澳大利亞活動單

1、課 題第八章第四節(jié) 澳大利亞活動單 （1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解說出澳大利亞的位置特點及其對生物進化的影響。2、學(xué)會運用地圖和其他資料，聯(lián)系該國自然條件特點，分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的實例。學(xué)習(xí)重點澳大利亞特有的自然環(huán)境；農(nóng)牧業(yè)與地形、氣候關(guān)系學(xué)習(xí)難點分析區(qū)域地理各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)、小組合作探究學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過 程自主空間一、導(dǎo)入設(shè)計：（復(fù)習(xí)提問、視頻、故事、游戲、創(chuàng)設(shè)情景等）二、自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨立完成下面問題)1.緯度位置：從澳大利亞跨越的緯度范圍來看，澳大利亞絕大部分位于 帶和 帶，季節(jié)和北半球正好。2.半球位置：澳大利亞位于 半球和 半球。3.海陸位置：澳大利

2、亞位于 洋和 洋之間， 面環(huán)水，是一個典型的 國家。是世界上唯一獨占一個大陸的國家。4澳大利亞三大地形區(qū)：東部 （山地），中部 ，西部： 。5.澳大利亞有眾多古老的特有生物：主要有國徽上的 和 ，以及善于游泳的 和憨實可愛的 等，因此有 之稱。6澳大利亞是世界上放養(yǎng)綿羊數(shù)量和出口最多的國家，被稱為“ ”。7.由于自然條件的不同，使澳大利亞形成三個不同的牧羊區(qū)，分別是 、 、 。三、合作互助，共同進步（小組內(nèi)相互交流、討論自學(xué)階段未完成的問題以及新問題，并相互講解）1、完成課本6970頁活動題2、假如你是澳大利亞的牧場主， 從地形、氣候兩個因素考慮 ，你會把牧場建在何處？四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)（小組或

3、小組代表在全班展示 小組間質(zhì)疑或補充 教師點撥）五、評價提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個人）、澳大利亞特有的珍奇動物有（ ）A.斑馬、長頸鹿 B.企鵝、大食蟻獸 C.袋鼠、考拉 D.大象、犀牛2如果你的家人暑假要到澳大利亞東南部去旅行，請你告訴他們那里當(dāng)時真實的情況是（ ）A. 那里房子大多坐南朝北 B. 那里正是秋高氣爽的季節(jié)C. 那里的氣候和?？诓畈欢?D. 那里有廣闊的維多利亞沙3、關(guān)于澳大利亞的說法，正確的是（ ）A.是個人口密度大的國家 B.是世界上獨占一個大陸的國家C.位于印度洋和大西洋之間 D.屬于北半球的國家4、澳大利亞有許多古老動植物的原

4、因（ ）A.位于南半球，氣候干燥 B.氣候與北半球相反C.很早與其他大陸分離，孤立的存在于南半球的海洋上D.地形多樣，有利于動植物生長5、假如你是澳大利亞的牧場主，從地形、氣候兩個因素考慮，你會把牧場建在何處？（ ）A.東北沿海 B東南沿海 C中部沙漠 D北部草原7、被稱為“世界活化石博物館”的大陸是（ ）A.非洲大陸 B. 南極大陸 C.北美大陸 D.澳大利亞大陸我的收獲：課 題第八章第四節(jié) 澳大利亞活動單 （2）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會運用地圖和其他資料，分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的實例。學(xué)習(xí)重點發(fā)達的工礦業(yè)學(xué)習(xí)難點分析區(qū)域地理各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)、小組合作探究學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí) 過 程自主空

5、間一、導(dǎo)入設(shè)計：（復(fù)習(xí)提問、視頻、故事、游戲、創(chuàng)設(shè)情景等）二、自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨立完成下面問題)1、澳大利亞主要礦產(chǎn)資源有 、 、 等。2、澳大利亞的礦產(chǎn)資源具有 、 、 的特點。3、依托豐富的礦產(chǎn)資源澳大利亞發(fā)展了 業(yè)和 業(yè)。4、20世紀(jì)70年代以來，澳大利亞 業(yè)發(fā)展迅速，超過了 業(yè)和 業(yè)、成為澳大利亞的 。三、合作互助，共同進步（小組內(nèi)相互交流、討論自學(xué)階段未完成的問題以及新問題，并相互講解）讀澳大利亞城市和礦產(chǎn)分布圖，回答下列問題：1、澳大利亞為什么被稱為“坐在礦車上的國家”？ 2、澳大利亞的有色冶金工業(yè)靠近 。3、首都：A 城市：B C D 澳大利亞城市和人口主要分布在

6、。四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)（小組或小組代表在全班展示 小組間質(zhì)疑或補充 教師點撥）五、評價提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個人）1、澳大利亞的支柱產(chǎn)業(yè)是（ ）A、農(nóng)牧業(yè) B、工礦業(yè) C、服務(wù)業(yè)D、旅游業(yè)2、下列關(guān)于澳大利亞的敘述正確的是（ ）A、地廣人稀人口和城市集中分布在東北部沿海地帶。 B、是世界上唯一擁有整個大陸的國家。C、特有動物是斑馬和長頸鹿。D、西部有著名的大分水嶺。3、澳大利亞的城市主要分布在東南沿海，其主要原因是（ ）A、地處溫帶、亞熱帶地區(qū)，氣候溫暖濕潤 B、礦產(chǎn)資源豐富 C、草原遼闊，畜牧業(yè)發(fā)達 D、地勢低平，平原面積廣闊4、澳大利亞最大的工業(yè)中心和港口城市是（ ）A、堪培拉 B、悉尼 C、墨爾本 D、達爾文5、澳大利亞的最冷月出