班主任演講比賽發(fā)言稿.doc

1、班主任演講比賽發(fā)言稿尊敬的各位評委，各位同仁：你們好！今天我?guī)淼难葜v題 目叫做師愛，靜水深流我沒有想到，從開學到現(xiàn)在，短短兩個多月的時間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會不會被學校領(lǐng)導批評；有被處分過的學生來向我主動申請做班長為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來向 我袒露自己的愛情觀并詢問我的意見；還有個子高高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學生內(nèi)心最真誠的親近和愛戴，我并不覺得自己付出過多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠年輕；我更慶幸我是語文教師，這 使我能用一雙"文學的耳

2、朵"隨時傾聽"花開的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達出來。 課堂上，我和他們一起激烈地探討" 小悅悅"事件給我們的反思；課余時，我與他們一起談天說地，從漫 畫聊到生活；軍訓后，我用文字抒寫對他們集體榮譽感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運動會時，我和他們一起在賽場上蹦跳，共同拼搏出好成績。 在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的淺薄知識傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔喜怒 哀樂。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。 有個 孩子在

3、一次班會課后給我發(fā)來消息說"我覺得你就是我們的一個‘媽媽’,用你自己的知識來教育我們，用你自己的感情來感染我們，用你自己的愛來關(guān)心我們。我會努力地去管好自己，管好班上的其他同學。讓你這個我們心中的‘媽媽’也能在我們的快樂中體會到快樂。" 是啊，曾幾何時，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達，我希望自己能夠成為一個能讓學生一生都能依靠的老師?。?最后，請允許我以荷 爾德林的一首詩，來結(jié)束我的演講，并表達我的心聲：這是飛蛾對星星的追求， 是暗夜對晨光的渴望，這是從我們冷色的

4、星球 向遠方傾注的一片向往這愛，靜水深流，這情，潤物無聲。因為我們曾經(jīng)的誓言，因為我們曾經(jīng)的熱血，因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，我不復有更高的要求！尊敬的各位評委，各位同仁：你們好！今天我?guī)淼难葜v題 目叫做師愛，靜水深流我沒有想到，從開學到現(xiàn)在，短短兩個多月的時間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會不會被學校領(lǐng)導批評； 有被處分 過的學生來向我主動申請做班長為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來向 我袒露自己的愛情觀并詢問我的意見；還有個子高高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學生內(nèi)心最真誠的親近和愛戴，我并不覺得自己付出

5、過多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠年輕；我更慶幸我是語文教師，這 使我能用一雙"文學的耳朵"隨時傾聽"花開的聲音"，并把這種世界上最美的聲音用文字表達出來。 課堂上，我和他們一起激烈地探討小悅悅"事件給我們的反思；課余時，我與他們一起談天說地，從漫 畫聊到生活；軍訓后，我用文字抒寫對他們集體榮譽感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運動會時，我和他們一起在賽場上蹦跳，共同拼搏出好成績。 在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的

6、淺薄知識傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔喜怒 哀樂。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。 有個 孩子在一次班會課后給我發(fā)來消息說"我覺得你就是我們的一個 ‘媽媽’,用你自己的知識來教育我們，用你自己的感情 來感染我們，用你自己的愛來關(guān)心我們。我會努力地去管好自己，管 好班上的其他同學。讓你這個我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂中體會到快樂。" 是啊，曾幾何時，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達，我希望自己能夠成為一個能讓學生一生都能依靠的老師?。?最后，

7、請允許我以荷 爾德林的一首詩，來結(jié)束我的演講，并表達我的心聲：這是飛蛾對星星的追求，是暗夜對晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向遠方傾注的一片向往這愛，靜水深流，這情，潤物無聲。因為我們曾經(jīng)的誓言，因為我們曾經(jīng)的熱血，因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，我不復有更高的要求！尊敬的各位評委，各位同仁：你們好！今天我?guī)淼难葜v題目叫做師愛，靜水深流我沒有想到，從開學到現(xiàn)在，短短兩個有桀瞥多月的時間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會不會被學校領(lǐng)導批評；有被處分過的學生來向我主動申請做班長為我分憂解難；有忸怩的女孩兒來向我袒露自己的愛情觀并詢問我的意見；還有個子高高大大的男

