電工電子技術-全套 第6章 基本放大電路ppt課件

1、1青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III晶體管知識復習晶體管知識復習1.基本結構：三個極、三個區(qū)、兩個結基本結構：三個極、三個區(qū)、兩個結基區(qū)：較薄基區(qū)：較薄摻雜濃度低摻雜濃度低集電區(qū)：集電區(qū)：面積較大面積較大發(fā)射區(qū)：摻發(fā)射區(qū)：摻雜濃度較高雜濃度較高BEC基極基極發(fā)射極發(fā)射極集電極集電極NNP發(fā)射結發(fā)射結集電結集電結以以NPN型為例型為例2青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III2. 輸入輸出特性曲線：三個工作區(qū)輸入輸出特性曲線：三個工作區(qū)(即工作狀態(tài)即工作狀態(tài))(1) 輸入特性：發(fā)射結電壓輸入特性：發(fā)

2、射結電壓UBE與基極電流與基極電流IB的關系的關系；死區(qū)電壓：死區(qū)電壓：硅管硅管0.5V鍺管鍺管0.1VIB(A)UBE(V)204060800.40.8UCE1VUBEIB工作壓降：工作壓降： 硅管硅管UBE0.60.7V鍺管鍺管UBE0.20.3V3青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III(2) 輸出特性：集電極電流輸出特性：集電極電流IC與管壓降與管壓降UCE的關系的關系；IC(mA )1234UCE(V)36912IB=020A40A60A80A100A當當UCE大于一定的大于一定的數(shù)值時，數(shù)值時，IC只與只與IB有關，有關，IC=IB，稱

3、為線性區(qū)，稱為線性區(qū)(放放大區(qū)大區(qū))此區(qū)域此區(qū)域UCEUBE,集電集電結正偏，稱為飽結正偏，稱為飽和區(qū)和區(qū)此區(qū)域中此區(qū)域中: IB =0 ， UBE 0， UCE UBE 發(fā)射結正偏，集電結反偏發(fā)射結正偏，集電結反偏IC = IB 電流放大作用電流放大作用UBE0， UCE UBE IC = IB 發(fā)射結正偏，集電結正偏發(fā)射結正偏，集電結正偏無電流放大作用無電流放大作用放大區(qū)放大區(qū)截止區(qū)截止區(qū)飽和區(qū)飽和區(qū)5青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III6.1 6.1 基本放大電路的組成及工作原理基本放大電路的組成及工作原理 6.2 6.2 基本放大電路的

4、分析基本放大電路的分析基本放大電路基本放大電路 第第6 6章章 6.3 6.3 放大電路的類型及特點放大電路的類型及特點6青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III本章學習目標本章學習目標l理解基本放大電路的組成原則。理解基本放大電路的組成原則。l理解放大電路的工作原理。理解放大電路的工作原理。l理解基本放大電路的各項性能指標的意義。理解基本放大電路的各項性能指標的意義。l掌握基本放大電路靜態(tài)工作點的估算方法。掌握基本放大電路靜態(tài)工作點的估算方法。l掌握利用微變等效電路分析基本放大電路放掌握利用微變等效電路分析基本放大電路放大倍數(shù)大倍數(shù)Au，輸入電阻

5、，輸入電阻ri和輸出電阻和輸出電阻ro 方法。方法。l了解常用基本放大電路的類型及特點。了解常用基本放大電路的類型及特點。 7青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III放大器將輸入的信號放大放大器將輸入的信號放大揚聲器由揚聲器由放大后的放大后的信號驅動信號驅動6.1 基本放大電路的組成及工作原理基本放大電路的組成及工作原理放大的概念放大的概念在生產實踐中常常需要將微弱的電信號放大，在生產實踐中常常需要將微弱的電信號放大，使之變成較大的信號。使之變成較大的信號。例如：擴音機電路。例如：擴音機電路。擴音機的主要組成部分是放大器。擴音機的主要組成部分是放大

6、器。放放大大器器話筒將聲音話筒將聲音信號轉換成信號轉換成微弱電信號微弱電信號電路工作電源電路工作電源8青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIu放大的對象：變化量放大的對象：變化量u放大的本質：能量的控制放大的本質：能量的控制u放大的特征：功率放大放大的特征：功率放大u放大的基本要求：不失真，放大的前提放大的基本要求：不失真，放大的前提判斷電路能否放判斷電路能否放大的基本出發(fā)點大的基本出發(fā)點9青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III放大元件放大元件T T：工：工作在放大區(qū)，作在放大區(qū)，要保證發(fā)射結要保證

