六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元遺跡2.4白鶴梁的沉浮同步課時(shí)訓(xùn)練北師大版

1、精選范本2 遺 跡白鶴梁的沉浮一、我是拼讀寫(xiě)字小能手。wi é din zhuì ti su xing yng ( ) ( ) ( ) ( ) yáo huàng j dàng dà dù hé( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。棱（ ） 旋（ ）挨 ( ) 遮（ ）陵（ ） 旅（ ） 埃（ ） 庶（ ）三、選擇合適的詞語(yǔ)填空。不但而且 之所以是因?yàn)?既又1.秦始皇兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，（ ）在軍事史上有巨大的價(jià)值，（ ）在藝術(shù)史上、科學(xué)事實(shí)的研究也有獨(dú)特的價(jià)值。2.這樣（ ）能保護(hù)白鶴梁（ ）能讓人觀賞，而且花費(fèi)少

2、。3.兵馬俑（ ）栩栩如生，性情各異，是（ ）它的創(chuàng)造者具有很高的科學(xué)精神和藝術(shù)技巧。四、課文開(kāi)頭“涪陵白鶴梁的石魚(yú)還能浮出水面嗎？”是一個(gè)（ ）句。它在全文中的作用是 五、讀短文回答問(wèn)題（一）_（1）伙伴們，你欣賞過(guò)秋天早晨的田野嗎？這真是奇妙的，令人神往的仙境。（2）霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，遠(yuǎn)近的小村，都籠罩起來(lái)了。就在你面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹(shù)叢間、田野里，這世界仿佛是在幻覺(jué)中。（3）你吸一口新鮮空氣吧，有點(diǎn)兒清涼，有點(diǎn)兒濕潤(rùn)。比城市里那時(shí)時(shí)帶著怪味的空氣怎樣？你吸個(gè)飽吧，會(huì)感到輕松、興奮、還有點(diǎn)醉意，好像你的胸膛也飽滿起來(lái)了。（4）太陽(yáng)還沒(méi)有起

3、來(lái)，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著，重疊著。一會(huì)兒陽(yáng)光從云彩的縫隙中，一束束，一縷縷，射向天際，又映紅了大地。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)大公雞的報(bào)曉。（5）太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲，像紅色的線。不一會(huì)兒，像燒紅的鐮刀，像半只橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。（6）一瞬間（ ）陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)叢（ ）透過(guò)晨霧（ ）斜斜地（ ）密密地灑滿了大地（ ）拖拉機(jī)（ ）突突（ ）地下地了（ ） 人們?nèi)宄扇旱叵碌亓耍?）（7）伙伴們，你們不是要尋找仙境嗎？仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來(lái)的，但更多的是我們自己的雙手創(chuàng)造的。1.給（6）自然段加標(biāo)點(diǎn)。2.選擇答案將序號(hào)填在句子后的括

4、號(hào)里。A、比喻句 B、排比句 C、擬人句 D、設(shè)問(wèn)句 E、反問(wèn)句 F、疑問(wèn)句 （1）你們不是要尋找仙境嗎？ （ ） （2）你欣賞過(guò)秋天早晨的田野嗎？ （ ） （3）太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲，像紅色的線。 （ ） 3.給短文加一個(gè)題目，寫(xiě)在文首橫線上。參考答案一、我是拼讀寫(xiě)字小能手。wi é din zhuì ti su xing yng ( 巍峨 ) (點(diǎn) 綴) ( 鐵 索 ) ( 洶 涌 ) yáo huàng j dàng dà dù hé (搖 晃 ) ( 激 蕩 ) ( 大 渡 河 )二、比一比，再組詞。 棱（棱角） 旋（旋轉(zhuǎn)） 挨 ( 挨著) 遮（遮擋） 陵（陵墓） 旅（旅行 ） 埃（塵埃） 庶（庶人）三、選擇合適的詞語(yǔ)填空。 1不但而且 2. 既又 3. 之所以是因?yàn)樗?、設(shè)問(wèn)句 總領(lǐng)全文五、讀短文回答問(wèn)題 1.給（6）自然段加標(biāo)點(diǎn)。一瞬間（，）陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)叢（，）透過(guò)晨霧（，）斜斜地（、）密密地灑滿了大地（。）拖拉機(jī)（“）突突（”）地下地了（。） 人們?nèi)宄扇旱叵碌亓耍?。?2.選擇答案將序號(hào)填在句子后的括號(hào)里。 A、比喻句 B、排比句 C、擬人句 D、設(shè)問(wèn)句 E、反問(wèn)句 F、疑問(wèn)句 （1）你們不是要尋找仙境嗎？