說課稿-模電-半導(dǎo)體器件

1、各位老師下午好，我今天說課的題目是半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)知識一、 分析教材首先我對本節(jié)的教材內(nèi)容進(jìn)行分析：模擬電子技術(shù)是電子、電氣和自控類等專業(yè)在電子技術(shù)方面入門性質(zhì)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。半導(dǎo)體器件是現(xiàn)代電子技術(shù)的基礎(chǔ)，對于從事電子技術(shù)的工程技術(shù)人員來說，只有認(rèn)識和掌握作為電子線路核心元件的各種半導(dǎo)體器件的結(jié)構(gòu)、性能、工作原理和應(yīng)用特點，才能深入分析電子電路的工作原理，正確選擇和合理使用各種半導(dǎo)體器件。因此，有必要了解和掌握一定的半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識。它是模擬電子技術(shù)非常重要的一節(jié)內(nèi)容，也為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)以上分析，結(jié)合本節(jié)教學(xué)要求，再聯(lián)系學(xué)生實際，我確立了以下教學(xué)目標(biāo)：1、 知識目標(biāo)(1) 掌

2、握二極管的結(jié)構(gòu)、特性和主要技術(shù)參數(shù)；(2) 掌握各類常見二極管的選型和典型應(yīng)用(3) 掌握三極管的結(jié)構(gòu)、特性和主要技術(shù)參數(shù)2、 能力目標(biāo)(1) 通過實際應(yīng)用的電路原理圖或電子線路板，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和認(rèn)識其中的各類半導(dǎo)體器件，培養(yǎng)學(xué)生的觀察現(xiàn)象、分析問題以及理論聯(lián)系實際的能力；(2) 指導(dǎo)學(xué)生動手做實驗，借助實驗儀器、設(shè)備測試二極管和三極管，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力以及通過實驗研究問題的習(xí)慣；3、 情感目標(biāo)(1) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)模電的興趣，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對電子專業(yè)熱愛的激情；(2) 培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度?？紤]到一方面學(xué)生在文化基礎(chǔ)比較薄弱，綜合解決問題的能力有待提高，另一方面，對于中等職業(yè)學(xué)校的

3、學(xué)生而言，要求有較強(qiáng)的動手能力，我把教學(xué)的重點和難點設(shè)置如下：1、 教學(xué)重點(1) 二極管的單向?qū)щ娦?2) 測試二極管、三極管的特性曲線，并通過特性曲線認(rèn)識和理解主要參數(shù)(3) 如何看懂半導(dǎo)體器件手冊中的器件型號、技術(shù)參數(shù)和代換方法；(4) 常見二極管的典型應(yīng)用2、 教學(xué)難點(1) PN結(jié)(2) 溫度對半導(dǎo)體器件的影響(3) 三極管三個工作區(qū)進(jìn)入條件和特點二、 說教法興趣是推動學(xué)生求知欲的強(qiáng)大動力，在教學(xué)中把握學(xué)生好奇心的特點至關(guān)重要。另一方面，在教學(xué)課堂中，不僅要求傳授書本的理論知識，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維判斷能力、依據(jù)理論解決實際問題的能力以及自學(xué)探索的能力。據(jù)此，我準(zhǔn)備以演示法、實驗法

4、和引導(dǎo)式教學(xué)為主，遵循學(xué)生為學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，將傳統(tǒng)的先講授理論知識，再做驗證性實驗的教學(xué)模式顛倒過來，發(fā)揮實驗在基礎(chǔ)知識教學(xué)中的優(yōu)勢，以實驗為先導(dǎo)切入理論，通過觀摩和主動參與，使學(xué)生獲得必要的感性認(rèn)識，讓實驗現(xiàn)象和疑問激起他們的學(xué)習(xí)研究興趣，然后再引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)知識，最后在開放的實驗室提供學(xué)生進(jìn)一步研究的機(jī)會，滿足他們的好奇心，開發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。三、 說學(xué)法學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教學(xué)活動中要注意學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，使學(xué)生從“學(xué)會”轉(zhuǎn)化為“會學(xué)”。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，本節(jié)采用觀察、分析的學(xué)習(xí)方法，在做好演示實驗時，引導(dǎo)學(xué)生如何去觀察實驗，進(jìn)而獲取知識。另外，在教學(xué)過程中，我還會鼓勵

5、學(xué)生運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力。四、 說教學(xué)過程為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，課堂教學(xué)我準(zhǔn)備按以下幾個環(huán)節(jié)展開：1、 新課導(dǎo)入舉例說明在日常生活中經(jīng)?？吹胶芏嚯娖骱蛿?shù)碼產(chǎn)品，如：大到電腦、電視機(jī)，小到手機(jī)、mp3等。這些都是由各種各樣的電子元件組成的。我們就來學(xué)習(xí)常見的有用的電子元件的初步知識。首先學(xué)習(xí)二極管。引出問題：“什么是晶體二極管？”然后拿出事先準(zhǔn)備好的各種型號的二極管給學(xué)生看，在學(xué)生觀察的同時可以講解不同樣子的二極管的封裝類型（直插，表貼0805、1206），以及在實際電路板上的安裝方式。然后提出問題，從二極管的外觀上看到了哪些東西？（教

