（推薦）南通市2014屆高三語文瘋狂測試一

1、南通市2014屆高三第一次調(diào)研測試語文試題一、語言文字運(yùn)用（15分）1下列詞語中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（3分） （ ） A文彩 侯門似海 蔭涼（yn） 厚古薄今（b） B諍言 目光如炬 毗鄰（p） 鍥而不舍（qi） C贍養(yǎng) 暝思苦想 溯源（shu） 度德量力（du） D戲謔 氣沖宵漢 玄理(xun) 人影幢幢(zhung) 2依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） （ ）剛剛過去的2013年，央視主辦的漢字聽寫比賽成為一道獨(dú)特的風(fēng)景_沒有大牌明星，只有來自全國各地的中學(xué)生_不需要聲嘶力竭地歌唱，只要安安靜靜地書寫。在這個(gè)節(jié)目開播后，全國各地掀起了一股漢字聽寫熱潮

2、，甚至催生了一大批“聽寫族”。小學(xué)課堂上常見的漢字聽寫為何能登上熒屏并引起強(qiáng)烈的反響_也許是因?yàn)樗故玖藵h字的書寫魅力，關(guān)注了民族文化_一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。A ： ， ？ ：B 。 ； 。 C ： ； ？ D 。 ， 。 ：3閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答問題。（4分）魯迅先生曾說：“我們看紅樓夢，從文字上推見了林黛玉這一個(gè)人，但須排除了梅博士的黛玉葬花照相的先入之見，另外想一個(gè)，那么，恐怕會(huì)想到剪頭發(fā)，穿印度綢衫，清瘦、寂寞的摩登女郎；或者別的什么模樣，我不能斷定。但試去和三四十年前出版的紅樓夢圖詠之類里面的畫像比一比吧，一定是截然兩樣的，那上面所畫的，是那時(shí)的讀者心目中的林黛玉?！?/p>

3、 魯迅先生的話，形象地告訴我們，在文學(xué)閱讀活動(dòng)中，當(dāng)讀者根據(jù)特定文本“還原”人物或其它有關(guān)形象時(shí)，會(huì)出現(xiàn)某些傾向。請用平實(shí)的語言表述這些傾向，不超過50個(gè)字。4以“分享青春、共筑未來”為主題的第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2014年8月16日在南京開幕。5月8日是南京青奧會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的日子，面對這個(gè)特殊的日子，你有什么想法呢？請你為2014年南京青奧倒計(jì)時(shí)百日寫一則 “青奧寄語”。要求：主題鮮明，至少運(yùn)用一種修辭手法，40個(gè)字左右。（5分）二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成58題。資政殿大學(xué)士尚書左丞贈(zèng)吏部尚書正肅吳公墓志銘歐陽修公諱育，字春卿。公為政簡嚴(yán)。初，秦悼王葬汝州界

4、中，其后子孫當(dāng)從葬者與其歲時(shí)上冢者不絕，故宗室、宦官常往來為州縣患。公在襄城，每裁折之。由是宗室、宦官凡過其縣者，不敢以鷹犬犯民田。其治開封，尤先豪猾，曰：“吾何有以及斯人？去其為害者而已。”居數(shù)日，發(fā)大奸吏一人，流于嶺外，一府股栗。由是京師肅清。方元昊叛河西，契丹亦乘間隳盟，朝廷多故。公數(shù)言事，獻(xiàn)計(jì)畫。自元昊初遣使上書，有不順語，朝廷亟命將出師，而群臣爭言豎子即可誅滅。獨(dú)公以謂元昊雖名藩臣，而實(shí)夷狄，其服叛荒忽不常，宜示以不足責(zé)，外置之。且其已僭名號(hào)，夸其人，勢必不能自削，以取羞種落，第可因之賜號(hào)若國主者。且故事也，彼得其欲，宜不肯妄動(dòng)。然時(shí)方銳意于必討，故皆以公言為不然。其后師久無功，而元

