幼兒園園長工作總結(jié)新版多篇.doc

1、謝謝你的觀賞幼兒園園長工作總結(jié)新版多篇由*投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能 帶來參考借鑒作用。我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)上認真努力，研 究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培 養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。共同閱讀幼兒園園長工 作總結(jié)最新精選5篇，請您閱讀!幼兒園園長工作總結(jié)1時光飛逝如梭，回首這段時間的工作，有默默地耕耘有默默地付出， 有的更多的是肩負的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園 是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的口子，我始終以“安全第一，預(yù)防 為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全 檢

2、查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人 人有責(zé)，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將這段時間的工作總結(jié) 如下:一. 強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊伍 的建設(shè)，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師徳師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想 法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛W。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作, 引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、 不說空話.不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想.促

3、膝談心，引導(dǎo)教師 珍愛自己.熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我 對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了 各位教師工作的積極性.主動性.創(chuàng)造性。二. 安全方面我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不 定期的對園內(nèi)房屋.設(shè)施、大型玩具.線路等進行安全檢查。我園還利用 安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的 因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等兒個關(guān)鍵時間段的 防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各

4、自的職責(zé)，貫徹“誰主 管誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書，確保 幼兒安全健康的成長。安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是 幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，進行了防震演練，以增強師幼的安 全意識和自保能力。三. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻ffi設(shè)計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活 化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡 我所能幫老師們策劃.分析，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自 身做

5、起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼 兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人 生的第一步。四. 保教方面我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保 持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們 入園前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強 晨間.午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入 園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記 錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平 時多觀察孩子在園的各種情況，

6、孩子們的點滴進步、成長.特長、優(yōu)點都 及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支 持，我園為增進家園共育，舉行了 “家園親子游戲”活動，得到了家長的 好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家 園了解，促進家園關(guān)系共同成長。以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感 謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我 們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認 真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。幼兒園園長工作總結(jié)2今天，隨著社會的發(fā)展

7、，經(jīng)濟的快速增長，我幼兒園的學(xué)前教育有了突 飛猛進的發(fā)展。我一直堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼 兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務(wù)于家長, 服務(wù)于社會。為了適應(yīng)時代的需要，我園認真貫徹新綱要精神，在上 級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人+的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下, 我園各項工作均取得了顯著成效，得到了家長和社會的一致好評。為了積 極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來的情況總結(jié)如下:一. 不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一 手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實物投影儀、攝象 機等教學(xué)設(shè)

8、備，并在每班配置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放 松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛1韋1，樹立終身學(xué)習(xí)的理 念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園有部分教師參加了大專H考，全體教師報名參加了教師資格證 考試0為了培養(yǎng)全面加特長型教師，我園持組織教師進行雙語教學(xué)研討活 動，使教師人人會用電腦，人人會教英語。二. 建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的n常工作，按徳.能.勤、績四方面制訂有關(guān)的評 分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評（平時檢查和抽查相結(jié)合的方法），并通過家 長問卷征求意見，

9、進行綜合評分，發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班 級個人，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的.獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有 競爭激勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作責(zé)任感。三、逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化幼兒的發(fā)展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒發(fā)展, 我園乂探索走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生 活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。實踐一年下來，我園教師都嘗 到了小班化教學(xué)的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組 織教師認真解讀新綱要，將綱要的理念付諸實踐，率先進行了課改的 試點，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組織模式，建立起多元 化的課程體

10、系。學(xué)期初認真制訂好切實可行的各類計劃（教學(xué)計劃、班級工作活動計劃、 周計劃、常規(guī)工作計劃等），并把每周對一個具體的活動、一n活動或一 周活動的成功體會或問題進行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求, 讓教師在反思中逐步成長，逐步改進自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng) 一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”，即備重點課例，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重 點備幼兒活動”，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進行個性化備課，并定 期進行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨 堂課.抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂于接受教育任務(wù), 對照各項評價指標(biāo)對教

11、職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進相互間的提高。我 園通過評優(yōu)課活動，推選出了一名教師參加評優(yōu)課活動，獲得了二等獎。本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起 來，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園，并順利完成了提高農(nóng)村幼 兒體能的策略和實驗的課題研究的結(jié)題工作。完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會，讓家長初步了解本學(xué)期 的保教計劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的 園長來園作“家庭教育“講座，期末邀請家長觀摩了一次半活動，參加 一次家園同樂活動。四. 建立和完善了幼兒園財務(wù)制度我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”

12、的宗旨，堅持按規(guī)定的收費項目 收取費用，做到專款專用，定期由會計來園做帳。存在問題及今后設(shè)想:1、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性, 能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。2、師資隊伍建設(shè)。我園的教師隊伍比較年輕，經(jīng)驗不足，需進一步加強師資培訓(xùn)工作，特別 要認真學(xué)習(xí)新綱要九根據(jù)新綱要的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念， 規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計劃，有效開 展各項活動。幼兒園園長工作總結(jié)3作為我區(qū)第一家私立幼兒園，四年來，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨 的教育方針，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的

