分腿騰躍橫箱教案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載分腿騰躍橫箱教案備課教師：王宏胤教材分腿騰躍橫箱教認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道分腿騰躍橫箱的技術(shù)要領(lǐng)和練習(xí)方法。學(xué)技能目標(biāo)：學(xué)生能初步掌握分腿騰躍橫箱的動作，能成功的完成整個技術(shù)動作。目情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷的意志品質(zhì)和勇于嘗試的精神，提高審美觀念。標(biāo)教學(xué):二教師活動、學(xué)生活動:過程內(nèi)容間次數(shù)一、體育委員整隊，報告人一數(shù)。一、隊列如圖示常規(guī)二、師生相互問好。港二、老師宣布本課主要內(nèi)容XXXXXXX和任務(wù)。XXXXXXXXXXXXXX畝二。準(zhǔn)一、慢跑400米立K備活動二、徒手操練習(xí)要求：注意力集中，活動充口P1、擴(kuò)胸運動分。Zk2、體轉(zhuǎn)運動二、1學(xué)生分成三隊刀3、弓步壓腿2各組在老

2、師帶領(lǐng)卜開4、膝關(guān)節(jié)繞環(huán)始活動。4*8三、連續(xù)跳躍“山羊人”要求：注意力集中，認(rèn)真練教法：1、講解方法和要求-習(xí)。10'分腿騰一、學(xué)習(xí)分腿騰躍橫箱組織形式：躍橫箱動作要領(lǐng)：助跑踏跳XXXXXXX騰空（推手第二騰XXXXXXX其空）洛地1、教師完整技術(shù)示范本2次部分XXXXXXX基本部分2.新授教材基礎(chǔ)程序控制練習(xí)(1)徒手上板練習(xí)(2)助跑踏跳(3)助跑一一踏跳一一提臀撐箱(4)助跑一一踏跳一一提臀撐箱一一分腿、并腿(5)教師示范(6)學(xué)生嘗試過箱3.學(xué)生練習(xí)完整的分腿騰躍橫相技術(shù)30分要求：橫隊集體練習(xí)要求：動作認(rèn)真，跑動積極輕松，上板踏跳要后力。學(xué)法：1。學(xué)生按縱隊面向跳箱，依次序

3、練習(xí)，并樂意接受教師指導(dǎo)。2 .正誤對比并講評。3 .教師要注意學(xué)生練習(xí)安全。要求：認(rèn)真觀察(在學(xué)生練習(xí)過程中要注意那些做的較好的學(xué)生)要求：1.要勇敢、果斷、積極主動。4 .注意做好自我保護(hù)4次2次2次2次2次2次3次結(jié)束部分整理放松小結(jié)一、二、1.2.二、領(lǐng)做放松操本課總結(jié)講評教師總結(jié)練習(xí)情況布置收還器材師生再見5'一、隨教師做充分放松二、3男生A組歸還器材三、師生再見一、組織：如圖XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、要求：放松、調(diào)整呼吸實施情況記載班級預(yù)計練習(xí)平均日期負(fù)荷密度心率次/分場地器材棕墊子1塊跳板2塊跳箱1副四十五分鐘超越自我分腿騰躍橫箱教案一.指導(dǎo)思想1 .

4、本課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)水平目標(biāo)四實施的過程。面向全體學(xué)生，以人為本，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和運動技2 .本課采用分層教學(xué)，結(jié)合學(xué)生心里、生理特點和學(xué)校場地、器材的實際條件，用現(xiàn)有的手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，充分展現(xiàn)育人、育體、育心新課程理念，同時掌握分腿騰躍橫箱的技術(shù)3 .通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的嘗試，使學(xué)生通過模仿、觀察、體驗并掌握技能和練習(xí)方法。促使學(xué)生始終處于想學(xué)樂學(xué)的興奮狀態(tài)和主動參與教學(xué)活動之中。4 .本課試圖通過學(xué)生在運動參與、運動技能、身心健康、社會適應(yīng)等目標(biāo)同步達(dá)成，學(xué)有所獲、學(xué)有所得。2 .學(xué)情分析男生人數(shù)30人，本年齡學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中，學(xué)生喜玩、好動、求新、好奇，有較高的自信心，所以本課多采用嘗試性練習(xí)為主，使每個學(xué)生有機(jī)會鍛煉自己的身體。3 .教學(xué)目標(biāo)1 .發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)身體的正確姿勢和時空感知、定向能力。2 .掌握分腿騰躍橫箱的技