5、昊亦歸過自新，天子為除其罪，卒以為夏國主。由是議者始悔不用公言，而虛弊中國。慶歷五年三月，拜參知政事。與賈丞相爭事上前，上之左右與殿中人皆恐色變，公論辯不已，既而曰：“臣所爭者，職也；顧力不能勝矣，愿罷臣職，不敢爭。”上顧公直，乃復(fù)以為樞密副使。居歲余，大旱，賈丞相罷去。御史中丞用洪范言大臣廷爭為不肅，故雨不時(shí)若。因并罷公，以給事中知許州，又知蔡州。州故多盜，公按令，為民立伍保而簡其法，民便安之，盜賊為息。自公罷去，上數(shù)為大臣言吳某剛正可用，每召之，輒以疾不至，于是召還，始侍講禁中。龐丞相經(jīng)略河?xùn)|，與夏人爭麟州界，亟筑柵于白草。公以謂約不先定而亟城，必生事。遽以利害牒河?xùn)|移書龐公且奏疏論之，皆

6、不報(bào)。已而夏人果犯邊，殺驍將郭恩，而龐丞相與其將校十?dāng)?shù)人皆以此得罪，麟、府遂警。公前在河南，逾月而去，河南人思之，聞其復(fù)來，皆歡呼逆于路，惟恐后。其卒也，皆聚哭。公享年五十有五，以嘉祐三年四月十五日卒于位，詔輟朝一日。（節(jié)選自歐陽文忠公文集）5寫出下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（4分） （1）去其為害者而已 （2）上顧公直 （3）皆不報(bào) （4）皆歡呼逆于路6把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）居數(shù)日，發(fā)大奸吏一人，流于嶺外，一府股栗。（3分） （2）由是議者始悔不用公言，而虛弊中國。（3分） （3）御史中丞用洪范言大臣廷爭為不肅，故雨不時(shí)若。（4分）7請用“/”標(biāo)出文中畫浪線句的兩處停頓，。

7、（2分）遽 以 利 害 牒 河 東 移 書 龐 公 且 奏 疏 論 之8請簡要概括吳育認(rèn)為元昊不可誅滅的三點(diǎn)理由。（3分） 三、古詩詞鑒賞（10分）9閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。長安春望盧綸東風(fēng)吹雨過青山，卻望千門草色閑。家在夢中何日到，春來江上幾人還？川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間。誰念為儒逢世難，獨(dú)將衰鬢客秦關(guān)。【注】盧綸（739年799年），字允言，大歷十才子之一。曾于唐玄宗天寶末年中進(jìn)士，旋即安史之亂爆發(fā)，未能為官，后重新應(yīng)試，但屢試不第。受舉薦為官，但因政治斗爭受到牽連，終身不得重用。（1）“卻望千門草色閑”一句運(yùn)用了哪些修辭手法？（2分）（2）頸聯(lián)刻畫了一位什么樣的主人公形象？

8、請簡要分析。（4分）（3）請概括尾聯(lián)詩人抒發(fā)的豐富情感。（4分） 四、名句名篇默寫（8分）10補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1) _，切問而近思，仁在其中矣。 (論語)(2)使人之所惡莫甚于死者， _ ？ (孟子魚我所欲也)(3) _，而后乃今將圖南。 (莊子逍遙游) (4) _，則知明而行無過矣。 (荀子勸學(xué))(5)朝搴阰之木蘭兮， _。 (屈原離騷)(6)不宜 _，引喻失義，以塞忠諫之路也。 (諸葛亮出師表)(7)舉酒屬客，誦明月之詩，_。 (蘇軾赤壁賦) (8)濁酒一杯家萬里，_。 (范仲淹漁家傲)五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）閱讀下面的作品，完成1114題。拜謁三蘇園王劍冰天

9、要黑了，我才趕來，我順著一條彎彎曲曲的小道，我不知道是不是原來的茶道。我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蓮花山，那里起了霧氣。近了，才知道霧氣不是來自山上，而是來自我要去的三蘇園。當(dāng)年蘇軾五走古茶道，就喜歡上這里的風(fēng)物人情。這里的人愛喝茶，是從蘇軾時(shí)開始，還是以前就有的習(xí)慣？還是蘇軾來了，更加地有了熱情？一直到現(xiàn)在，大街小巷，有著近300個(gè)茶館，茶的滋潤使民風(fēng)淳樸，社會(huì)和諧。三蘇園好大好空曠。已經(jīng)沒有了什么人，容我獨(dú)自站立，我的心頭正起波瀾。仰頭看天，一輪圓月早掛在那里，云走枝頭，視線迷亂。站在三蘇臥眠地，就像站在一個(gè)圣殿，一個(gè)離奇的境界，沒有陰森感，倒是蕩漾著一種激揚(yáng)豪放的氣息。三座墳前各有一石頭供臺(tái)，香爐