7、發(fā)射結正偏集電結反正偏集電結反偏。偏。6.1.1 基本放大電路的組成基本放大電路的組成ui輸入輸入uo輸出輸出RBECEBRCC1C2VT10青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III使發(fā)射結正偏，使發(fā)射結正偏，并提供適當?shù)牟⑻峁┻m當?shù)撵o態(tài)工作點。靜態(tài)工作點?；鶚O電源與基極電源與基極電阻基極電阻RBECEBRCC1C2VT11青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III為電路提供為電路提供能量。并保能量。并保證集電結反證集電結反偏。偏。RBECEBRCC1C2VT集電極集電極電源電源12青島大學電工電子實驗教

8、學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III變化的電流轉變化的電流轉變?yōu)樽兓碾娮優(yōu)樽兓碾妷?。壓。RBECEBRCC1C2VT集電極電阻集電極電阻13青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIRBECEBRCC1C2VT耦合電容：耦合電容：隔離輸入輸隔離輸入輸出與電路直出與電路直流的聯(lián)系，流的聯(lián)系，同時能使信同時能使信號順利輸入號順利輸入輸出。輸出。14青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III單電源供電單電源供電可以省去可以省去RB+ECEBRCC1C2VT15青島大學電工電子實驗教

9、學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIRB+ECRCC1C2VT單電源供電單電源供電16青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III6.1.2 基本放大電路的工作原理基本放大電路的工作原理交流電壓放大器交流電壓放大器: :輸入：交流小信號輸入：交流小信號 ui輸出：交流大信號輸出：交流大信號 uo正常工作時，直流電源供電正常工作時，直流電源供電各極的電壓、電流為：各極的電壓、電流為：iB，uBE，iC，uCE均為直流與交流的疊加！均為直流與交流的疊加！RB+ECRCC1C2uiuoiBiCuBEuCE17青島大學電工電子實驗教

10、學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIui=0時時由于電由于電源的存源的存在在IBIB0 0IC0IBICIE=IB+ICRB+ECRCC1C2VT1. 靜態(tài)：當靜態(tài)：當 ui=0時時18青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIIB、UBE， IC、UCE 均為直流信均為直流信號！號！RB+ECRCC1C2VTIBICUBEUCE( IC,UCE )(IB,UBE)19青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIiBtIBuBEtUBEiCtICuCEtUCE均為直流！均為直流！2

11、0青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III(IB,UBE) 和和( IC,UCE )分別對應于輸入輸分別對應于輸入輸出特性曲線上的一個點稱為靜態(tài)工作點。出特性曲線上的一個點稱為靜態(tài)工作點。IBUBEQIBUBEICUCEQUCEIC21青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIIBUBEQICUCEuiibibicuCE怎么變化怎么變化假設假設uBE有一微小的變化有一微小的變化2. 動態(tài)：當動態(tài)：當 輸入輸入ui時時22青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III

12、ICUCEicuCE的變化沿一條直線的變化沿一條直線:負載負載線線ucuCE相位如何相位如何uCE與與uBE反相反相！RB+VCCRCC1C2uiuoiBiCuBEuCE滿足：滿足：uCE=UCC-iCRC23青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIRB+ECRCC1C2uiiBiCuCEuo各點波形各點波形24青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III各點波形各點波形25青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III表示直流量表示直流量表示直流量表示直流量表示直流

13、量表示直流量表示直流量表示直流量iBtIBiCtICuCEtUCE均為直流均為直流+ +交流！交流！uBEtUBEiB = IB + ib uBE = UBE + ube iC = IC + ic uCE = UCE + uce 表示交流量表示交流量表示交流量表示交流量表示交流量表示交流量表示交流量表示交流量ibubeuceic26青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III3. 靜態(tài)工作點的作用靜態(tài)工作點的作用1.當當ui=0時時IBQ=0，ICQ= IBQ =0，UCEQ=VCC晶體管處于截止狀態(tài)。晶體管處于截止狀態(tài)。RB+VCCRCC1C2uiu

