中班游戲《做城堡》教案

1、中班游戲做城堡教案活動(dòng)設(shè)計(jì)背景幼兒中班的幼兒在各方面有了一定的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)這些孩子愛做城堡，但孩子們的協(xié)調(diào)性及靈活性還需發(fā)展，為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性，故開展這項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1，在活動(dòng)中讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，促使幼兒的協(xié)調(diào)性及靈活性的發(fā)展。2，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3，體會(huì)集體活動(dòng)的樂趣。4，通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。5，在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：幼兒協(xié)調(diào)性及靈活性的培養(yǎng)鍛煉難點(diǎn)：對(duì)個(gè)別幼兒 協(xié)調(diào)性及靈活性培養(yǎng)的指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備沙坑 木質(zhì)鐵鍬 小桶 小紅旗活動(dòng)過程1，開始給學(xué)生分組，帶學(xué)生進(jìn)入

2、活動(dòng)場地做準(zhǔn)備活動(dòng)。2，游戲（1）讓學(xué)生選地，確定城堡修建的范圍。（2）讓學(xué)生說一說選地的原因。（3）讓學(xué)生動(dòng)手做城堡，教師巡視觀察學(xué)生。（4）對(duì)協(xié)調(diào)能力差和靈活性不高的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。（5）城堡建成，讓幼兒互相觀摩，評(píng)一評(píng)誰的城堡建的好，說一說自己的城堡問題出在哪里，并動(dòng)手重新建造，爭取建造的更好。3，活動(dòng)結(jié)束讓孩子們說說對(duì)這次活動(dòng)感受。教學(xué)反思1，幼兒中班的孩子由于心理特征的發(fā)展，他們的獨(dú)立性和有意行為得到了發(fā)展，要讓孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往，更要孩子們在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。2，對(duì)活動(dòng)過程的反思（1）師生互動(dòng)的反思：大部分的孩子能安老師的要求去做，有個(gè)別的孩子注意力不集中，只看熱鬧，不見自己行動(dòng)。老師對(duì)這部分孩子進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。效果良好。（2）對(duì)自身專業(yè)知識(shí)的.反思：因?yàn)橐郧岸际巧闲W(xué)的課程，最近一年來上幼兒的課程，覺得很多事情無從下手，現(xiàn)在明白有關(guān)的理論知識(shí)太欠缺了，而且經(jīng)驗(yàn)也不夠。需加強(qiáng)有關(guān)幼兒教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。（3）男孩子做城堡比較快，比較粗糙。一做完無所事事，女孩子做的比較慢，做的比較的仔細(xì)。在以后的活動(dòng)中對(duì)男孩子要提高要求。讓男孩子養(yǎng)成踏實(shí)，認(rèn)真的習(xí)慣。（4）在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同