10、香壺，僅此而已。沒有什么陪葬物，陪葬他們的，只有詩詞文章。再就是不斷有人來焚香，香煙裊裊，似一些話語，絮絮叨叨。有人會(huì)抓一把土去，覺得那土里有文氣，使得墳永遠(yuǎn)不大。來的人都說，這樣好，這樣更顯得近乎，生前不圖地位顯赫，死后更不圖什么。這里是蘇軾嗎？我對你有著一種特殊的情感。我曾經(jīng)到過你的黃州，那是你生命中最難堪的一段，空庖寒菜，破灶濕葦，但你卻寫出了赤壁懷古，留下了寒食帖。我還去過惠州，你在那里吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的樂觀和豁達(dá)。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，“世事一場大夢，人生幾度秋涼”。你雖撿盡寒枝，一蓑煙雨，卻是“憂患來臨，一笑置之”。 隨便打開詩詞文集，打開書畫食譜茶

11、經(jīng)，你都赫然其中。身后多少追隨者，黃庭堅(jiān)等四學(xué)士只是其一。今世有男人慨嘆你人生突圍，昂昂靈魂不屈命運(yùn)；有女人直言要嫁就嫁蘇東坡，將你視為多個(gè)層面可倚靠的絕好。歷史就是這樣，毀棄一個(gè)人的同時(shí)，也成就了一個(gè)人。園子里的樹也怪，棵棵西南斜，都是眉縣方向。山風(fēng)來襲，颯颯如雨。柏葉落了一層，下面有小芽拱出，承接一隙夕輝。繼而發(fā)現(xiàn)，圪結(jié)草、星星棵、刺刺芽、曲曲菜，長得到處都是，喇叭花在墻頭上爬，蒲公英在夕輝里飄。還有梅園，故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。這都是“三蘇”的喜歡。三蘇園為郟縣增添其文化風(fēng)韻，凡來的人，無不對這個(gè)地方產(chǎn)生興趣。興文重教，文廟修得全國揚(yáng)名，文廟邊上的街道，透顯著大氣與滄桑。不遠(yuǎn)有村

12、，名蘇墳村。這里不是“三蘇”的老家，但他們喜歡“三蘇”，崇敬“三蘇”，把“三蘇”當(dāng)作自己的鄉(xiāng)人，沒事就到墳上看看，添添土，拉拉話。此地有好水，還有好泉，正合蘇軾烹茶“精品厭凡泉”的要求，難怪人們愛飲茶?！叭K”來后900年里，一批批的人在這片廣闊天地汲取養(yǎng)分，很多成為國家棟梁之材。這一切似乎都讓人覺得，有一條脈系在暗暗涌動(dòng)。夜真的降臨了，園子里更顯得空廓靜寂。出來時(shí)，又看到了蒼莽的田野，延綿似雄渾的江水，浩瀚千里。天空廣漠，明月越來越亮，晚風(fēng)流暖，飛鳥低徊，群峰如屏?！拌描锰斓旺X沒處，青山一發(fā)是中原?！薄叭K”該是在這里安享歇息的。園林上空氤氳的霧氣，比我來時(shí)更濃了，讓人覺得那是一種不朽的靈氣

13、?；蜻€是那條古道，經(jīng)過郟縣穿越洛陽西去萬里。起伏的鳥兒不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，那叫聲好親切，多少年里都是這么親切?。撼员?，吃杯茶吧（人民日報(bào)2013年10月14日，有刪改）11理解文章第段中“毀棄一個(gè)人的同時(shí)，也成就了一個(gè)人”一句的含意。（4分）12請賞析文章第段中畫線語句的表現(xiàn)特色及其在文中的作用。（4分）13請根據(jù)文章內(nèi)容，分點(diǎn)概況蘇軾對后世的影響。（6分）14文章以“吃杯茶，吃杯茶吧”作結(jié)，請結(jié)合全文探究整理這樣安排的理由。（6分） 六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）閱讀下面的作品，完成1517題。對于批評家的希望魯 迅前兩三年的書報(bào)上，關(guān)于文藝的大抵只有幾篇?jiǎng)?chuàng)作（姑且這樣說）和翻譯，于

