人教版四年級數(shù)學上冊《.大數(shù)的認識億以上數(shù)的認識》優(yōu)質課教案_17

1、億以上數(shù)的讀法教學設計億以上數(shù)的讀法課題：2014人教版義務教育教科書四年級上冊第19頁例1,第22頁3、 教學內容：4題。1.理解多位數(shù)的讀法，在具體情境中能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出多 教學目標：位數(shù)，體會并能闡述多位數(shù)讀數(shù)的規(guī)律。2.結合現(xiàn)實素材，使學生感受億以上數(shù)的意義，培養(yǎng)學生的數(shù)感。3.在學習的過程中，引導學生利用已有的知識遷移學習新知識，使學生認識到數(shù)學知識之間是有聯(lián)系的。4.讓學生在活動中體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察生活和應用數(shù)學的意識，培養(yǎng)學生自主探索，自我評價和善于合作的能力。教學重點：掌握億以上數(shù)的讀法。教學難點：億以上數(shù)中間和末尾有0的數(shù)的讀法。教學準備

2、：答題卡、課件教學過程：、復習導入。1、同學們，下面這幾個數(shù)你還會讀嗎？30606900800054351000000教師：指導學生讀數(shù)前要注意什么?第一步怎么做，第二步怎么做，第三步呢?根據(jù)圖意，教育學生如何保護我們的家園一一地球。你能讀出全球人口的數(shù)量嗎？全球人口7000000000人。這是一個幾位數(shù)?學生：第步先分級，第二步從高位讀起，第三步讀完“萬”級加字，再讀個級2、讀一讀742800006041070966005609660056000這個數(shù)是幾位數(shù)？（十位數(shù)，億以上的數(shù)）這個數(shù)你會讀嗎？這節(jié)課我們就一起來學習億以上數(shù)的讀法。板書課題：億以上數(shù)的讀法二、 探索新知。說說你是怎么讀的

3、？讓學生嘗試讀一讀。7000000000讀作：七十億小組討論:億級萬級個級數(shù)位千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位700 0 0 0 0 0 001、為什么“70”后面要加一個“億”字?2、為什么所有的“0”都不讀？億級上的數(shù)表示的是多少個億，讀的時候在后面加一個“億”，不論哪一級的末尾有一個或幾個0，都不讀。（二） 嘗試讀一讀：10030004000500306000000指名學生板演，然后集體訂正。（三） 小組討論：每級的哪個0讀了，哪個0沒讀,為什么？（四） 總結：每級中間連續(xù)幾個0都只讀一個0;每級末尾不論有幾 個0都不讀。（五） 教師歸納總結：總結億以上數(shù)的讀

4、法：1從高位讀起，一級一級往下讀。2讀億級或萬級的數(shù)，要按照個級的讀法來讀，再在后面加上一個“億”字或“萬”字。3一個數(shù)的末尾或每級末尾不管有幾個0都不讀，其他數(shù)位上不管有 幾個0,都只讀一個零。全班齊讀。三、鞏固練習。1、讀出數(shù)位順序表里面的數(shù)。數(shù)級億級萬級個級數(shù)位千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位100400020004003050000002、讀數(shù)（學生板演）9200000000讀作：26705000000讀作:508040003000讀作：300700400讀作：四、課堂小測。讀出下面各數(shù):(1)708000904000讀作：(2)30003000000讀作：

5、(3)750600500500讀作：五、課堂小結 億以上數(shù)的讀法：1.先分級，再從最高級讀起；2.億級和萬級讀完要加“億”或“萬”；3.每級末尾的0不讀，每級中間的0要讀 (連續(xù)多個0也只讀一個零)。 讀數(shù)口訣：要讀數(shù)，先分級； 四位一級，個位起。讀數(shù)要從高位起； 億級讀完加“億”字， 萬級讀完加“萬”字。 每級末尾如有零， 不必讀出記心里； 其他數(shù)位連續(xù)零， 只讀一個就可以。六、拓展練習40076讀作：500000讀作：87040029800讀作：6000000078讀作：七、全課小結：1.通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？2.同學們， 生活中還有很多億以上的數(shù)， 課后請你們再收集一些， 后和同學交流。八、作業(yè)布置教材22頁第3題。板書