教導(dǎo)處個人工作計劃格式

1、教導(dǎo)處個人工作計劃格式一、指導(dǎo)思想 我校教導(dǎo)處工作以學校教育教學工作計劃為指導(dǎo)，進一 步樹立四個意識，即服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展 意識， 以 清雅校園創(chuàng)建為目標，以輕負擔高質(zhì)量為主線， 以加強實效課堂研究、提高教師業(yè)務(wù)能力為抓手，扎實推進 我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、工作目標1. 加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學 化，努力提高學校的教學管理水平。2. 重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。 本學期圍繞輕負擔高質(zhì)量的研究專題，開展校內(nèi)教學研討活 動。3. 積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導(dǎo)教 師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。4. 繼續(xù)

2、教研課、抽簽聽課、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師 的業(yè)務(wù)成長。5. 積極開展教育科研活動。做好微型課題的研究工作和 省、市、縣級教育科學 xx 規(guī)劃 20xx 年度課題的申報工作， 提升教師的教科研水平，積極做好校本教研學校評估平臺的 使用工作。6. 加強特色建設(shè)，促進學生全面發(fā)展，爭創(chuàng)清雅校園。三、具體措施規(guī)范教學行為，抓好教學常規(guī)管理在教學管理過程中，以輕負擔高質(zhì)量為指導(dǎo)思想，落實 常規(guī)管理細節(jié)，提高精細管理水平。1. 全面落實課程計劃。嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定，開設(shè)國 家課程和地方課程， 要求教師嚴格按課表上課， 按教學進度、 備課內(nèi)容上課，上足、教好每一門課程，并不得任意調(diào)課， 嚴禁發(fā)生隨意增減

3、課時、擠占課程現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢 查。2. 進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。根據(jù)學校的要求及 學生的實際情況編寫好教案 ; 嚴格按照課程表、教學進度及 內(nèi)容上課 ; 作業(yè)設(shè)計上能抓重難點、關(guān)注個性差異并及時批 改、訂正 ; 認真輔導(dǎo)學生、及時總結(jié)教學心得。每位教師期初定好各學科的教學計劃。各教研組長根 據(jù)學校工作計劃、結(jié)合本學科特點，制訂教研活動計劃，及 時上交教導(dǎo)處。抓好教師的備課。備課時要考慮學生的實際情況，做 到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現(xiàn)教法和學法 練習作業(yè)要有針對性 ; 及時寫出課后教學評價。每雙星期組織教師分學科進行集體備課， 定時、定點、 采用專題討論、了解學科知識之

4、間的聯(lián)系等形式互相交流、 共同探討。抓好學生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習 慣。老師作業(yè)布置精當適量，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以 及愛護好作業(yè)本，保持清潔和齊全。教師批改及時、認真， 學生作業(yè)有錯要及時訂正。落實教學工作檢查制度。 繼續(xù)實行月檢制，加強過程管理。對教師的備課、聽 課及學生作業(yè)、課外輔導(dǎo)等每月檢查一次，采取集中檢查與 抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別 抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，檢查情況及時向教 師反饋，并做好書面記錄，并將檢查結(jié)果納入教師績效考核 之中。 抓實課堂主陣地。繼續(xù)實行抽簽聽課、隨堂聽課制，教導(dǎo)處經(jīng)常深入課堂聽課，確保課堂 40 分

5、鐘高質(zhì)高效。抓好教研組建設(shè)，扎實有效開展校本研修1. 積極開展教科研活動。本學期充分用好校本教研學校 評估平臺，每周三下午三節(jié)課后，分教研組扎實開展集體備 課、評課等網(wǎng)上教研活動，并及時上傳教研材料。2. 以輕負擔高質(zhì)量為主題，開展校內(nèi)研討活動，提高課 堂時效。 3. 加強教師間的課堂教學交流，開展教研組內(nèi)聽 課、評課活動。一學期每位教師聽課不少于 20 節(jié)。要求記 錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。4. 積極開展校本研修活動，以教研課為切入點，引導(dǎo)教 師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。 本學期要求所有資料電子文檔上傳校本教研網(wǎng)，積極做好學 校評估平臺的使用工作。5

6、. 為教師成長搭建平臺， 通過理論學習、 骨干教師示范、 體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水 平，不斷促進教師專業(yè)成長。學科教學質(zhì)量，堅持常抓不懈1. 各學科教師認真抓好教學質(zhì)量關(guān)，利用教師集體的智 慧取長補短，并做好培優(yōu)補差工作，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升。2. 抓學生基本能力的形成，積極打造清雅校園。各年 級認真上好書法指導(dǎo)課，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，提高學 生識字、寫字的能力；重視課外閱讀，培養(yǎng)學生廣泛的閱 讀興趣，利用好學校圖書室，擴大學生閱讀量。充分利用經(jīng) 典誦讀時間，激發(fā)學生讀經(jīng)誦典的興趣，豐富學生的語言積 累，培養(yǎng)學生文雅的品位。加強特色建設(shè)，促進學生全面發(fā)展1. 繼續(xù)認

7、真貫徹落實體育、衛(wèi)生工作精神 , 堅持健康第 一的指導(dǎo)思想，嚴格按課程計劃開齊、開足、上好體藝課， 開展好體育大課間活動，提高兩操及活動課質(zhì)量。2. 充分挖掘教育資源，因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富 多彩的象棋特色活動，上好三棋課，不斷培養(yǎng)學生的思維能 力，積極為學生提供展示自我的舞臺。通過棋藝活動陶冶學 生的情操，提升學生的文化品位。3. 重視特殊學生教育。重視潛能生、學習暫時困難學生 及留守兒童等特殊學生的教育工作，對他們堅持訪要勤、情 要真、心要誠的原則，師生結(jié)對，利用空余時間，給他們做 好輔導(dǎo)、提升、轉(zhuǎn)化工作，做好輔導(dǎo)記錄，切實做好幫扶轉(zhuǎn) 化工作。做好幼教工作督促幼兒教師加強學習， 落實幼兒園工作規(guī)程 和幼 兒園教育指導(dǎo)綱要 ，依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和幼兒教育 規(guī)律，積極探索幼兒教育的新方法，注重早期幼兒潛能開發(fā) 和個性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，保護和啟發(fā)幼兒的 好奇心和求知欲，讓幼兒在快樂中游戲