14、是讀者頗有批評家出現(xiàn)的要求，現(xiàn)在批評家已經(jīng)出現(xiàn)了，而且日見其多了。以文藝如此幼稚的時(shí)候，而批評家還要發(fā)掘美點(diǎn)，想扇起文藝的火焰來，那好意實(shí)在很可感。即不然，或則嘆息現(xiàn)代作品的淺薄，那是望著作家更其深，或則嘆息現(xiàn)代作品之沒有血淚，那是怕著作界復(fù)歸于輕佻。雖然似乎微辭過多，其實(shí)卻是對于文藝的熱烈的好意，那也實(shí)在是很可感謝的。獨(dú)有靠了一兩本“西方”的舊批評論，或則撈一點(diǎn)頭腦板滯的先生們的唾余，或則仗著中國固有的什么天經(jīng)地義之類的，也到文壇上來踐踏，則我以為委實(shí)太濫用了批評的權(quán)威。試將粗淺的事來比罷，譬如廚子做菜，有人品評他壞，他固不應(yīng)該將廚刀鐵釜交給批評者，說道你試來做一碗好的看。但他卻可以有幾條希

15、望，就是望吃菜的沒有“嗜痂之癖”，沒有喝醉了酒，沒有害著熱病，舌苔厚到二三分。我對于文藝批評家的希望卻還要小。我不敢望他們于解剖裁判別人的作品之前，先將自己的精神來解剖裁判一回，看本身有無淺薄卑劣荒謬之處，因?yàn)檫@事情是頗不容易的。我所希望的不過愿其有一點(diǎn)常識(shí)，例如知道尸體解剖和戮尸的區(qū)別，出洋留學(xué)和“放諸四夷”的區(qū)別，筍和竹的區(qū)別，貓和老虎的區(qū)別，老虎和番菜館的區(qū)別更進(jìn)一步，則批評以英美的老先生學(xué)說為主，自然是悉聽尊便的，但尤希望知道世界上不止英美兩國；看不起托爾斯泰，自然也自由的，但尤希望先調(diào)查一點(diǎn)他的行實(shí)，真看過幾本他所做的書。還有幾位批評家，當(dāng)批評譯本的時(shí)候，往往詆為不足齒數(shù)的勞力，而怪

16、他何不去創(chuàng)作。創(chuàng)作之可尊，想來翻譯家該是知道的，然而他竟止于翻譯者，一定因?yàn)樗荒芊g，或者偏愛翻譯的緣故。所以批評家若不就事論事，而說些應(yīng)當(dāng)去如此如彼，是溢出于事權(quán)以外的事，因?yàn)檫@類言語，是商量教訓(xùn)而不是批評。現(xiàn)在還將廚子來比，則吃菜的只要說出品味如何就盡夠，苦于此之外，又怪他何以不去做裁縫或造房子，那是無論怎樣的呆廚子，也難免要說這位客官是痰迷心竅的了。（選自熱風(fēng)）【注】“嗜痂之癖”：病態(tài)的、反常的嗜好?！胺胖T四夷”：放逐到邊遠(yuǎn)的地方。15請簡要分析文章的論述思路。（6分）16了解上下文，說說第段中“濫用”一詞的含義。（6分）17結(jié)合全文，談?wù)勽斞笇εu家的希望。（6分） 七、作文(70 分) 18閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。 費(fèi)孝通要求：選好角度，確定立意，明確文體（除詩歌外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。語文（附加題）一、閱讀材料，完成1921題。（10分）19用斜線“”給下面畫線的文言文斷句。（限6處）（6分）文章最妙，是目注彼處，手寫此處。一 部 左 傳 便 十 六 都 用 此 法 若 不 解 其 意 而 目 亦 注 此 處 手 亦 寫 此 處 便 一 覽 已 盡 西 廂 記 最 是 解 此 意。文