孩子們四處奔波。最后，他既幫他們一家人找到了住處，還給自己找到了一份穩(wěn)定的工作守夜者，同時也成為了那群孩子的爺爺。這本書其實講的道理并不是很深奧，只不過是充分地解讀了?三字經(jīng)?中的人之初，性本善和一家人溫暖的愛，就像這本書的評論里說的：橋下寒冷的風，吹不散一家人的愛。愛，那群孩子就是用那真摯的愛感動了

5、阿曼德，同時也感動了我，使此書寫得非常美妙。只要人人都奉獻一點愛，或許世界也會變得更美妙的，或許這本書所說的道理就是這個道理。?橋下一家人?讀后感400范文二我今天讀了?橋下一家人?，我覺得非常好看。我如今就給大家介紹一下吧！里面講的是漂泊漢阿曼德和幾個小孩子的故事。阿曼德認識了幾個小孩子，他帶他們一起去干他好多事情，而且那三個小孩子也把阿曼德當做自己的爺爺。他的媽媽本來是不喜歡漂泊漢的，但是最后還是跟著幾個孩子和阿曼德一起出去了。他們找到了免費領吃的的地方，領了點吃的就去繼續(xù)找吉卜賽人。他們終于找到了吉卜賽人，但是住了幾天吉卜賽人就不知道怎么走了。警察找了尼基沒找到，就問阿曼德尼基在哪。阿曼

6、德說：不知道。警察拿出一個皮夾子，說：這是尼基的。阿曼德說：讓我來替你保管，還給尼基。警察沒讓，阿曼德只得去找工作了。阿曼德洗了澡，就去找工作了。那幾個小孩和媽媽呆在帳篷里，那個找工作的先生給他們提供了一個小房間。阿曼德就把那里搞了一下，又變漂亮了。阿曼德非?？鞓罚驗槿缃癫皇瞧礉h了，而是一個在巴黎有了工作的一個人。這本書非常好看，途中還有些沒有介紹。但是從一個漂泊漢變成一個有工作的人是非常難的，所以我非常佩服這個漂泊漢。橋下一家人的讀后感橋下一家人的讀后感范文一這個寒假里，我閱讀了?橋下一家人?這本書。它是一本傳統(tǒng)、優(yōu)美、蘊藏著愛的力量的書。本書講述了這樣一個故事：在巴黎生活著一個叫阿曼德

7、的老漂泊漢。一天黃昏，當他返回棲身之所大橋下時，發(fā)現(xiàn)它被三個小孩和一只小狗給占了。于是，他要趕他們走。但他在與孩子們的接觸中改變了態(tài)度，并替白天工作的媽媽照顧他們。他為了讓孩子們有個真正的家，就找了一份工作，與他們的媽媽共同撐起了一個屬于他們的家。文中的阿曼德在饑腸轆轆的情況下仍能揀起地上的樹枝，這足以看出他的仁慈；第一次相遇后，蘇西把地分成了兩份，并在其中一份中畫了一個小正方形，并說這樣阿曼德就能把頭伸出窗外看小河了。貧窮并沒有使她的心蒙上一層陰影，這多么令人敬仰??！保羅雖然總愛說大話，可這不也是一種樂觀的表現(xiàn)么？讀完這本書，我體會到了人間的真情，感受到了愛的真諦和人性的真善美。我想到：人與

8、人之間從開場的互相誡備、提防、再到坦誠相待、互相扶持，讓貧困不再可怕。我們?nèi)巳思僭O都能如此，那世界不是會更加美妙嗎？橋下凜冽的寒風，吹不走一家人的溫暖。即使你一貧如洗，幸福也會與你同在。讓我們空越心中的霧，找到生活中那藏著的小驚喜吧！?橋下一家人?的讀后感范文二在巴黎生活著一個上了年紀的漂泊漢，他叫阿曼德。他住在橫跨塞納河的大橋底下，一天，他象往常一樣回到自己的住處，可當他回到自己的住處時卻發(fā)現(xiàn)被三個孩子和一條狗搶占了。他即吃驚又生氣，想把他們趕走?？山?jīng)過一段時間的接觸，他改變了自己的想法。孩子們也把他當成了親爺爺，不是親人，勝似親人，橋下的寒冷，吹不散一家人溫暖的愛。因此阿曼德也感到了家的溫

