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文檔簡介

1、湖 南 體 育 職 業(yè) 學 院授 課 計 劃課 程 名 稱: 網(wǎng)球?qū)_x授 課 對 象:社會體育專業(yè)網(wǎng)球?qū)_x授 課 教 師: 孟絲雨教研室 審查:術(shù)科教研室系 部 審 查:社會體育系制 定 日 期: 課 時 分 配授課周數(shù)周課時授課總數(shù)其 中理論課課時實訓(xùn)實驗課課時機動課學期教學主要任務(wù)和要求主要任務(wù):1.使學生熟料掌握網(wǎng)球運動的基本理論,了解和掌握網(wǎng)球運動教學與訓(xùn)練的基本原理的方法。2.使學生掌握網(wǎng)球運動的基本技術(shù)、并具有一定的實戰(zhàn)運用能力。3.使學生熟練掌握網(wǎng)球運動教學的基本原理與方法,能正確講解與示范,糾正錯誤動作,組織一般的教學工作。教材的重點和難點重點:1.熟

2、練運用發(fā)球技術(shù),正、反手技術(shù),網(wǎng)前截擊技術(shù),并熟練步伐配合。2.掌握網(wǎng)高壓、削球技術(shù)。3.分析、糾錯及講解能力。難點:1.各技術(shù)在實踐中結(jié)合腳步的運用。2.擊球的穩(wěn)定性。本學期提高教學質(zhì)量的措施1、結(jié)合學生掌握知識實際情況,循序漸進地把教學內(nèi)容教好,開展有針對性的教學活動。2、認真組織好課堂教學,采用多樣的教學方法,調(diào)動學生的積極性與自覺性3、鍛煉學生的思維能力,結(jié)合巧練,培養(yǎng)學生自學、提高學生自身能力。4、認真?zhèn)湔n,不斷改進教學方法。成績考核1.技術(shù):50%(高壓10%、網(wǎng)前截擊20%、底線20%)2.作業(yè):30%3.出勤、課堂表現(xiàn)10%4.理論(10%)進 度 計 劃周次課時理論或?qū)嶒瀸嵱?xùn)

3、內(nèi)容備注112復(fù)習底線正、反手基本動作22復(fù)習發(fā)球基本動作32復(fù)習基本步伐242復(fù)習正手前拋多球(斜線1/2半場)52復(fù)習正手前拋多球(斜線1/2半場)62加強練習正手前拋多球(斜線1/4半場)372復(fù)習反手前拋多球(斜線1/2半場)82加強練習反手前拋多球(斜線1/4半場)92加強練習反手前拋多球(斜線1/4半場)4102進一步加強對前拋球的控制(斜線1/16半場)112進一步加強對前拋球的控制(斜線1/16半場)122進一步加強對前拋球的控制(斜線1/16半場)5132復(fù)習正手隔網(wǎng)多球(斜線1/4半場)142復(fù)習正手隔網(wǎng)多球(斜線1/4半場)152復(fù)習反手隔網(wǎng)多球(斜線1/4半場)6162

4、加強正手隔網(wǎng)多球(斜線1/16半場)172加強正手隔網(wǎng)多球(斜線1/16半場)182加強反手隔網(wǎng)多球(斜線1/16半場)7192初步練習一正一反隔網(wǎng)多球(斜線1/2半場)202鞏固練習一正一反隔網(wǎng)多球(斜線1/4半場)212鞏固練習一正一反隔網(wǎng)多球(斜線1/4半場)8222加強一正一反隔網(wǎng)多球控制(斜線1/16半場)232加強一正一反隔網(wǎng)多球控制(斜線1/16半場)242加強一正一反隔網(wǎng)多球控制(斜線1/16半場)9252初步學習網(wǎng)前截擊正手262練習網(wǎng)前截擊正手隔網(wǎng)多球272初步學習網(wǎng)前截擊反手10282鞏固練習網(wǎng)前截擊隔網(wǎng)多球(斜線1/2半場);復(fù)習發(fā)球292加強網(wǎng)前截擊隔網(wǎng)多球控制(斜線

5、1/4半場);復(fù)習發(fā)球302加強網(wǎng)前截擊隔網(wǎng)多球控制(斜線1/4半場);進一步復(fù)習發(fā)球11312強化發(fā)球練習322強化發(fā)球練習332初步學習高壓12342鞏固練習高壓(后1/2半場)352鞏固練習高壓(后1/2半場)362初步學習削球13372強化練習一正一反隔網(wǎng)多球(斜線1/16半場)382強化練習一正一反隔網(wǎng)多球(斜線1/16半場)392強化練習一正一反隔網(wǎng)多球(斜線1/16半場)14402強化練習網(wǎng)前截擊隔網(wǎng)多球(斜線1/4半場)412強化練習網(wǎng)前截擊隔網(wǎng)多球(斜線1/4半場)422強化練習網(wǎng)前截擊隔網(wǎng)多球(斜線1/4半場)15432強化練習高壓(后1/2半場)442強化練習高壓(后1/2半場)452強化練習高壓(后1/2半場)16462對抗練習;墻球練習472對抗練習;墻球練習482對抗練習;墻球強化練習174

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