13、領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅持正確的辦園方向, 以社會效益為重，以促進幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善 各項管理制度，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。為了適應(yīng)時代的需要，我園認 真貫徹新綱要精神，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人+的關(guān)心和支持下，在 全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均取得了顯著成效，得到了家 長和社會的一致好評。為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如T：一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件對照_省社會力量辦學(xué)管理辦法，一年來，我園在辦園條件上加強 軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向 現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學(xué)設(shè)備，并在每班 配

14、置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高, 努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合 的原則，提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園有部分教師參 加了大專自考，全體教師報需參加了_區(qū)教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面 加特長型教師，我園特組織教師到_市_幼兒園進行雙語教學(xué)研討活動, 使教師人人會用電腦，人人會教英語。二. 建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分 考核制度，針對園內(nèi)的n常工作，按徳、能.勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評（平時檢查和抽查相結(jié)合的方法），并通過家 長問卷征求意見

15、，進行綜合評分，發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班 級個人，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的.獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有 競爭激勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作責(zé)任感。三. 逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化幼兒的發(fā)展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒發(fā)展, 我園乂探索走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生 活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。實踐一年下來，我園教師都嘗 到了小班化教學(xué)的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認真解讀新綱 要九將綱要的理念付諸實踐，率先進行了課改的試點，并結(jié)合農(nóng)村的教 育資源，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程

16、體系。期初認 真制訂好切實可行的各類計劃（教學(xué)計劃、班級工作活動計劃、周計劃、 常規(guī)工作計劃等），并把每周對一個具體的活動、一n活動或一周活動的 成功體會或問題進行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在 反思中逐步成長，逐步改進自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，集 體備課己成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”，即 備重點課例，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”，教師再根據(jù) 本班幼兒的實際情況進行個性化備課，并定期進行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的 可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園 聯(lián)系卡等，了解教師是否樂于接受教育任務(wù)，對照各項評價指標(biāo)對

17、教職工 的工作作出合理評價。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動，推選出了一洛教師參加_區(qū)評優(yōu) 課活動，獲得了二等獎。四. 建立和完善了幼兒園財務(wù)制度我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”的宗旨，堅持按規(guī)定的收費項目 收取費用，做到專款專用，定期由財政所會計來園做帳。存在問題及今后設(shè)想:1、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性, 能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。2、師資隊伍建設(shè)。我園的教師隊伍比較年輕，經(jīng)驗不足，需進一步加強師資培訓(xùn)工作，特 別要認真學(xué)習(xí)新綱要，根據(jù)新

18、綱要的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀 念，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計劃，有 效開展各項活動。幼兒園園長工作總結(jié)4在緊張的工作中這一學(xué)期接近尾聲，回顧這一學(xué)年H己的工作，我才真 真切切的領(lǐng)悟到一名幼教工作者的人生五味，教師的人生就是實實在在, 就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責(zé) 的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與n俱增。其間，有甜蜜也有心痛，有委 屈更有自豪，有快樂也有悲傷，有辛酸更有欣慰。即將過去的這一年，我 在各位領(lǐng)導(dǎo)和校園老師的幫忙下，在各方面都有一些體會，這一年的幼兒 教育工作總結(jié)以下兒點:一. 在思想上我重新認識了幼兒教育在踏入幼兒園之前

19、，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一齊做 游戲，學(xué)習(xí)簡單知識，可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，卻不是我想像 的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，處處都 是大事?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的，細小的。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有 機組成部分，是校園教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園 的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體.智.徳、美諸 方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求, 也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。這一學(xué)年中每個月的園本培訓(xùn)讓我在思想上有了提高，同時，根據(jù)以上 思想及幼兒園的任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒

20、身 心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!有一位哲學(xué)家說過: 人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn) 有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成他。我一向?qū)⑦@句話牢牢的記在心里， 時時用此激勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。二. 在工作中熱愛這一行工作中，每一天應(yīng)對一群嘴里總有講不完話的可愛的孩子們，使我愛上 了這一行，不僅僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子 們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，記得剛上班的第 一天，孩子的不熟悉不信任造成我被他狠狠的咬了一口，看著手臂滲出血 來，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)時真有不想干的念頭。但是，

21、園長、指導(dǎo) 老師的親切關(guān)心，父母的鼓勵，更多的是孩子帶給我的歡樂，讓我越來越 離不開幼教崗位，越來越愛這群可愛的孩子們。工作中雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)，因 為工作的忙碌而感到勞累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的職責(zé)：那 就是“我是老師。與孩子朝夕相處，我始終想著一句話，那就是“假如 我是孩子” O這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。記得六一節(jié)布 置教室的時候，我需要爬上梯子把裝飾物品掛在教室頂上，孩子們看到了 忙說：“老師留意阿一年中與孩子們相處的點點滴滴，讓我深深感到 一種深情，讓我在關(guān)心孩子們