6、師點撥，問什么每個二極管上的一端都有一道灰色或黑色的橫杠）？設(shè)計意圖：通過實物和圖片的展示，貼近學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生形成對所學(xué)事物的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識，吸引學(xué)生的注意力和好奇心。2、 演示實驗通過上面的引導(dǎo)，得出二極管是有極性的結(jié)論，就像電池一樣，如果把極性搞錯，電路就會工作不正常甚至無法工作。這個極性就是二極管的單向?qū)щ娦?。提出問題：什么是二極管的單向?qū)щ娦?。用發(fā)光二極管演示實驗驗證二極管的單向?qū)щ娦?。設(shè)計意圖：通過演示實驗，一方面可以集中學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性；另一方面加強(qiáng)了教學(xué)的直觀性，使學(xué)生加深印象，促使具體感知與抽象思維相結(jié)合，減少學(xué)生掌握抽象概念的困難，幫

7、助他們更容易領(lǐng)會和接受知識，感知和理解二極管的單向?qū)щ娦浴?、 講解新課通過演示實驗，提出問題，為什么二極管會有單向?qū)щ姷奶匦?，從而引出半?dǎo)體的一個特殊結(jié)構(gòu)：PN結(jié)。(1) 講解PN結(jié)用課件動畫演示半導(dǎo)體中的共價鍵結(jié)構(gòu)，兩種不同的載流子：空穴和自由電子。為了加深學(xué)生的理解，可以采用情景教學(xué)的方式，一些學(xué)生的座位固定，另一些學(xué)生為自由電子，讓學(xué)生在輕松有趣的互動游戲中掌握枯燥的概念。(2) 二極管的伏安特性通過課件展示讓學(xué)生回顧熟悉的電阻的伏安特性曲線，教師講解伏安特性的測試方法，然后讓學(xué)生自己動手做實驗，逐點測量，得出二極管的伏安特性曲線，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析，講解各名詞的概念：死區(qū)、開啟電壓

8、、導(dǎo)通電壓、正向特性、反向特性、反向飽和電流、反向擊穿特性、擊穿電壓。(3) 二極管的主要參數(shù)由此，也進(jìn)一步引出，二極管的主要參數(shù)，課件展示出主要參數(shù)，并逐條講解定義，借助伏安特性曲線指出具體位置，把抽象的概念具體化，強(qiáng)調(diào)各參數(shù)的選值范圍。從網(wǎng)上下載一份某型號的二極管DATASHEET，通過課件展示，以實例講解二極管的器件型號、技術(shù)參數(shù)等，同時也讓學(xué)生掌握獲得二極管選型的一個方法。(4) 二極管的應(yīng)用通過課件回顧上課伊始給學(xué)生觀察的各類二極管，包括：整流二極管、開關(guān)二極管（快恢復(fù)二極管）、穩(wěn)壓二極管、TVS管（瞬變電壓二極管）、肖特基二極管、發(fā)光二極管，通過ORCAD軟件展示各種二極管使用的電

9、路原理圖，對二極管的典型應(yīng)用進(jìn)行講解。三極管4、 歸納總結(jié)，布置作業(yè)設(shè)計問題，由學(xué)生回答問題,通過設(shè)問回答補(bǔ)充的方式小結(jié)，學(xué)生自主回答三個問題，教師關(guān)注全體學(xué)生對本節(jié)課知識的程度，學(xué)生是否愿意表達(dá)自己的觀點。選擇不類型的二極管各幾個型號，盡量讓每個學(xué)生或每個小組所拿到型號都不同，讓學(xué)生自己查找該型號的二極管數(shù)據(jù)手冊，并根據(jù)數(shù)據(jù)手冊查找該型號的二極管屬于何種類型以及相關(guān)參數(shù)。(1) PN結(jié)的最重要特性是什么？(2) 二極管按材料分成哪兩種？按結(jié)構(gòu)分又能分成哪幾種？(3) 怎樣檢測二極管的材質(zhì)，請敘述出方法，并操作過程。(4) 二極管的伏安特性分為幾個部分？(5) 什么是正向特性？什么是反向特性？什么是反向擊穿特性？(6) 正向特性又分成幾個區(qū)域？(7) 反向特性有什么特點？(8) 反向擊穿特性有什么特點？(9) IFM、VRM、IR、fM、VR、VF、IFS各代表什么意思？(10) 請查出以下各二極管的工作參數(shù)：2AP23、1N4002(11) 怎樣檢測二極管的極性？邊做邊演示(12) 怎樣檢測二極管的好壞？(13) 說出以下各二極管的名稱設(shè)計意圖：通過提問方