六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 圓柱的表面積教案3 蘇教版 教案

1、圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容圓柱的表面積（2）2324頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固圓柱側(cè)面積、底面積、表面積的計(jì)算方法，體會(huì)這些計(jì)算方法的聯(lián)系和區(qū)別。2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的圓柱表面積的知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，加深學(xué)生對(duì)圓柱表面積計(jì)算方法的理解，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)準(zhǔn)備與練習(xí)六中的練習(xí)相關(guān)的圖片教 學(xué) 程 序個(gè) 性 修 改一、復(fù)習(xí)引入1.什么是圓柱的表面積？包括哪幾個(gè)部分？怎么求圓柱的表面積？其中圓柱的底面積怎么算？側(cè)面積呢？2.揭示要求：這節(jié)課，我們要運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，解決生活中的相關(guān)問(wèn)題，希望

2、通過(guò)問(wèn)題的解決，來(lái)加深對(duì)圓柱表面積的認(rèn)識(shí)。二、基本練習(xí)1.出示練習(xí)六第3題，理解表格意思。2.第一行中，已知什么？怎么算出這個(gè)圓柱的側(cè)面積、底面積和表面積？各自計(jì)算，算后填寫在書中表格里，再交流方法和得數(shù)。3.第二行中，已知什么？怎么算出這個(gè)圓柱的側(cè)面積、底面積和表面積？各自計(jì)算，算后填寫在書中表格里，再交流方法和得數(shù)。4.如果已知一個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是6.28分米，高是3分米，怎么算出這個(gè)圓柱的側(cè)面積、底面積和表面積？各自計(jì)算，算后交流方法和得數(shù)。三、綜合練習(xí)1.完成練習(xí)六第4題。討論：求做這個(gè)通風(fēng)管要多大的鐵皮，實(shí)際上是算哪個(gè)面的面積？為什么？各自練習(xí)后交流算法。2.完成練習(xí)六第5題。討論：

3、需要糊彩紙的面是什么？要求彩紙的面積就是算圓柱的哪幾個(gè)面積？為什么？各自練習(xí)后交流算法和結(jié)果。3.討論練習(xí)六第7題。出示“博士帽”問(wèn)：認(rèn)識(shí)它嗎？什么樣的人可以擁有博士帽？看看，這個(gè)博士帽是怎么做成的，包括哪幾個(gè)部分？出示條件：這個(gè)博士帽上面是邊長(zhǎng)30厘米的正方形，下面的底面直徑16厘米，高為10厘米的圓柱。你能算出，做一頂這樣的博士帽需要多少平方分米的黑色卡紙？各自計(jì)算，算后交流算法和結(jié)果。如果要做10頂呢？怎么算？4.討論練習(xí)六第8題。出示題目，讓學(xué)生讀題，理解題目意思。討論：塑料花分布在這個(gè)花柱的哪幾個(gè)面上？要算這根花柱上有多少朵花，需要先算出哪幾個(gè)面的面積？分別怎么算？算出上面和側(cè)面的面積后，怎么算？為什么？5.討論解答練習(xí)六第9題。出示題目，讀題，理解題目意思。嘗試列式。交流算法： 這題先算什么？再算什么？最后算什么？怎么算