14、O27青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III若其峰值小于若其峰值小于b-e間的開啟電壓間的開啟電壓Uon,則在信號的整則在信號的整個周期內晶體管始終工作在截止狀態(tài)，輸出電壓毫個周期內晶體管始終工作在截止狀態(tài)，輸出電壓毫無變化。無變化。uit0Uontuo0VCC2.當當ui0時時RB+VCCRCC1C228青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III若信號幅度足夠大，晶體管只可能在信號正半周大若信號幅度足夠大，晶體管只可能在信號正半周大于于Uon的時間間隔內導通，導致輸出電壓嚴重失真。的時間間隔內導通，導

15、致輸出電壓嚴重失真。Uontuo0VCCt0uiRB+VCCRCC1C2 只有在信號的整只有在信號的整個周期內晶體管始終個周期內晶體管始終工作在放大狀態(tài)，輸工作在放大狀態(tài)，輸出信號才不會產生失出信號才不會產生失真。這就必須設置合真。這就必須設置合適的靜態(tài)工作點。適的靜態(tài)工作點。29青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III歸納歸納1、放大器正常工作時，需設置合適的、放大器正常工作時，需設置合適的靜態(tài)工作點，目的是避免非線性失真；靜態(tài)工作點，目的是避免非線性失真；2、放大器正常工作時，所有的電壓、放大器正常工作時，所有的電壓、電流均為直流電流均為直流+

16、交流；交流；3、基本放大器正常工作時，輸出電壓、基本放大器正常工作時，輸出電壓與輸入電壓反相位。與輸入電壓反相位。30青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III放大電路的主要性能指標：放大電路的主要性能指標：放大倍數(shù)放大倍數(shù)A；輸入電阻；輸入電阻Ri；輸出電阻；輸出電阻 Ro；通頻帶通頻帶 fbw；非線形失真系數(shù)；非線形失真系數(shù)D；最大不；最大不失真輸出電壓；最大輸出功率失真輸出電壓；最大輸出功率Pom與效率與效率oI Rs+-+-RL+-放大放大電路電路RiRo+-iI iU oU sU oU 信號源信號源信號源信號源內阻內阻輸入電壓輸入電壓輸出電

17、壓輸出電壓輸入電流輸入電流輸出電流輸出電流6.1.3 基本放大電路的性能指標基本放大電路的性能指標31青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III1、電壓放大倍數(shù)、電壓放大倍數(shù)AuiouUUA = =Ui：輸入電壓。：輸入電壓。Uo：輸出電壓。：輸出電壓。電壓放大倍數(shù)反映了電壓放大倍數(shù)反映了放大器的放大能力。放大器的放大能力。電壓放大倍數(shù)與放大電壓放大倍數(shù)與放大器的結構和器件參數(shù)器的結構和器件參數(shù)有關。有關。一級放大器的電壓放一級放大器的電壓放大倍數(shù)有限。大倍數(shù)有限。32青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術I

18、II采用放大器級連的方法，可取得大電壓放采用放大器級連的方法，可取得大電壓放大倍數(shù)。大倍數(shù)。uiuoAu1Au2AunAu3uo1ui2uo2ui3Au = Au1 Au2 Au3 Aun多級放大多級放大33青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III2、輸入電阻、輸入電阻 ri放大電路一定要有前級信號源為放大電路一定要有前級信號源為其提供信號，那么就要從信號源取電流。其提供信號，那么就要從信號源取電流。輸入電阻是衡量放大電路從其前級取電流輸入電阻是衡量放大電路從其前級取電流大小的參數(shù)。輸入電阻越大，從其前級取大小的參數(shù)。輸入電阻越大，從其前級取得的電

19、流越小，對前級的影響越小。得的電流越小，對前級的影響越小。34青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIAu輸入電阻：輸入電阻：USIiUiiiiIUr = =電路的輸入電阻越大，從信號源取電路的輸入電阻越大，從信號源取得的電流越小，因此一般總是希望得到得的電流越小，因此一般總是希望得到較大的的輸入電阻。較大的的輸入電阻。35青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III3、輸出電阻、輸出電阻 ro放大電路對其負載而言，相當于信號源，放大電路對其負載而言，相當于信號源，我們可以將它等效為戴維南等效電路，這個戴我