8、孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學生內(nèi)心最真誠的親近和愛戴，我并不覺得自己付出過多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠年輕；我更慶幸我是語文教師，這 使我能用一雙"文學的耳朵"隨時傾聽"花開的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達出來。課堂上，我和他們一起激烈地探討"小悅悅"事件給我們的反思；課余時，我與他們一起談天說地，從漫 畫聊到生活；軍訓后，我用文字抒寫對他們集體榮譽感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運動會時，我和他們一起在賽場上蹦跳，共同拼搏出好成績。 在這些生活的分分秒秒中，

9、我覺得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的淺薄知識傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔喜怒 哀樂。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。有個孩子在一次班會課后給我發(fā)來消息說"我覺得你就是我們的一個 ‘媽媽’,用你自己的知識來教育我們，用你自己的感情 來感染我們，用你自己的愛來關(guān)心我們。我會努力地去管好自己，管 好班上的其他同學。讓你這個我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂中體會到快樂。" 是啊，曾幾何時，我和這些孩

10、子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達，我希望自己能夠成為一個能讓學生一生都能依靠的老師?。?最后，請允許我以荷爾德林的一首詩，來結(jié)束我的演講，并表達我的心聲：這是飛蛾對星星的追求， 是暗夜對晨光的渴望，這是從我們冷色的星球 向遠方傾注的一片向往 這愛，靜水深流，這情，潤物無聲。因為我們曾經(jīng)的誓言，因為我們曾經(jīng)的熱血，因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，我不復有更高的要求！尊敬的各位評委，各位同仁：你們好！今天我?guī)淼难葜v題 目叫做師愛，靜水深流我沒有想到，從開學到現(xiàn)在，短短兩個多月的時間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會不會被學校領(lǐng)導批評；

11、 有被處分 過的學生來向我主動申請做班長為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來向 我袒露自己的愛情觀并詢問我的意見；還有個子高高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學生內(nèi)心最真誠的親近和愛戴，我并不覺得自己付出過多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠年輕；我更慶幸我是語文教師，這 使我能用一雙"文學的耳朵"隨時傾聽"花開的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達出來。 課堂上，我和他們一起激烈地探討" 小悅悅"事件給我們的反思；課余時，我與他們一起談天說地，從漫畫聊到生活；軍訓后

12、，我用文字抒寫對他們集體榮譽感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運動會時，我和他們一起在賽場上蹦跳，共同拼搏出好成績 在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那么簡單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心疼；我愿意將自己的淺薄知識傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔喜怒哀樂。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。有個孩子在一次班會課后給我發(fā)來消息說"我覺得你就是我們的一個 ‘媽媽’,用你自己的知識來教育我們，用你自己的感情 來感染我們，用你自己的愛來關(guān)心我們。我會努力地去管好自己，管 好班上的其他同學。讓你這個我們心

13、中的‘媽媽’也能在 我們的快樂中體會到快樂。" 是啊，曾幾何時，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達，我希望自己能夠成為一個能讓學生一生都能依靠的老師?。?最后，請允許我以荷 爾德林的一首詩，來結(jié)束我的演講，并表達我的心聲：這是飛蛾對星星的追求，是暗夜對晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向遠方傾注的一片向往這愛，靜水深流，這情，潤物無聲。因為我們曾經(jīng)的誓言，因為我們曾經(jīng)的熱血，因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，我不復有更高的要求！尊敬的各位評委，各位同仁：你們好！今天我?guī)淼难葜v題 目叫做師愛，靜水深流我沒有想到，從開學到現(xiàn)在

14、，短短兩個多月的時間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會不會被學校領(lǐng)導批評；有被處分過的學生來向我主動申請做班長為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來向 我袒露自己的愛情觀并詢問我的意見；還有個子高高大大的男孩兒羞赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學生內(nèi)心最真誠的親近和愛戴，我并不覺得自己付出過多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠年輕；我更慶幸我是語文教師，這 使我能用一雙"文學的耳朵"隨時傾聽"花開的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達出來。課堂上，我和他們一起

