2018小學(xué)第二學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)13

1、XX 小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)（20 xx-20 xx 學(xué)年第一學(xué)期）歲月飛逝，時間猶如流水，一轉(zhuǎn)眼，又是一個平安和祥 的學(xué)期過去了。學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部 分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的 服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征。實踐告訴我們:有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤 工作，教學(xué)工作也難于開展，兩者關(guān)系是一個統(tǒng)一機(jī)體的兩 個部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可，因此，充分認(rèn)識 到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切繁雜的工作 都是學(xué)校教育中不可缺少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可 代替的重要作用，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”

2、 的原則，盡心盡力做好后勤報務(wù)工作。一、努力做好日常服務(wù)工作，提供優(yōu)良后勤保障兵馬未動，糧草先行，每學(xué)期的開學(xué)時節(jié)是總務(wù)處開展 工作最繁忙最關(guān)鍵的時節(jié)。先行一步，建好平臺，讓教學(xué)暢 行，是總務(wù)處的職責(zé)所在。為了保證順利正常地進(jìn)入新的學(xué) 期，總務(wù)處重點做了以下幾個方面的工作：1、暑假期間，根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，我們對學(xué)校的操場進(jìn)行了整改，劃分了區(qū)域2、教室原先的玻璃經(jīng)常會掉落，嚴(yán)重影響到學(xué)生的安 全，在教育局的統(tǒng)一安排下，都換上了漂亮的塑鋼窗，并安 裝了不銹鋼防盜窗。3、為了使教師和學(xué)生有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境， 我們在校長室的安排和部署下，對部分墻體和功能教室進(jìn)行 了涂料修補(bǔ)。確保了學(xué)校的正

3、常開學(xué)，也保證了開學(xué)后全體 師生學(xué)習(xí)、生活的安全以及有一個良好的環(huán)境。4、確保學(xué)生書本及時發(fā)放到位，教學(xué)辦公用品發(fā)放到 位，各項收費(fèi)正確無誤，使教學(xué)工作正常開展。5、定期對學(xué)校的校舍、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確 保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時 整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。6、及時對損壞的課桌椅、班級門鎖、水電以及教學(xué)設(shè) 備進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。7、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校的衛(wèi)生工作的管理。在教師們的 辛勤勞動下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個新的臺階，各班的 衛(wèi)生包干區(qū)能持久的保持干凈整潔，消除了衛(wèi)生死角，切實 落實了學(xué)校衛(wèi)生管理制度。8、開學(xué)初，對學(xué)校的全部財產(chǎn)和各科室資

4、料進(jìn)行核查 并重新登記入冊歸檔，明確保管人和保管職責(zé)，確切落實財 產(chǎn)責(zé)任制管理，學(xué)期結(jié)束做好作業(yè)本費(fèi)的結(jié)算工作。二、安全衛(wèi)生工作，常抓不懈本學(xué)期，為了鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，我校根據(jù)縣 教育局文件、會議精神，在狠抓落實上下功夫，扎實開展學(xué) 校安全衛(wèi)生教育，重點落實了以下幾方面工作：（1）完善制度，落實責(zé)任。我校結(jié)合實際，制定并完 善了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病 防治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門衛(wèi)管理、危險 物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理等制度，還制定了火災(zāi)事 故、突發(fā)事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急 處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到校

5、行 政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安 全管理體系。（2）加強(qiáng)檢查，排除隱患。我校因地處城郊結(jié)合部， 學(xué)生大多來之于農(nóng)村以及外地，針對學(xué)校安全事故的薄弱環(huán) 節(jié)，我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅持定期和 不定期的安全排查、及時發(fā)現(xiàn)隱患，確保萬無一失。（3）學(xué)校營養(yǎng)餐嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，從業(yè)人員持證 上崗，定期進(jìn)行體檢。學(xué)生食品都是定點米購，嚴(yán)格驗收、 保管。三、加強(qiáng)校園環(huán)境美化管理工作切實加大校園保潔綠化的管理工作，細(xì)化各班級包干區(qū) 的任務(wù)和責(zé)任人，指導(dǎo)和督查并舉，確保校園整潔；堅持每 天巡視、檢查、督促，及時通知整改，不定期對校園內(nèi)個別 垃圾死角部位進(jìn)行清理打掃，保