20、們可以將它等效為戴維南等效電路，這個戴維南等效電路的內阻就是輸出電阻。維南等效電路的內阻就是輸出電阻。rosU AuUS36青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III輸出電阻大一些好還是小一些好？輸出電阻大一些好還是小一些好？UOrosU RL輸出電阻越小，在負載變化時，引起輸輸出電阻越小，在負載變化時，引起輸出電壓的變化越小，即輸出電壓越穩(wěn)定出電壓的變化越小，即輸出電壓越穩(wěn)定所以，輸出電壓越小，帶負載能力越強！所以，輸出電壓越小，帶負載能力越強！37青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III4.通頻帶通頻

21、帶fAuAum0.7AumfL 下限截下限截止頻率止頻率fH上限截上限截止頻率止頻率通頻帶：通頻帶： fbw=fHfL放大倍放大倍數(shù)隨頻數(shù)隨頻率變化率變化曲線曲線38青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III6.2 6.2 基本放大電路的分析基本放大電路的分析6.2.1 6.2.1 直流通路與交流通路直流通路與交流通路6.2.2 6.2.2 基本放大電路的靜態(tài)分析基本放大電路的靜態(tài)分析6.2.3 6.2.3 基本放大電路的動態(tài)分析基本放大電路的動態(tài)分析39青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III放大電路的

22、分析方法放大電路的分析方法分析原則：分析原則：先靜后動，動靜分開先靜后動，動靜分開靜態(tài)分析：靜態(tài)分析： 估算靜態(tài)工作點估算靜態(tài)工作點動態(tài)分析：動態(tài)分析： 放大倍數(shù)；輸入輸出電阻；放大倍數(shù)；輸入輸出電阻；通頻帶；分析失真通頻帶；分析失真使用交使用交流通路流通路使用直流使用直流通路通路40青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III6.2.1 6.2.1 直流通路與交流通路直流通路與交流通路1 1、直流通路：、直流通路：信號源視為短路，但應保留其內阻。信號源視為短路，但應保留其內阻。在直流電源作用下靜態(tài)直在直流電源作用下靜態(tài)直流電流流經的通路。流電流流經的

23、通路。畫法：畫法：電容視為開路；電容視為開路；電感線圈視為短路即忽略線圈電阻）電感線圈視為短路即忽略線圈電阻）估算靜態(tài)工作點估算靜態(tài)工作點用直流通路用直流通路留意！留意！41青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III開路開路開路開路Rb+VCCRC直流通路直流通路Rc+VCCuiT+-+-uoRbRLC1+-+-C242青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III2 2、交流通路、交流通路容量大的電容如耦合電容視為短路；容量大的電容如耦合電容視為短路；輸入信號作用下交流信輸入信號作用下交流信號流經的通路號流經

24、的通路畫法：畫法：無內阻的直流電源如無內阻的直流電源如+VCC視為短路視為短路。動態(tài)分析用交流動態(tài)分析用交流通路通路留意！留意！43青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III交流通路交流通路Rc+VCCuiT+-+-uoRbRLC1+-+-C2Rb+-+-RLOUiUTRcic44青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III1、靜態(tài)工作點的估算：、靜態(tài)工作點的估算：UBEQ已知！已知！畫出放大電路的直流通路畫出放大電路的直流通路由直流通路列方程求解由直流通路列方程求解6.2.2 6.2.2 基本放大電路的靜態(tài)

25、分析基本放大電路的靜態(tài)分析Rc+VCCuiT+-+-uoRbRLC1+-+-C2直流通路直流通路RbRc+VCCT45青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIRc+VCCuiT+-+-uoRbRLC1+-+-C2直流通路直流通路RbRc+VCCTCECCCcUVI R=CCBEBBVUIR=CBII=46青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III(IB,UBE) 和和( IC,UCE )分別對應于輸入輸分別對應于輸入輸出特性曲線上的一個點稱為靜態(tài)工作點。出特性曲線上的一個點稱為靜態(tài)工作點。IBUBEQIB

26、UBEICUCEQUCEIC47青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III2、靜態(tài)工作點的影響：、靜態(tài)工作點的影響：BRILCQ48青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIiciBuoIBQQuCEiC0ICQUCEQt合適的工作點在負載合適的工作點在負載線的中間。正常工作線的中間。正常工作時不會產生失真。時不會產生失真。靜態(tài)工作點合適：靜態(tài)工作點合適： 49青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIuCEiCQIBQ0uBEiBttibuiUBEQQ0icuo