22、的同時也得到了他們的關(guān)心，這是一種他人 體會不到的幸福!三. 在新課程學(xué)習(xí)中，與孩子們一齊成長新世紀(jì)、新時期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，跟上時代的 步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。隨著二期課 改的不斷深入，透過各種培訓(xùn)、觀縻，學(xué)習(xí)了新綱要.新課程，確立了 “以 幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，也在工作中深刻理解體會這一教育理念，尊 重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué) 習(xí)方式這些新理念都能熟記于心中。每一個孩子就如同一本本書，豐 富多彩，變化萬千，需要我用心去欣賞、研讀，及時給予支持。在實踐工 作中，我也遇到了很多的問題，一次次公開實踐活動

23、課，一次次和指導(dǎo)老 師的溝通學(xué)習(xí)，還有參與的多次園本培訓(xùn)，區(qū)級新教師培訓(xùn)、外出觀磨實 踐活動，更難能可貴的是我的帶教指導(dǎo)徐梅老師，她總是在我遇到困難時 及時給予鼓勵和支持。記得在二期課改推進會中，沒有經(jīng)驗的我要上一堂而向區(qū)級層面的公開 實踐活動，我忐忑不安，沒有信心，根本無心做事。徐老師看出了端倪, 溫柔的送給我一句話，“我一向信奉一句話，成功是留給有準(zhǔn)備的人的?！?于是我走出了低谷，全身心投入準(zhǔn)備。而她送給我的那句話此刻也成了我 的座右銘。其實，還有許許多多的老師給了我很多的幫忙，正是她們的無 私幫忙，讓我在原有的理論基礎(chǔ)上進一步強化了實踐潛力。四. 在成長中，繼續(xù)努力的方向在二期課改浪潮的

24、不斷沖擊下，總覺得要學(xué)習(xí)的東西太多太多，如何將 課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時捕捉幼兒的有價值的生成熱 點，并有價值的、及時給予支持。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜, 果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭?！庇?兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑 事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和泗脫;她象綠葉一樣平凡，默默地 垂著綠蔭，為大地帶來生機，添上一片溫馨。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐，讓我 在許多老師的身上學(xué)到了許多知識，無論是理論方面的還是技能技巧方而 的都有了提高，同時也很慶幸自己在我們幼兒園這個團結(jié)溫馨的大群眾中 和孩子們一齊成長?！凹毼?/p>

25、處見真情”是我對家長工作的感受。應(yīng)對形形色色的家長，我總 是虛心地聽取他們的合理化推薦，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們 帶給幫忙，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興 來，開開心心走，使每個家長都感到放心、安心。生活能夠一成不變，也 能夠多姿多彩，充滿斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀地看待自己,克服自身的缺點，用心發(fā)揮H己的長處和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，肯 定會有更大的收獲。正如林語堂說過：“滿足的秘訣，在于發(fā)現(xiàn)自己的潛 力和限制所在，在能做好的活動中找到滿足，再加上智慧以明白iN己的處 境，不論多重要或多成功，在宇宙中永久也算不得什么，要有勇氣做真正 的自己！”過去

26、的工作成績己成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，努力 奮斗。在今后的工作實踐中我會不斷的鍛練自己，提高自己，不斷的充實目己 的知識和經(jīng)驗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香H苦寒來” O我會更加努力地工作，工作中會更加細心、耐心，力爭為園多做貢獻!為幼教事業(yè)多做貢 獻!幼兒園園長工作總結(jié)5望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期 轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活, 使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思 緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。一. 不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠

27、誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任 心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時 事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起， 用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻.勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充 分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工 作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃, 使班級的吃飯常規(guī).收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深 知自己在班中

28、的位置。二. 勇于改革，開拓活動領(lǐng)域在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶 領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會幼兒園教師教育用書的內(nèi)容意圖，在立足 本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考， 在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生 活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生 動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人。幼兒在 課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動， 使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都 能有進步。三. 堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

29、俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓” O良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng) 幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的兒個弱點，著重開展以下活動來促使班 級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一口生活”評比欄，用紅、黃、 紫、綠四色花，分別代替良好作息時間.衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角, 供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三 輕”即：說話輕、拿玩具輕.玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員 為軸心，教師積極配

30、合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前己有一定的效 果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨 入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初 見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。四. 突出特色，打造雙語教學(xué)作為“雙語班"的教師，首先我對自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié) 中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高H身的英語水平，我同其 他教師一道白費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí), 英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本 著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一 是在“一口生活&qu