寒假作業(yè)封面

1、2012級(jí)高一生物學(xué)科寒假作業(yè)姍也凹子尸例媼班級(jí)：2012級(jí)班姓名：2013年M日始安丘市第一中學(xué)20122013學(xué)年度第一學(xué)期2012級(jí)高一生物學(xué)科寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表時(shí)間學(xué)習(xí)安排陽歷陰歷星期檢查人2月4日臘月24星期一假期自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練作業(yè)1、22月5日臘月25星期二假期自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練作業(yè)32月6日臘月26星期三假期自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練作業(yè)42月7日臘月27星期四假期自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練作業(yè)5、62月8日臘月28星期五假期自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練作業(yè)72月12日正月初3星期二假期自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練作業(yè)8、92月13日正月初4星期三假期自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練作業(yè)102月14日正月初5星期四假期自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練作業(yè)112月15日正月初6星期五假期自主

2、學(xué)習(xí)訓(xùn)練作業(yè)122月16日正月初7星期六假期自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練作業(yè)132月17日正月初8星期日假期自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練作業(yè)152月18日正月初9星期一假期自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練作業(yè)16、172月19日正月初10星期二寒假綜合能力提升作業(yè)（一）2月20日正月11星期三寒假綜合能力提升作業(yè)（二）2月21日正月12星期四寒假綜合能力提升作業(yè)（三）2月22日正月13星期五寒假綜合能力提升作業(yè)（四）2月23日正月14星期六寒假綜合能力提升作業(yè)（五）2月24日正月15星期日假期作業(yè)整理家長(zhǎng)意見高一生物寒假學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃偉大的教育家孔子曾說過：“溫固而知新”。通過復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，可以明白新的道理，也能重新獲得新的知識(shí)。此“新的知識(shí)”特

3、別是強(qiáng)調(diào)對(duì)已學(xué)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)和再綜合。，復(fù)習(xí)不是為了修補(bǔ)倒塌了的建筑物，而是為了加固原來的結(jié)構(gòu)，并且添建一層新的樓房。這話很精辟地告訴我們，復(fù)習(xí)應(yīng)是對(duì)知識(shí)的提高和升華。在復(fù)習(xí)中如何能提高復(fù)習(xí)的勁頭、激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、保證復(fù)習(xí)的高效率呢我覺得有兩點(diǎn)：1 .總結(jié)規(guī)律好記憶簡(jiǎn)單得說，是將一些基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)成規(guī)律容易記憶。例如在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，能總結(jié)出必修一實(shí)驗(yàn)中的“五顏六色”。有紫色一一蛋白質(zhì)的鑒定；橘黃色或紅色一一脂肪的鑒定；藍(lán)色一一淀粉遇碘變藍(lán)；紅色沉淀一一還原性糖鑒定；紅色一一口比羅紅使RNAli現(xiàn)紅色；DNA-甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色；藍(lán)綠色一一染線粒體等等。五顏六色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象集合在一起頓時(shí)激發(fā)起

4、了學(xué)生記憶的欲望。再例如復(fù)習(xí)細(xì)胞有絲分裂的分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)時(shí)，也可以總結(jié)“前期一一兩現(xiàn)兩失一散亂；中期一一染色體移動(dòng)，著絲點(diǎn)排列在赤道板；后期一一著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍；末期一一兩現(xiàn)，兩失?！笨偨Y(jié)出朗朗上口的規(guī)律將復(fù)雜的知識(shí)變得容易理解。2 .自我反思提高快在復(fù)習(xí)中，除了要記憶知識(shí)點(diǎn)以外，應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生充足的時(shí)間讓學(xué)生反思在每一節(jié)、每一章自己存在的漏洞。鼓勵(lì)學(xué)生將自己不明白的知識(shí)與同學(xué)相互交流。查漏補(bǔ)缺，全面提升。那么怎樣讓學(xué)生利用好三周左右的寒假時(shí)間呢首先，要完成每一章的知識(shí)概念圖，尤其是核心概念（生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、蛋白質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、呼吸作用、光合作用、有絲分裂）。其次，完成統(tǒng)一的寒假作業(yè)，盡可能讓家長(zhǎng)簽字。第三，組成寒假學(xué)習(xí)小組。三到五名學(xué)生為一組（最好距離比較近），加強(qiáng)假