9、暖，于是他決心去找份工作，從此他們過上了新生活。只要我們敞開心扉，伸出友愛的雙手，我們會發(fā)現(xiàn)，原來世界上充滿了愛。愛是如此美妙，愛是如此神奇，愛讓這個世界充滿了奇跡。有時我們一個小小的好心之舉，便能幫助別人走出絕境。假如你樂于助人，假如你有一顆金子般仁慈的心，假如你時時刻刻關愛別人，說不定你以后遇到困難的時候，就能獲得別人的鼎力相助。生活中的很多時候，我們看似在幫助別人，其實最終常常是無意中幫助了自己。請尊重與保護身邊的每一個人。人與人之間由彼此戒備到彼此理解，再到坦誠相待；互相幫助，才使得希望漸漸明晰。橋下一家人讀后感400字篇一我今天讀了?橋下一家人?，我覺得非常好看。我如今就給大家介紹一

10、下吧!里面講的是漂泊漢阿曼德和幾個小孩子的故事。阿曼德認識了幾個小孩子，他帶他們一起去干他好多事情，而且那三個小孩子也把阿曼德當做自己的爺爺。他的媽媽本來是不喜歡漂泊漢的，但是最后還是跟著幾個孩子和阿曼德一起出去了。他們找到了免費領吃的的地方，領了點吃的就去繼續(xù)找吉卜賽人。他們終于找到了吉卜賽人，但是住了幾天吉卜賽人就不知道怎么走了。警察找了尼基沒找到，就問阿曼德尼基在哪。阿曼德說：不知道。警察拿出一個皮夾子，說：這是尼基的。阿曼德說：讓我來替你保管，還給尼基。警察沒讓，阿曼德只得去找工作了。阿曼德洗了澡，就去找工作了。那幾個小孩和媽媽呆在帳篷里，那個找工作的先生給他們提供了一個小房間。阿曼德

11、就把那里搞了一下，又變漂亮了。阿曼德非?？鞓罚驗槿缃癫皇瞧礉h了，而是一個在巴黎有了工作的一個人。這本書非常好看，途中還有些沒有介紹。但是從一個漂泊漢變成一個有工作的人是非常難的，所以我非常佩服這個漂泊漢。篇二?橋下一家人?這本書是一本獲得紐伯瑞兒童文學銀獎，這本書的主人公是老漂泊漢阿曼德、蘇西、伊夫琳、小狗喬喬和凱爾西特夫人。這本書講述了一個老漂泊漢阿曼德從一個討厭孩子、不想與孩子交往的人到一個愛孩子、仁慈的人，從一個漂泊者變成一個有工作的人，從中解釋人性本性之美，本性之善。老漂泊漢阿曼德是一個非常懶散的人，幾乎從來都沒有想過去找工作。直到有一天，他在他原來的住處橋底下遇到了一群孩子，那群

12、孩子用一顆真誠淳樸的心感化了他，是他改變了自己，用阿曼德的話來，就是：這群孩子已經(jīng)偷走了我的心。阿曼德還幫孩子們的一家人找住處，他帶著孩子們四處奔波。最后，他既幫他們一家人找到了住處，還給自己找到了一份穩(wěn)定的工作守夜者，同時也成為了那群孩子的爺爺。這本書其實講的道理并不是很深奧，只不過是充分地解讀了?三字經(jīng)?中的人之初，性本善和一家人溫暖的愛，就像這本書的評論里說的：橋下寒冷的風，吹不散一家人的愛。愛，那群孩子就是用那真摯的愛感動了阿曼德，同時也感動了我，使此書寫得非常美妙。只要人人都奉獻一點愛，或許世界也會變得更美妙的，或許這本書所說的道理就是這個道理。?橋下一家人?讀后感400字?橋下一家

13、人?這本書是一本獲得紐伯瑞兒童文學銀獎,這本書的主人公是老漂泊漢阿曼德、蘇西、伊夫琳、小狗喬喬和凱爾西特夫人。這本書講述了一個老漂泊漢阿曼德從一個討厭孩子、不想與孩子交往的人到一個愛孩子、仁慈的人,從一個漂泊者變成一個有工作的人,從中解釋人性本性之美,本性之善。老漂泊漢阿曼德是一個非常懶散的人,幾乎從來都沒有想過去找工作。直到有一天,他在他原來的住處橋底下遇到了一群孩子,那群孩子用一顆真誠淳樸的心感化了他,是他改變了自己,用阿曼德的話來,就是:這群孩子已經(jīng)偷走了我的心。阿曼德還幫孩子們的一家人找住處,他帶著孩子們四處奔波。最后,他既幫他們一家人找到了住處,還給自己找到了一份穩(wěn)定的工作守夜者,同