6、證了學(xué)校環(huán)境的整潔有序。適時對綠化區(qū)域進(jìn)行平整、除 草、施肥、治蟲、修剪等工作，確保校園環(huán)境得到凈化、美 化、綠化?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，規(guī)范總務(wù)管理，堅持勤儉節(jié)約的原則，把“務(wù)實、高效”的工作 作風(fēng)落實到實處，在各室的緊密配合及全體老師的大力支持 下，總務(wù)處全體人員齊心協(xié)力、同心同德，充分體現(xiàn)了良好 的、團(tuán)隊精神，以為全校師生教育教學(xué)、生活、后勤服務(wù)為 已任，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護(hù)航。在以后的工作中，我 們有信心使我校的后勤工作再上一個新臺階?？倓?wù)處工作總結(jié)（20 xx-20 xx 學(xué)年第一學(xué)期）皋蘭縣鹽池小學(xué)20 xx.12政史地生教研組工作總結(jié)（20 xx 20

7、 xx 學(xué)年度上學(xué)期）時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中，我們政史 地生教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全組老師的共同努力 下，堅持以教育局教育工作要點和學(xué)校工作計劃為指向， 以 提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體 素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的 工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機(jī)，順利、有效的開展了我 組工作，并取得了一定的成效。1.學(xué)課標(biāo)，提素養(yǎng)。本學(xué)期定期加強(qiáng)了政治、 歷史、地理、生物學(xué)科新課程計劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)， 并形成筆記。 理解精神， 更新 觀念，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念， 滲透性 地應(yīng)用于整個教學(xué)過程中。2.確立科研主

8、題，向科研型教師邁進(jìn)。在本學(xué)期，政治、歷史、地理、生物各學(xué)科教科研互相 結(jié)合，緊緊圍繞我校主持的縣級課題在教研組內(nèi)開展小課題 研究。圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，如何落實學(xué)校課改模式等問 題展開討論。同志們積極探究，各位老師的教研理論水平都 得到了提高。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取。積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查，并 不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理 論，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。 認(rèn) 真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，堅持集體備課活動，落實重點和 難點，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫好教案，同時也備學(xué)生的思想動 態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超 額完成聽

9、課任務(wù)，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。在 本學(xué)期中進(jìn)一步加強(qiáng)了政治、歷史、 地理、 生物學(xué)科校本培 訓(xùn)， 以校本培訓(xùn)為主題促進(jìn)了政治、歷史、地理、生物教師 隊伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。4.網(wǎng)絡(luò)進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)有興趣。利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計算機(jī)輔 助教學(xué)的同時，積極開展研。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革 的方向，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種 利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課 堂，使學(xué)生樂學(xué)。全組老師都已積極開展了此項工作，參與 其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué) 習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在本學(xué)期中培養(yǎng)了學(xué)生對 政治、歷

10、史、地理、生物學(xué)科的興趣，發(fā)展了學(xué)生特長，全 面地推進(jìn)了素質(zhì)教育。5.轉(zhuǎn)變觀念，讓新課改“進(jìn)頭腦”。在本學(xué)期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界； 超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時的課堂資源，教出 興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實踐案例，在 政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞，使新課改的理念 真正走進(jìn)了大家的頭腦。6.改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時突出了情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定；備課突出了學(xué)生的主體性，突出了學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式 的轉(zhuǎn)變；明確了重點、

11、難點及其對策，強(qiáng)化了支撐點；將備課大而化之、實而共享，加強(qiáng)了備課組的管理，實施分工合作備課。7.聽課評課，共同發(fā)展。每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽課活動，開展了跨學(xué)科聽課；不定期的開設(shè)組內(nèi)研討課，在教研活動中針對 性的研究和探討，對課堂教學(xué)過程、方法等方面提出了評課 意見；加強(qiáng)了組內(nèi)交流，采取隨堂聽課的開放模式，聽課教 師負(fù)責(zé)將聽課意見及時反饋給了被聽課的教師。當(dāng)然，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績，但同 樣也有很多的不足：1.集體備課沒有真正的落到實處。2.對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。3.工作雖有主動性但創(chuàng)新不足。下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工 作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作：1.加大教學(xué)研究的