小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽的工作方案

1、小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽的工作方案一、 活動(dòng)名稱新橋?qū)W校xx年學(xué)校生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽二、 活動(dòng)時(shí)光競(jìng)賽時(shí)光：xx年4月3日下午2：00三、地點(diǎn)新橋?qū)W校前樓小廣場(chǎng)四、 活動(dòng)主題誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 傳承華夏文明獻(xiàn)給清明節(jié)的歌五、 活動(dòng)內(nèi)容1、參賽對(duì)象：新橋?qū)W校中高班級(jí)學(xué)校生。2、競(jìng)賽分組：競(jìng)賽分一、二、三班級(jí)三個(gè)組3、競(jìng)賽內(nèi)容從弟子規(guī)、三字經(jīng)、論語(yǔ)、經(jīng)典古詩(shī)等國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)目中自選。4、競(jìng)賽形式：1、以個(gè)人誦讀為基本形式，鼓舞編排對(duì)誦、小組朗誦、配樂(lè)朗誦等藝術(shù)表演形式，參與展示活動(dòng)；2、以集體誦讀為基本形式參與展示活動(dòng)，人數(shù)為1030人，每個(gè)節(jié)目時(shí)光3-5分鐘為宜。六、報(bào)名辦法由參賽單位年級(jí)報(bào)名。報(bào)名時(shí)光：4月

2、1-2日。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分個(gè)人誦讀和集體誦讀兩個(gè)類別嘉獎(jiǎng)，每個(gè)類別按競(jìng)賽組別獎(jiǎng)前三名。八、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)為確?；顒?dòng)取得效果，新橋?qū)W校生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽組委會(huì)。組委會(huì)主任：張現(xiàn)霞 顧興娟 續(xù)宗學(xué) 楊西昆評(píng) 委 成 員：王曉寧 翟明霞 曹春梅 曹光泉陳夫?qū)?李翠蘋(píng) 續(xù)宗君新橋?qū)W?！皞鞒袊?guó)學(xué)經(jīng)典，誦揚(yáng)革命先烈”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽報(bào)名表一填報(bào)單位： 負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話：學(xué) 校姓 名性別班級(jí)組別朗誦題目朗誦時(shí)光有無(wú)配樂(lè)指導(dǎo)教師（1位）請(qǐng)給現(xiàn)場(chǎng)誦讀擬寫(xiě)30個(gè)字以內(nèi)的開(kāi)篇序語(yǔ)：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 傳承華夏文明清明節(jié)古詩(shī)詞誦讀節(jié)目串詞男（甲）：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們尾隨春天的腳步在漂亮校內(nèi)中歡樂(lè)生活。女（甲

3、）：奇文共觀賞，讀書(shū)破萬(wàn)卷，我們尾隨清明的神韻在詩(shī)意校內(nèi)中感觸經(jīng)典。男（乙）：當(dāng)春日的暖風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳動(dòng)出來(lái)。女（乙）：當(dāng)清明的暖陽(yáng)照射著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。男（甲）：字字珠璣，女（甲）：句句經(jīng)典！男（乙）：聲聲誦讀，女（乙）：津津有味。合：朗誦古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們舉行心靈的聚會(huì)。我們?cè)诶收b中巡游祖國(guó)漂亮的山山水水，我們?cè)诶收b中感觸中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們?cè)诶收b中吸收和傳承民族精神！新橋?qū)W?！案杏|經(jīng)典中華古詩(shī)詞大朗誦”現(xiàn)在開(kāi)頭。女（甲）：在古詩(shī)詞中，有無(wú)數(shù)文字深?yuàn)W而意境悠遠(yuǎn)的好詩(shī)，它們有的詠物，有的狀景，有的

4、說(shuō)理，有的甚至是兒童啟蒙的教材。這些好詩(shī)，無(wú)論男女老幼，說(shuō)，幾乎都能脫口而出；寫(xiě)，幾乎都能信手拈來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)觀賞由一班級(jí)表演的節(jié)目古詩(shī)詞誦讀<畫(huà)雞><春曉><靜夜思><三字經(jīng)>。男（甲）：在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)嘹亮的名字毛澤東，同樣，在我們中華古詩(shī)詞的珍寶中，毛澤東仍然是一個(gè)嘹亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩(shī)人毛澤東。請(qǐng)觀賞二班級(jí)為我們朗誦毛澤東的一首聞名的詞沁園春· 雪。男（乙）：學(xué)生們，你們知道“精忠報(bào)國(guó)”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？一曲滿江紅之