27、tibt基本共射放大電路的截止失真基本共射放大電路的截止失真Q Q點過低，信號進入截止區(qū)。點過低，信號進入截止區(qū)。產生截止失真的原因：產生截止失真的原因：ICQUCEQ50青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIuCEiCQIBQ0uBEiBttibuiUBEQQ0icuotibt消除截止失真的方法消除截止失真的方法工作點上移：工作點上移：-減小減小RbICQUCEQQQ51青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIQuCEiC0UCEQICQibuotQIBQttibuiUBEQ基本共射放大電路的飽和失

28、真基本共射放大電路的飽和失真0uBEiBQ Q點過高，信號進入飽和區(qū)。點過高，信號進入飽和區(qū)。產生飽和的原因：產生飽和的原因：52青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III消除飽和失真的方法消除飽和失真的方法消除方法：增大消除方法：增大Rb。 Q Q53青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III歸納：歸納：Q點過低點過低IB小，小，IC小，小，UCE大），產生截止失真；輸出波大），產生截止失真；輸出波形被削掉正半周；形被削掉正半周；Q點過高點過高IB大，大，IC大，大，UCE?。a生飽和失真；輸出波?。?，

29、產生飽和失真；輸出波形被削掉負半周；形被削掉負半周；調：調： Rb IB IC Q點點調：調： Rb IB IC Q點點Rc+VCCuiT+-+-uoRbRLC1+-+-C2調整工作點調整工作點通過調整通過調整Rb實現(xiàn)！實現(xiàn)！留意！留意！54青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III畫出放大電路畫出放大電路的交流通路的交流通路估算：電壓放估算：電壓放大倍數(shù)大倍數(shù)輸入電阻輸入電阻輸出電阻輸出電阻在靜態(tài)工作點已知的前提在靜態(tài)工作點已知的前提下，疊加一交流小信號下，疊加一交流小信號6.2.3 6.2.3 基本放大電路的動態(tài)分析基本放大電路的動態(tài)分析畫出放大

30、電路的畫出放大電路的微變等效電路微變等效電路55青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III1 1、三極管的微變等效電路、三極管的微變等效電路 在放大電路中在放大電路中, ,在低頻小信號在低頻小信號作用下作用下, ,將三極管工作在線性區(qū)。將三極管工作在線性區(qū)。在此條件下，可以用一個線性模在此條件下，可以用一個線性模型代替三極管，即三極管的微變型代替三極管，即三極管的微變等效電路。該模型只能用于放大等效電路。該模型只能用于放大電路動態(tài)小信號參數(shù)分析。電路動態(tài)小信號參數(shù)分析。56青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技

31、術IIIbece輸輸入入端端口口輸輸出出端端口口+-uBEiBiC+-uCEberbI+-+-bIcIbeUceU輸入端近似一電阻。輸入端近似一電阻。晶體管輸入電阻晶體管輸入電阻rbe輸出端近似一受控恒流源。輸出端近似一受控恒流源。 ib57青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIberbI+-+-bIcIbeUceUiBuCE=UCEQ0uBEQIBQUBEQuBEiBBBEbeIUr=rbe與與 Q點有關點有關; Q點愈高，即點愈高，即IC愈大，愈大， rbe愈小愈小!留意！留意！估算公式：估算公式：=CbeIr2620058青島大學電工電子實

32、驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIIBQQuCEiC0ICQUCEQiCiBberbI+-+-bIcIbeUceUBCII=59青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III2、利用交流微變等效電路進行放大電路動態(tài)、利用交流微變等效電路進行放大電路動態(tài)分析分析畫出放大電路畫出放大電路的交流通路的交流通路估算：電壓放估算：電壓放大倍數(shù)大倍數(shù)輸入電阻輸入電阻輸出電阻輸出電阻畫出放大電路的畫出放大電路的微變等效電路微變等效電路60青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIRc+VCC

