人教大綱版六年級語文上冊教案_第1頁
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人教大綱版六年級語文上冊教案_第3頁
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文檔簡介

1、人教大綱版六年級語文上冊教案教學(xué)目標(biāo)：一、背誦課外選的歇后語。二、閱讀練習(xí)。三、作文。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)縮寫。教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、回憶背誦諺語和歇后語。1、教師點(diǎn)撥，全班背誦。2、定時(shí)背誦，時(shí)間三分鐘，看誰背的歇后語最多，同桌相互檢查。3、統(tǒng)計(jì)，評選最優(yōu)秀的歇后語背誦者。二、理解背誦歇后語。1、聽教師講解，學(xué)生開始自由造句。2、學(xué)生齊讀。3、教師講述與歇后語相關(guān)的故事。4、學(xué)生自由討論。練習(xí)背誦。5、檢查。三、課后背誦有關(guān)歇后語。第二課時(shí)一、師生以善良為話題討論神話故事。1、你知道民間流傳哪些神話故事？2、為什么會流傳民間故事？講解。3、民單故事的特點(diǎn)。二、閱讀短文七顆鉆石。1、

2、學(xué)生自由閱讀課文。劃出全文中心句。2、哪幾段講了原因？原因是什么？閱讀第一、二自然段。1）“水罐”在文中起了什么作用？2）說說為什么水罐會發(fā)生這些變化？3、學(xué)生自由討論故事中所蘊(yùn)含的道理。第三課時(shí)一、介紹小抄寫員的主要內(nèi)容。二、讀題明確作文要求。三、分析題意。1、看題。說出主要意思。2、析題。說出縮寫的要求。A.內(nèi)容要完整，重點(diǎn)要突出；B.語言要簡練。3、回憶文中哪些是可寫可不寫的？哪些是非寫不可的'？4、推前：事情的起因是什么？5、想后：結(jié)果會怎樣？四、學(xué)生擬題綱（段落式提綱）。五、構(gòu)思五分鐘后開始寫作，教師巡視。第四課時(shí)講評作文。從中心的表達(dá)、故事的完整、句子的表達(dá)三個(gè)方面重點(diǎn)分析?！颈締卧獜?fù)習(xí)四課時(shí)：聽寫生字詞、四字詞，講解同步訓(xùn)練

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