5、所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更由于我們從這首感情激昂，氣概磅礴的詞中看到了一位民族好漢的氣節(jié)。有請(qǐng)三班級(jí)二班為我們朗誦岳飛的一首聞名的詞滿江紅。女（乙）：春花秋月原來(lái)是一年當(dāng)中最美妙的景色，可是面向亡國(guó)之恨，反而越發(fā)增添了詩(shī)人的許多憂愁。少年不識(shí)愁味道，細(xì)品詩(shī)人寫(xiě)情愁。請(qǐng)觀賞四班級(jí)二班朗誦的虞美人。男（甲）：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾，神游“故國(guó)好漢”，我們真情流動(dòng)，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。請(qǐng)觀賞四班級(jí)一班的配樂(lè)朗誦赤壁懷古。女（甲）：古詩(shī)是漂亮的，一行行詩(shī)句整齊地羅列著，我們看到它是漂亮的，品嘗著蘊(yùn)含在詩(shī)句中的意境，我們同樣感到它是漂亮的，假

6、如把它譜成曲子，唱著它，我們更能感觸到古詩(shī)的音韻美。請(qǐng)觀賞由三班級(jí)三班表演的古詩(shī)歌曲聯(lián)唱。男（乙）：假如說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話，那么古詩(shī)詞中那一句句聞名的詩(shī)句就是一朵朵鮮艷無(wú)比的奇花；假如說(shuō)古詩(shī)詞是一首柔美歌曲的話，那么古詩(shī)詞中那一句句聞名的詩(shī)句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩(shī)詞名句串燒起來(lái)，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐，讀著一句句古詩(shī)詞集錦，就是在感觸經(jīng)典中的經(jīng)典！有請(qǐng)五班級(jí)一班為我們朗誦古詩(shī)詞名句集錦。女（乙）：天地有四方東南西北，自然有四季春夏秋冬，人生有四味酸甜苦辣。聰慧的詩(shī)人們，往往把人生的不同體驗(yàn)寄寓在四季的不同體面中。是啊，贊美四季就是贊美我們美妙的生活。請(qǐng)觀賞由五

7、班級(jí)二班為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦四季之歌。女（甲）：母親，一個(gè)多么暖和的詞語(yǔ)，母性，一個(gè)多么優(yōu)美的詞語(yǔ)，母愛(ài)，一個(gè)多么宏大的詞語(yǔ)！慈母手中線，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。請(qǐng)觀賞六班級(jí)一班的古詩(shī)聯(lián)誦游子吟。合：今日,暢游在詩(shī)的海洋,我們的胸懷變得越發(fā)壯闊；今日，站立在詩(shī)的山巔，我們的視野變得越發(fā)高遠(yuǎn)；我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意，我們?cè)谡b讀中感觸美文經(jīng)典！朗朗的誦讀聲還將繼續(xù)回蕩在我們的校內(nèi)上空，中華經(jīng)典必將陪同我們代代相傳。新橋?qū)W校“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦揚(yáng)革命先烈”紀(jì)念清明節(jié)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，到此結(jié)束，再見(jiàn)！“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦揚(yáng)革命先烈”競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)為了豐盛新橋?qū)W校校內(nèi)文化，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，展示我校學(xué)校藝術(shù)教導(dǎo)成績(jī)，我校于 4月3日清明節(jié)時(shí)進(jìn)行“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦揚(yáng)革命先烈”經(jīng)典朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽在我校教干和班主任教師的大力支持下，各班主任組織同學(xué)踴躍參與，共評(píng)出一等獎(jiǎng) 3 名，二等獎(jiǎng) 6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，取得了遺憾勝利。進(jìn)行這次誦讀競(jìng)賽，對(duì)于提高學(xué)校生綜合素養(yǎng)，陶冶情操都是大有裨益的。進(jìn)行這次競(jìng)賽 ，極大推進(jìn)了我校校內(nèi)文化建設(shè)，促進(jìn)了我校素養(yǎng)教導(dǎo)的進(jìn)展，調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)、傳誦經(jīng)典的樂(lè)觀