15、激烈地探討"小悅悅"事件給我們的反思；課余時，我與他們一起談天說地，從漫 畫聊到生活；軍訓后，我用文字抒寫對他們集體榮譽感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運動會時，我和他們一起在賽場上蹦跳，共同拼搏出好成績。 在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的淺薄知識傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔喜怒 哀樂。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。有個孩子在一次班會課后給我發(fā)來消息說"我覺得你就是我們的一個 ‘媽媽’,用你自己的知識來

16、教育我們，用你自己的感情 來感染我們，用你自己的愛來關(guān)心我們。我會努力地去管好自己，管 好班上的其他同學。讓你這個我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂中體會到快樂。" 是啊，曾幾何時，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達，我希望自己能夠成為一個能讓學生一生都能依靠的老師！） 最后，請允許我以荷 爾德林的一首詩，來結(jié)束我的演講，并表達我的心聲：這是飛蛾對星星的追求， 是暗夜對晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向這愛，靜水深流，這情，潤物無聲。遠方傾注的一片向往因為我們曾經(jīng)的誓言， 因為我們曾經(jīng)的熱血，因為那幾十雙含著熱淚的

17、眼睛，我不復有更高的要求！尊敬的各位評委，各位同仁：你們好！今天我?guī)淼难葜v題 目叫做師愛，靜水深流我沒有想到，從開學到現(xiàn)在，短短兩個多月的時間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會不會被學校領(lǐng)導批評；有被處分過的學生來向我主動申請做班長為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來向 我袒露自己的愛情觀并詢問我的意見；還有個子高高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學生內(nèi)心最真誠的親近和愛戴，我并不覺得自己付出過多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠年輕；我更慶幸我是語文教師，這 使我能用一雙"文

18、學的耳朵"隨時傾聽"花開的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達出來。 課堂上，我和他們一起激烈地探討" 小悅悅"事件給我們的反思；課余時，我與他們一起談天說地，從漫 畫聊到生活；軍訓后，我用文字抒寫對他們集體榮譽感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運動會時，我和他們一起在賽場上蹦跳，共同拼搏出好成績。 在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的淺薄知識傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔喜怒 哀樂。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。 有個

19、孩子在一次班會課后給我發(fā)來消息說"我覺得你就是我們的一個‘媽媽’,用你自己的知識來教育我們，用你自己的感情 來感染我們，用你自己的愛來關(guān)心我們。我會努力地去管好自己，管 好班上的其他同學。讓你這個我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂中體會到快樂。" 是啊，曾幾何時，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達，我希望自己能夠成為一個能讓學生一生都能依靠的老師?。?最后，請允許我以荷 爾德林的一首詩，來結(jié)束我的演講，并表達我的心聲：這是飛蛾對星星的追求，是暗夜對晨光的渴望，這是從

20、我們冷色的星球向遠方傾注的一片向往這愛，靜水深流，這情，潤物無聲。因為我們曾經(jīng)的誓言，因為我們曾經(jīng)的熱血，因為那幾十雙含著熱淚的眼睛， 我不復有更高的要求！尊敬的各位評委，各位同仁：你們好！今天我?guī)淼难葜v題 目叫做師愛，靜水深流我沒有想到，從開學到現(xiàn)在，短短兩個多月的時間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會不會被學校領(lǐng)導批評；有被處分過的學生來向我主動申請做班長為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來向 我袒露自己的愛情觀并詢問我的意見；還有個子高高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學生內(nèi)心最真誠的親近和愛戴，我并不覺得自

21、己付出過多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠年輕；我更慶幸我是語文教師，這使我能用一雙"文學的耳朵"隨時傾聽"花開的聲音"，并把這種世界上最美的聲音用文字表達出來。 課堂上，我和他們一起激烈地探討小悅悅"事件給我們的反思；課余時，我與他們一起談天說地，從漫 畫聊到生活；軍訓后，我用文字抒寫對他們集體榮譽感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運動會時，我和他們一起在賽場上蹦跳，共同拼搏出好成績。 在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自

22、己的淺薄知識傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔喜怒 哀樂。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。 有個 孩子在一次班會課后給我發(fā)來消息說"我覺得你就是我們的一個 ‘媽媽’,用你自己的知識來教育我們，用你自己的感情 來感染我們，用你自己的愛來關(guān)心我們。我會努力地去管好自己，管 好班上的其他同學。讓你這個我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂中體會到快樂。" 是啊，曾幾何時，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達，我希望自己能夠成為一個能讓學生一生都能依靠的老師！） 最