14、時也成為了那群孩子的爺爺。這本書其實講的道理并不是很深奧,只不過是充分地解讀了?三字經(jīng)?中的人之初,性本善和一家人溫暖的愛,就像這本書的評論里說的:橋下寒冷的風,吹不散一家人的愛。愛,那群孩子就是用那真摯的愛感動了阿曼德,同時也感動了我,使此書寫得非常美妙。只要人人都奉獻一點愛,或許世界也會變得更美妙的,或許這本書所說的道理就是這個道理。?橋下一家人?讀后感300字?橋下一家人?是一本非常有教育意義的書，懷著對其豐富內(nèi)容的好奇，我認真的讀完了這本書。它曾榮獲紐伯瑞兒童文學銀獎，非常好看。書的內(nèi)容大概就是：此前，有一個上了年紀的漂泊漢，名叫阿曼達，一直住在巴黎。他與常人不同，假如他愿意的話，就可

15、以天天搬家。橫跨塞納河的大橋底下便是他的家。一天，當他回家的時候，看到他的地盤被三個孩子和一只狗給占領了，他非常生氣，想把他們趕走，但是想到孩子們無處可去，一時心軟，就把他們留下來了。后來，在漸漸的接觸中，他改變了自己的態(tài)度，對孩子們非常好，甚至讓這幾個孩子把他當成爺爺。這幾個孩子也很爭氣，不怕困難，不管生活多苦，還是堅強英勇地活了下來。阿曼達為了完成孩子們的心愿，就要振作起來。找工作，過生活。他將與孩子們和他們的媽媽撐起一個屬于自己的家。這本書告訴我，無論生活多么困難，我們都要英勇面對，就像書中的的一樣：橋下寒冷的風，吹不散一家人的溫暖！?橋下一家人?讀后感300字上個星期天，媽媽帶我到新華

16、書店去買了一本名叫?橋下一家人?的書。橋下一家人這本書的作者是美國的納塔莉。薩維奇?？柹?，翻譯是王宗文。這本書主要講了：在巴黎生活著一個上了年紀的漂泊漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之處。一天黃昏，當他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個生疏的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個家。為了實現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神相貌謀到了一份

17、合適自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個屬于他們自己的家?橋下一家人?讀后感300字?橋下一家人?的主人公是阿曼德。他是一個無家可歸的漂泊漢。全書是由一次奇遇展開的：阿曼德推著自己的全部家當在街上逛。當他回到橋洞時，他先是感到驚訝，繼而又是火冒三丈因為他的住所被別人搶占，占據(jù)人竟然是些孩子們和他們的媽媽。漸漸地，阿曼德與孩子們開場了新生活。經(jīng)過一段時間的接觸，阿曼德得知，他們想要一棟房子。于是，阿曼德不再乞討，自己找了一份工作。從此，他也成了一個有尊嚴的人！這本書用幾件小事描繪出了這個拼湊起來的特殊家庭特有的溫馨和親情。并以阿曼德找到工作圓滿地完畢了故事。這本書讓我懂得，家是溫暖美妙的

18、。沒有家的人孤獨、寂寞；有家的人快樂、幸福。家，是幸福的港灣；是愛的源泉；也是親情的聚集地?橋下一家人?讀后感300字今天，我讀完了?橋下一家人?這本書，故事的主角是阿曼德，阿曼德是一個非常仁慈的老漂泊漢。保羅，保羅是一個貪玩的孩子。伊夫琳是特別老實，聽話的孩子。蘇西是一個得意又聰明的孩子。在巴黎生活著一個老漂泊漢，大橋底下便是他的棲身之處。一天，阿曼德回到橋下時，看見他的家被三個生疏的孩子和一只小狗占了，阿曼德要趕他們出去，但是在和孩子們的交流中改變了自己的態(tài)度。阿曼德幫助在洗衣房里工作的媽媽照顧孩子，重新找到了家的感覺，阿曼德重新振作起來，找到了自己的工作。我非常喜歡書上的一段話阿曼德輕快地走著，他仰著頭，就連胡子也向上翹起。他穿著補過的外套，挺起了胸膛。他再也不是漂泊漢了，他是巴黎的一個有工作的人。人與人之間由彼此戒備到彼此理解，在到坦誠相待，扶持，使得貧窮不再那么可怕，使得希望漸漸明晰。橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛，阿曼德支撐了一個家，互相保護。我們也是一家人，要互相諒解，保護對方，每天都快快樂樂。?橋下一家人?讀后感300字讀完了這篇故事，我深有體會。我覺得，每個人都有一顆仁慈、充滿愛的心，關鍵是你有沒有去發(fā)現(xiàn)它、傾聽它，阿曼德一開場也是一個不友好的老漂泊漢，可是他在與小孩的接觸中，漸漸的找回了自己本來純潔的心靈、仁慈的心態(tài)，之后他終于支撐起一個美妙的