諸暨市草塔鎮(zhèn)小電子教案(語文)分享

1、諸暨市草塔鎮(zhèn)小電子教案（語文）編寫者： 楊瓊執(zhí)教者： 執(zhí)教時間：2009年 4 月 日（周 ）課題古詩詞三首共 2課時教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識7個生字，會寫8個生字2. 正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3.通過誦讀、解讀、悟讀課文，了解內(nèi)容，體會課文描述的景物和整理表達(dá)的思想感情。激發(fā)學(xué)生對祖國詩詞的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程第一課時：鄉(xiāng)村四月一導(dǎo)入 以舊引新，激發(fā)興趣師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過不少古詩，現(xiàn)在，請你們自由背誦你最喜歡的那一首。（學(xué)生自由背誦）二、解題 了解整理 1 今天，我們要來學(xué)習(xí)南宋詩人翁卷的古詩鄉(xiāng)村四月 板書 看到這個題目鄉(xiāng)村四月你想到了什么

2、？生：農(nóng)村里的 地點(diǎn)，時間評：我們的想象讓題目有了意義。一起讀課題。四、   初讀詩歌1解決讀音師：讓我們一起走進(jìn)這四月的鄉(xiāng)村，自由大聲讀讀這首詩。讀的時候，注意讀準(zhǔn)字音。字字響亮，字正腔圓師：你覺得哪些字的讀音需要注意一下。 正音：四月的四是平舌音 才了的了是多音字請一個學(xué)生讀師：先停一下，有意見要發(fā)表嗎？ 注意停頓 全班讀2、借助注釋，你知道哪些詞的意思？還有什么不明白的么？子規(guī) 了 白滿川 山原 蠶桑 五、品讀修改意見教學(xué)過程1通過相關(guān)字詞解析師：這是一個什么樣的村居呢，我們再來讀，輕輕地讀，緩緩地讀，看誰能把鄉(xiāng)村的情景想象出來師：你是從哪個詞語中讀出來的。

3、生交流：風(fēng)景優(yōu)美1“遍”在大好的春光下，這綠綠得怎樣？到處都是綠色，有深有淺，有明有暗，綠得鮮亮、綠得耀眼，綠得充滿了生機(jī)。這一串排著的話連在一起，讓我們看到的綠色是那么豐富，是那么有層次，你的感受細(xì)膩了?。?白滿川：水田中的水色與天光互相輝映，分不出天與水的界限，全是白茫茫的一片。3雨如煙：雨像煙霧一樣又輕又小。我們感受到鄉(xiāng)村的景色很美，來讀一讀前兩句。（齊讀）人們的勤勞1閑你能組詞說一說嗎？（清閑、悠閑、空閑、休閑）哪些詞的解釋放在這最合適？你能說說原因嗎？（你們說得言之有理，老師總結(jié)一下你們的說法，其實(shí)你們都想說，鄉(xiāng)村每個人都很忙，沒有人閑著呀！由此可見，他們就是這樣勤勞，來，讓我們贊一

4、贊勤勞的人吧?。信缸x、齊讀第二句詩）2才了蠶桑又插田 齊讀2寫場景： 抓住能引起你想象的詞，了解生活的場景，選一行詩，寫寫鄉(xiāng)村四月是一幅什么樣的畫面？用上學(xué)過得好詞佳句就更好了。（評：隨著你的描述，我仿佛看到看到一塊塊明鏡似的水田，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，使鄉(xiāng)村得更純，如同無瑕的翡翠。你豐富的想象，讓我聽到了杜鵑鳥清脆的鳴聲，和著沙沙的雨聲，讓這幅畫卷充滿生機(jī)，這真是一首動聽和諧的春之曲呀?。?教學(xué)過程3再來讀一讀，感受鄉(xiāng)下人家的心情 一年之計在于春”鄉(xiāng)村四月有聲有色，有靜有動，色彩鮮亮，充滿生機(jī)，多美的田園風(fēng)光！合上書，閉上眼，想象著畫面，讀出你的感受。春天是萬物復(fù)蘇的時節(jié)，是農(nóng)家耕種的時節(jié)，看著

5、鄉(xiāng)村四月大好的春光，看著家家戶戶忙碌的身影，我不由得想起了一句詩：“，你能體會鄉(xiāng)下人家此時的心情嗎？（他們享受著大好的春光，憧憬著幸福的生活，累并快樂著。）第二課時 四時田園雜興 漁歌子一、四時田園雜興1. 按照學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村四月的方法自學(xué)，畫出自己不明白的地方。2. 小組內(nèi)交流，教師指導(dǎo)點(diǎn)撥。3全班交流自學(xué)成果。4背誦。、二、漁歌子1、導(dǎo)入： 欣賞唐宋名家名詞。讀生字：塞箬蓑2、自讀漁歌子理解詞意自讀全詞，整體感知。3、讀漁歌子有什么感覺？這首詞寫了哪些景物？自讀詞，提出疑問。4、細(xì)讀漁歌子理解詞意漁歌子的整理是誰？哪個朝代的人？自學(xué)、對照注解或字典理解字詞的意思。讀生字：塞箬蓑 斜風(fēng)：微風(fēng)歸：回家、回去教學(xué)過程理解全首詞的意思。在美麗的西塞山前，幾只白鷺飛上天空。河邊粉紅色的桃花正在盛開，清澈見底的河水中有肥美的鱖魚在游動。在風(fēng)景如畫的河邊，詩人頭戴青箬笠；身穿綠蓑衣，沐浴著斜風(fēng)細(xì)雨，久久不愿離去。5、總