33、uiT+-+-uoRbRLC1+-+-C2交流通路交流通路RbT+_iURc+_OURL+-+-iUoURc微變等效電路微變等效電路berbIRbRL61青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIbBECCBRUVI=BCII=畫出直流通路計算畫出直流通路計算ICQIEQ，計算，計算rbeRbRc+VCCTIBQICQCbeIr2620062青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III)/( )/(LcbLccoRRIRRIU = = = bebirIU = =)R/RR(rRUUALcLbeLiou= =

34、= = = +-+-iUoURc微變等效電路微變等效電路berbIRbRL電壓放大倍數(shù)電壓放大倍數(shù)63青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIibebiiiiIrRIIUR)/(=kRRco3放大電路的輸入電阻與信號源內阻無關，輸出電阻與負放大電路的輸入電阻與信號源內阻無關，輸出電阻與負載無關。載無關。+-+-iUoURc微變等效電路微變等效電路berbIRbRL輸入電阻輸入電阻輸出電阻輸出電阻64青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III根據(jù)功能分根據(jù)功能分1. 1.電壓放大器電壓放大器以小的輸入電壓控

35、制大的輸出電壓以小的輸入電壓控制大的輸出電壓小信號工作小信號工作主要考慮電壓放大倍數(shù)主要考慮電壓放大倍數(shù) ，輸入輸出，輸入輸出電阻。電阻。2. 2.功率放大器功率放大器以小的輸入功率控制大的輸出功率以小的輸入功率控制大的輸出功率大信號工作大信號工作主要考慮功率、效率、失真情況及主要考慮功率、效率、失真情況及輸出電阻。輸出電阻。6.3 常用放大器的類型及特點常用放大器的類型及特點65青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III根據(jù)信號形式分根據(jù)信號形式分1.交流放大器交流放大器放大交流信號放大交流信號阻容耦合級與級之間阻容耦合級與級之間的連接形式）的連接

36、形式）2. 2.直流放大器直流放大器放大直流信號放大直流信號直接耦合級與級之間直接耦合級與級之間的連接形式）的連接形式）66青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III1、共射放大器、共射放大器2、射極輸出器、射極輸出器3、差動放大器、差動放大器根據(jù)電路結構分根據(jù)電路結構分4、互補對稱功率放大電路、互補對稱功率放大電路67青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIRB1+ECRCC1C2RB2CERERLuiuoRB+ECRCC1C2uiuoiBiCuBE uCE輸入、輸出以發(fā)射極為公共點；輸入、輸出以發(fā)射極

37、為公共點；放大倍數(shù)高，輸入電阻較小，輸出電阻較大；放大倍數(shù)高，輸入電阻較小，輸出電阻較大；一般作放大器的中間級。一般作放大器的中間級。共共射射電電路路68青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIRB+ECRCC1C2RERLuiuo1、電路的組成、電路的組成6.3.1 射極輸出器射極輸出器69青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III2、靜態(tài)分析：、靜態(tài)分析：Rb+VccRCReIBQIEQebBECCBRRUVI)1 (=BEII)1 (=eECCCERIVU=折算折算70青島大學電工電子實驗教學中心青

38、島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III3 3、動態(tài)分析：、動態(tài)分析：LeoRIU = = LeLRRR/=LbRI=）（1LebebiRIrIU=LbbebRIrI=)1 (LbbebLbuRIrIRIA=)1 ()1 (LbeLR)1(rR1 = =）（1 1、電壓放大倍數(shù)、電壓放大倍數(shù)rbeiU iI bI cI oU bI bRReRL71青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III2、輸入電阻、輸入電阻)1 (/LbeBiRrRr=輸入電阻高輸入電阻高rbeiU iI bI cI oU bI bRReRL72青島大學電工電子實

39、驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III3、輸出電阻、輸出電阻用加壓求流法求輸出電阻。用加壓求流法求輸出電阻。rbeiU iI bI cI sU bI bRReRsRo置置073青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術IIIebbIIII=esbesbeRURrURrU=bssRRR/=oU IrbeiUiIbIbIbRReRseI74青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III=IUrooRe111=sbeRr=1/sbeeRrRoU IrbeiUiIbIbIbRReRseI75青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學中心電工電子技術電工電子技術III普通普通sbeeRrR ）（1所以所以1sbeoRrr射極輸出器的輸出電阻很小，射極輸出器的輸出電阻很小，帶負載能力強帶負載能力強76青島大學電工電子實驗教學中心青島大學電工電子實驗教學