23、后，請允許我以荷 爾德林的一首詩，來結(jié)束我的演講，并表達我的心聲：這是飛蛾對星星的追求，是暗夜對晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向遠方傾注的一片向往這愛，靜水深流，這情，潤物無聲。因為我們曾經(jīng)的誓言，因為我們曾經(jīng)的熱血，因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，我不復有更高的要求！尊敬的各位評委，各位同仁：你們好！今天我?guī)淼难葜v題目叫做師愛，靜水深流我沒有想到，從開學到現(xiàn)在，短短兩個多月的時間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會不會被學校領(lǐng)導批評；有被處分過的學生來向我主動申請做班長為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來向 我袒露自己的愛情觀并詢問我的意見；還有個子高

24、高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學生內(nèi)心最真誠的親近和愛戴，我并不覺得自己付出過多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠年輕；我更慶幸我是語文教師，這 使我能用一雙"文學的耳朵"隨時傾聽"花開的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達出來。課堂上，我和他們一起激烈地探討"小悅悅"事件給我們的反思；課余時，我與他們一起談天說地，從漫 畫聊到生活；軍訓后，我用文字抒寫對他們集體榮譽感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運動會時，我和他們一起在賽場上蹦跳，共同拼搏出好成績。 在這些生活的分

25、分秒秒中，我覺得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的淺薄知識傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔喜怒 哀樂。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。有個孩子在一次班會課后給我發(fā)來消息說"我覺得你就是我們的一個 ‘媽媽’,用你自己的知識來教育我們，用你自己的感情 來感染我們，用你自己的愛來關(guān)心我們。我會努力地去管好自己，管 好班上的其他同學。讓你這個我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂中體會到快樂。" 是啊，曾幾何時，

26、我和這些孩子，已經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達，我希望自己能夠成為一個能讓學生一生都能依靠的老師！） 最后，請允許我以荷 爾德林的一首詩，來結(jié)束我的演講，并表達我的心聲：這是飛蛾對星星的追求， 是暗夜對晨光的渴望，這是從我們冷色的星球 向遠方傾注的一片向往這愛，靜水深流，這情，潤物無聲。因為我們曾經(jīng)的誓言，因為我們曾經(jīng)的熱血，因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，我不復有更高的要求！尊敬的各位評委，各位同仁：你們好！今天我?guī)淼难葜v題 目叫做師愛，靜水深流我沒有想到，從開學到現(xiàn)在，短短兩個多月的時間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會不會被學校領(lǐng)

27、導批評； 有被處分 過的學生來向我主動申請做班長為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來向 我袒露自己的愛情觀并詢問我的意見；還有個子高高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學生內(nèi)心最真誠的親近和愛戴，我并不覺得自己付出過多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠年輕；我更慶幸我是語文教師，這 使我能用一雙"文學的耳朵"隨時傾聽"花開的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達出來。課堂上，我和他們一起激烈地探討" 小悅悅"事件給我們的反思；課余時，我與他們一起談天說地，從漫 畫聊到生活

28、；軍訓后，我用文字抒寫對他們集體榮譽感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運動會時，我和他們一起在賽場上蹦跳，共同拼搏出好成績在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的淺薄知識傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔喜怒 哀樂。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。有個孩子在一次班會課后給我發(fā)來消息說"我覺得你就是我們的一個 ‘媽媽’,用你自己的知識來教育我們，用你自己的感情 來感染我們，用你自己的愛來關(guān)心我們。我會努力地去管好自己，管 好班上的其他同學。讓你這個我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂中體會到快樂。" 是啊，曾幾何時，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達，我希望自己能夠成為一個能讓學生一生都能依靠的老師?。?最后，請允許我以荷 爾德林的一首詩，來結(jié)束我的演講，并表達我的心聲：這是飛蛾對星星的追求，是暗夜對晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向遠方傾注的一片向往這愛，靜水深流， 這情，潤物無聲。因為我們曾經(jīng)的誓言，因為我們曾經(jīng)的熱血，因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，我不復有更高的要求