口語交際即興發(fā)言

1、口語交際 即興發(fā)言學習目標】1. 掌握即興講話的基本技巧。2. 學會運用即興講話的技巧，提高口語表達能力。3. 培養(yǎng)良好的語言、語文素養(yǎng)，增強對漢語的興趣和認同感。課前準備】 知識點回顧1、即興講話的特點：1）即興講話一般沒有指定的題目，也沒有充足的準備時間，事先應(yīng)盡量了解要參加的活動，略做準備，做到心中有數(shù)。2）要根據(jù)特定的背景、場合決定說什么和怎么說，可以就地取材，以當時的人、 事、景、情、物作為切入點； 另外， 講話者還要認真傾聽， 可以由他人的發(fā)言引出自己的話。3）即興發(fā)言常以簡明扼要顯出其力度，并以親切生動的表述給聽者留下深刻的印象；但是短小并不是空洞無物，而是要言之有物，言簡意 賅

2、，力求信息密度大。2、即興講話的技巧1) 當眾說話成功與否的關(guān)鍵有時不在于講話的內(nèi)容，而在于發(fā)言者的心理素質(zhì)。 若過于緊張， 即使準備好的內(nèi)容， 也不能很好地表達出來。2) 發(fā)言者需要邊說，邊想，邊構(gòu)思，根據(jù)講話內(nèi)容的需要，提取、篩選信息，迅速反應(yīng)，及時組織語言。3) 面對不同的環(huán)境、場合和對象，發(fā)言的內(nèi)容、語氣、風格也應(yīng)有所區(qū)別；并且語言務(wù)求簡短精練、言簡意賅。4) “臺上一分鐘， 臺下十年功 ”，只有平時多練習， 多方面的知識積累， 多鍛煉口語表達能力和敏捷、 清晰的思維能力。把即興發(fā)言練習和提高 個人整體素質(zhì)相結(jié)合，展現(xiàn)個人風采。課堂學習】1.閱讀并簡要評析下面即興講話的事例。(1)19

3、76 年 1 月 8 日，周恩來逝世時，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前 的聯(lián)合國旗降了半旗。自 1945 年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家 元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰降過半旗。一些國家感到不平，他們 的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上， 言辭激憤地向聯(lián)合國總部發(fā)出 質(zhì)疑：我們國家的元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國的總理去世，為什么要為他下半旗呢？當時的聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆站出來， 在聯(lián)合國大廈前的臺階上發(fā)表了一次極短的演講，總共不過一分鐘。女士們，先生們： 為了悼念周恩來， 聯(lián)合國下半旗， 這是我個人的決定， 原因有二： 一是， 中國是個文明古國， 她的金銀財寶多的不計其數(shù)， 她使

4、用的人民幣多的 我們數(shù)不過來。可是她的總理沒有一分存款。二是，中國有九億人口， 占世界人口的四分之一， 可是周總理沒有一個自己的孩子。 你們?nèi)魏螄?家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世的日子，聯(lián)合國總部將照樣 為他降半旗。謝謝！ 說完，他掃視了一下廣場，而后轉(zhuǎn)身返回秘書處。這時廣場先是鴉雀無 聲，接著響起雷鳴般的掌聲(1) (2)1931 年 2 月 16 日愛因斯坦在美國加利福尼亞大學對學生所作的即 興講話：我親愛的朋友們：我十分高興看到在我面前的你們選擇了科學作為職業(yè)、 精力充沛的青年人隊伍。 我將反復(fù)唱一首贊歌，贊美在應(yīng)用科學上我們已經(jīng)取得的 偉大成果，贊美你們即將帶來的更大的進步。事

5、實上，我們是在應(yīng)用科學的時代，也是在這樣一個應(yīng)用科學的國度。 如果說我現(xiàn)在是在不合時 宜地說話，那是錯誤的！恰像有人認為不開化的印第安人經(jīng)濟不豐富、 生活不愉快一樣，但我不這么想。事實上，開明國家的孩子是那么喜歡 玩 “印第安人 ”游戲，這具有深刻的意味。偉大的應(yīng)用科學使我們減少勞動， 使生活變得安樂舒適。但為什么現(xiàn)在 它帶給我們的幸福這么少呢？簡單的答案就是： 因為我們?nèi)匀粵]有把科 學置于合理的應(yīng)用之中。戰(zhàn)爭年代，科學為我們可能相互傷害、甚至中 毒服務(wù)。和平時期，它使我們的生活變得匆忙和不穩(wěn)定，它使我們成為 機器的奴隸 人們大部分時間都用在了漫長單調(diào)的令人厭惡的工作 上，且還要繼續(xù)擔心自己可

6、憐的口糧。你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽，可是，我這么說只有一個良 好的目的 為了指出科學的重要和前途。 為了使你們的工作能夠造福 人類，僅僅懂得應(yīng)用科學本身是不夠的！ 對人類本身及其命運的關(guān)心必然會培養(yǎng)出努力學習各種技術(shù)的興趣； 對尚未解決的巨大勞動資源和商品分配問題的關(guān)心為了我們思想意識的建立， 將會給整個人類帶來(2)幸福而不是災(zāi)難。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。當堂檢測】1、給加點字注音聆聽（ ） 氛圍（棱角（） 混為一談（） 混水摸魚（ ）2、根據(jù)拼音寫漢字s enghu 1 xi eju贊（ ） （）永公（ ）生機（ ）3、詞語釋義語無倫次 ：擲地有聲 ：4、選詞填空洋溢/徜徉/徘徊今天放學后，他獨自在江邊，遲遲不肯回家。 元旦來臨，節(jié)日的校園里歡樂的氣氛。走進故宮，在歷史的長河中，讓人如癡如醉。