大班語言《學說反義詞》教案

1、大班語言學說反義詞教案活動設計背景在一次活動過程中， 我偶爾聽見兩個孩子在交流過程中，一個孩子說，我的鉛筆就是比你的小，另一個孩子說我的比你的長；諸如多、少；大、??；等這些簡單的反義詞給孩子的語言交流帶來障礙，所以我特設計此活動方案?；顒幽繕?. 知道：什么是反義詞2. 能正確用詞表述自己的意思。3. 培養(yǎng)幼兒良好的觀察能力，判斷能力4. 引導幼兒準確表達，培養(yǎng)幼兒的語言交際能力。教學重點、難點解反義詞的意思，學習幾組常見的反義詞活動準備幾組動物的頭飾，花姐姐頭飾，大小不同的花朵，小皮球，音樂磁帶等?；顒舆^程一、開始部分：1、 教師（扮演花姐姐）：小朋友們好! 我是從大森林里來的花姐姐，今天花

2、姐姐要帶你們到森林里去玩一玩好嗎？到森林里去，我們就要先變成可愛的小動物啦！首先按動物角色分兩隊，介紹各隊成員。二、基本部分：2、我們先一起來看看哪個隊的隊員多，哪個少。讓我們一起數(shù)一數(shù)。分出多和少。3、 像“多”和“少”這樣意思相反的詞，我們叫它反義詞。4、我們兩隊進行一場比賽，看看哪隊最棒好不好？游戲一：跳跳跳比賽規(guī)則：每隊選出一個小朋友，比誰跳的快，快的得到一朵大花，慢的得一朵小花。小結：快和慢，意思相反就是一組反義詞。大和小的意思也是相反的所以也是反義詞。游戲二：投皮球比賽規(guī)則：從起點算看誰投的遠，每組分別選一個小朋友進行！小結：遠和近也是一組反義詞。5、兩項比賽結束，我想問問小朋友，

3、剛才得第一的小朋友高不高興？高興的時候我們就怎樣？（笑?。敲磦牡臅r候呢？（哭?。┧晕覀冎溃盒Φ姆戳x詞應該是：哭！（笑哭）6、小結：其實在日常生活中還存在著很多意思相反的詞（拓展學習），如：胖瘦、粗細、冷熱、快慢等等。小朋友今后只要留心觀察，多動腦筋就能找出很多很反義詞，學習到很多知識。就能成為聰明的好孩子！三、結束部分今天我們學習這么多的知識，你們高興嗎？讓我們一起聽聽音樂跳跳舞活動活動吧 。同時，請小朋友們找找歌詞里面有沒有反義詞呢？四、活動提升：鼓勵幼兒回家后與父母共同尋找生活中的反義詞今天，小朋友們跟隨花姐姐學習的反義詞都記住嗎？那么請小朋友們回家后看看在你的家里能不能找到這些反義詞呢？下次我們就來比比看誰找到的反義詞最多！誰最棒！最聰明！教學反思游戲是幼兒園小朋友喜聞樂見的活動。由花姐姐帶小動物一起去森林玩引入活動，孩子們就很自然的進入游戲活動，在玩的過程中通過（游戲一）跳跳跳比賽（游戲二）投皮球比賽就理解什么叫反義詞，從而在自己的游戲中找出相應的的反義詞，同時使孩子的詞匯得到積累和提高。緊接著提問：剛才得第一的小朋友高不高興？高興的時候我們就怎樣？（笑?。?，那么傷心的時候呢？（哭！）所以我們知道：笑的反義詞應該是：哭?。ㄐ蓿┝硗?，在活動結束時，要求孩子和父母一起尋找