四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程標(biāo)準(zhǔn)模板

1、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息檢索與分析課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼： 0331155 課程類(lèi)別： 技術(shù)平臺(tái)課 課程屬性： 必修課 學(xué)分/學(xué)時(shí)： 1.5學(xué)分/24學(xué)時(shí)制 訂 人： 謝 宇 審 訂 人： 趙克林 適用專(zhuān)業(yè)： 軟件技術(shù)/計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系2009年8月20日一、 制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)2009級(jí)軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中的人才培養(yǎng)目標(biāo)和對(duì)信息檢索與分析課程教學(xué)目標(biāo)要求而制訂。用于指導(dǎo)信息檢索與分析課程教學(xué)與課程建設(shè)。二、 課程的性質(zhì)本課程是計(jì)算機(jī)工程系各專(zhuān)業(yè)的一門(mén)技術(shù)平臺(tái)課，屬于必修課。主要任務(wù)是使用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙和各種其他媒體來(lái)廣泛獲取各種需要的

2、信息。本課程是將學(xué)生按3-5人分組，每組在規(guī)定的時(shí)間期間內(nèi)完成一個(gè)指定的題目。本課程開(kāi)設(shè)四個(gè)學(xué)期，每學(xué)期各組完成一個(gè)不同的題目，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到提升學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。三、 本課程與其它課程的關(guān)系本課程為各專(zhuān)業(yè)的先導(dǎo)課程，主要是為各專(zhuān)業(yè)服務(wù)，分三個(gè)學(xué)期完成。四、 課程的教育目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)本課程通過(guò)使用信息搜索技術(shù)來(lái)廣泛獲取需要的信息，讓學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)前沿技術(shù)。2.能力目標(biāo)（1）掌握通過(guò)各種不同的媒體來(lái)獲取及篩選信息的能力；（2）文字排版技能；（3）課件制作技能；（4）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；（5）表達(dá)能力；（6）應(yīng)變能力。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和責(zé)任心；（2）具有較強(qiáng)的軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和

3、協(xié)作能力； （3）具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞精神；（4）有認(rèn)識(shí)自身發(fā)展的重要性以及確立自身繼續(xù)發(fā)展目標(biāo)的能力。五、 課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)（24學(xué)時(shí)）序號(hào)章學(xué)時(shí)教學(xué)形式備注1ISAS項(xiàng)目（1）8教學(xué)做一體化2ISAS項(xiàng)目（2）8教學(xué)做一體化3ISAS項(xiàng)目（3）8教學(xué)做一體化六、 課程教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)框架章節(jié)名稱(chēng)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容學(xué)時(shí)建議教學(xué)方法手段與資源利用建議教學(xué)環(huán)境說(shuō)明考核評(píng)價(jià)ISAS項(xiàng)目（1）ISAS搜索技能、團(tuán)隊(duì)合作能力、演講能力、膽量及勇氣、應(yīng)變能力ISAS搜索技能，Word排版技能，PPT制作技能8教學(xué)方法：采用講授法、小組討論法等教學(xué)方法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、技

4、術(shù)資料等多媒體黑板計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、信息檢索能力、分析歸納能力、表達(dá)溝通能力、多元學(xué)習(xí)能力、跨專(zhuān)業(yè)能力等納入過(guò)程考核。本情景學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，屬于階段性評(píng)價(jià)考核成績(jī)ISAS項(xiàng)目（2）ISAS搜索技能、團(tuán)隊(duì)合作能力、演講能力、膽量及勇氣、應(yīng)變能力ISAS搜索技能，Word排版技能，PPT制作技能8教學(xué)方法：采用講授法、小組討論法等教學(xué)方法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)資料等多媒體黑板計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、信息檢索能力、分析歸納能力、表達(dá)溝通能力、多元學(xué)習(xí)能力、跨專(zhuān)業(yè)能力等納入過(guò)程考核。本情景學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，屬于階段性評(píng)價(jià)考核成績(jī)ISAS項(xiàng)目（3）ISAS搜索技能、團(tuán)隊(duì)合作能力、演

5、講能力、膽量及勇氣、應(yīng)變能力ISAS搜索技能，Word排版技能，PPT制作技能8教學(xué)方法：采用講授法、小組討論法等教學(xué)方法媒介資源：教材、教案、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)資料等多媒體黑板計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、信息檢索能力、分析歸納能力、表達(dá)溝通能力、多元學(xué)習(xí)能力、跨專(zhuān)業(yè)能力等納入過(guò)程考核。本情景學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，屬于階段性評(píng)價(jià)考核成績(jī)七、教學(xué)基本條件1.對(duì)教師的基本要求（1）團(tuán)隊(duì)規(guī)模：基于每屆每個(gè)教學(xué)班的規(guī)模，專(zhuān)兼職教師10人左右，其中，專(zhuān)職教師8人，兼職教師2人，職稱(chēng)和年齡結(jié)構(gòu)合理，互補(bǔ)性強(qiáng)，建議由各班班級(jí)導(dǎo)師擔(dān)任授課教師。（2）教師專(zhuān)業(yè)背景與能力要求：具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握一定的教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)。（3）安排1名課程負(fù)責(zé)人：熟悉各個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)技術(shù)和高職教育規(guī)律、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好、在行業(yè)有一定影響、具有較高職稱(chēng)的“雙師”教師。2.教學(xué)硬件環(huán)境基本要求許多學(xué)生在入校均自行配備了性能優(yōu)良的筆記本電腦，學(xué)校提供帶有投影儀、插座、網(wǎng)絡(luò)暢通的一體化教室即可滿(mǎn)足信息檢索與分析課程教學(xué)，學(xué)生課外完成即可。3.教學(xué)資源基本要求（1）基本的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源；（2）有關(guān)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)與期刊等圖書(shū)資源；（3）來(lái)自企業(yè)合作伙伴提供的企業(yè)生產(chǎn)與管理規(guī)范、生產(chǎn)案例等企業(yè)生產(chǎn)軟資源；4.學(xué)生基礎(chǔ)（1）具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和責(zé)任心；（2）具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力； （3）具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞精神；