C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)大綱電氣工程及其自動(dòng)化建筑電氣與智能化

1、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱課程代號(hào)：0602219306022193學(xué)時(shí)數(shù)：48+S1648+S16課程性質(zhì)：選修先修課程：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) B B適用專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化、建筑電氣與智能化一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)1 1、課程的性質(zhì)本課程是電氣工程及其自動(dòng)化、建筑電氣與智能化專業(yè)的一門專業(yè)選修課，是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì)基本方法的基礎(chǔ)學(xué)科。2 2、課程的目的本課程的目的是通過(guò)本課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠比較熟練地掌握 C C 語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則，能夠掌握一些較為簡(jiǎn)單的算法，并初步積累編程經(jīng)驗(yàn)，自己解決一些比較簡(jiǎn)單的程序課題。3 3、課程的任務(wù)本課程的主要任務(wù)是通過(guò)介紹計(jì)算機(jī)

2、語(yǔ)言和程序設(shè)計(jì)基本方法，使學(xué)生掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)基本方法和技術(shù)，培養(yǎng)程序設(shè)計(jì)的能力和素質(zhì)。二、課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求1 1、C C 語(yǔ)言概述(1)(1)教學(xué)目的要求掌握 C C 語(yǔ)言的運(yùn)行環(huán)境， 初步了解運(yùn)行一個(gè) C C 語(yǔ)言程序的過(guò)程； 了解 C C 語(yǔ)言的歷史、 特點(diǎn)。(2)(2)主要教學(xué)內(nèi)容C C 語(yǔ)言的特點(diǎn)；C C 語(yǔ)言與其它高級(jí)語(yǔ)言比較；C C 語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)；C C 語(yǔ)言的上機(jī)步驟及環(huán)境。2 2、程序的靈魂-算法(1)(1)教學(xué)目的要求掌握用流程圖、N-SN-S 流程圖、偽代碼表示算法；熟悉結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法的概念。(2)(2)主要教學(xué)內(nèi)容算法的概念；簡(jiǎn)單算法舉例；算法的特性和表示方法

3、；結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法。3 3、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式(1)(1)教學(xué)目的要求掌握幾種基本數(shù)據(jù)類型的存儲(chǔ)方式，表示方法；掌握不同類型間數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的原則與方法；掌握有關(guān)運(yùn)算符與表達(dá)式的運(yùn)用。(2)(2)主要教學(xué)內(nèi)容常量與變量；整型數(shù)據(jù)；實(shí)型數(shù)據(jù)；字符型數(shù)據(jù)；變量賦初值；各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運(yùn)算；算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式；賦值運(yùn)算符和賦值表達(dá)式；逗號(hào)運(yùn)算符和逗號(hào)表達(dá)式。4 4、最簡(jiǎn)單的 C C 程序設(shè)計(jì)一順序程序設(shè)計(jì)(1)(1)教學(xué)目的要求掌握語(yǔ)句的概念；掌握字符數(shù)據(jù)輸入輸出函數(shù)；掌握格式輸入輸出函數(shù)的用法。(2)(2)主要教學(xué)內(nèi)容賦值語(yǔ)句；數(shù)據(jù)輸入輸出的概念及在 C C 語(yǔ)言中的實(shí)現(xiàn)；字符數(shù)據(jù)的輸

4、入輸出；格式輸入與輸出；順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)舉例。5 5、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)(1)(1)教學(xué)目的要求掌握關(guān)系、邏輯表達(dá)式的用法；掌握選擇型程序設(shè)計(jì)語(yǔ)句的用法。(2)(2)主要教學(xué)內(nèi)容關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式；邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式；ifif 語(yǔ)句；switchswitch 語(yǔ)句；程序舉例。6 6、循環(huán)控制(1)(1)教學(xué)目的要求掌握三種循環(huán)語(yǔ)句的運(yùn)用；掌握 breakbreak 和 continuecontinue 語(yǔ)句的運(yùn)用。(2)(2)主要教學(xué)內(nèi)容gotogoto 語(yǔ)句以及用 gotogoto 語(yǔ)句構(gòu)成循環(huán)； 用 whilewhile 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)； 用 do-whiledo-while 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)

5、循環(huán)；用 forfor 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)；循環(huán)的嵌套；幾種循環(huán)的比較；breakbreak 語(yǔ)句和 continuecontinue 語(yǔ)句；程序舉例。7 7、數(shù)組(1)(1)教學(xué)目的要求掌握數(shù)組的概念和使用；掌握數(shù)組初始化的方法；掌握字符數(shù)組和字符串的應(yīng)(2)(2)主要教學(xué)內(nèi)容一維數(shù)組的定義和引用；二維數(shù)組的定義和引用；字符數(shù)組。8 8、函數(shù)(1)(1)教學(xué)目的要求掌握函數(shù)的定義和調(diào)用方法；理解變量的存儲(chǔ)屬性，作用范圍。(2)(2)主要教學(xué)內(nèi)容函數(shù)定義的一般形式；函數(shù)參數(shù)和函數(shù)的值；函數(shù)的調(diào)用；函數(shù)的嵌套調(diào)用；函數(shù)的遞歸調(diào)用；數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)；局部變量和全局變量；變量的存儲(chǔ)類別；內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)

6、。9 9、預(yù)處理命令(1)(1)教學(xué)目的要求掌握使用宏替換編寫程序。(2)(2)主要教學(xué)內(nèi)容宏定義；文件包含”處理；條件編譯。1010、指針(1)(1)教學(xué)目的要求掌握指針變量的定義與引用；掌握指針與變量，指針與數(shù)組，指針與字符串的關(guān)系。(2)(2)主要教學(xué)內(nèi)容地址和指針的概念；變量的指針和指向變量的指針變量；數(shù)組與指針；字符串與指針。1111、結(jié)構(gòu)體與共用體(1)(1)教學(xué)目的要求了解結(jié)構(gòu)體類型的概念和定義方法以及結(jié)構(gòu)體變量的定義和引用；了解指向結(jié)構(gòu)體變量的指針變量的概念和應(yīng)用，掌握鏈表的概念和應(yīng)用；了解共用體的概念和應(yīng)用。(2)(2)主要教學(xué)內(nèi)容定義結(jié)構(gòu)體類型變量的方法；結(jié)構(gòu)體變量的引用；

7、結(jié)構(gòu)體變量的初始化；結(jié)構(gòu)體數(shù)組；指向結(jié)構(gòu)體類型數(shù)據(jù)的指針；用指針處理鏈表；共用體；枚舉類型；用 typedeftypedef 定義類型。三、課程實(shí)踐環(huán)節(jié)基本要求廳 P實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)類型學(xué)時(shí)數(shù)內(nèi)容和要求1 1C C 程序的運(yùn)行環(huán)境和運(yùn)行 C C 程序的方法驗(yàn)證性2 2內(nèi)容：進(jìn)入所用的集成環(huán)境；熟悉集成開發(fā)環(huán)境的界面和肩關(guān)菜單的使用方法。要求：了解所用的 VC+6.0VC+6.0 編譯系統(tǒng)基本操作方法；了解在該系統(tǒng)上如何編輯、編譯、連接和運(yùn)一個(gè) C C 程序。2 2數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和表達(dá)式驗(yàn)證性2 2內(nèi)容：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書驗(yàn)證 C C 諦言的基本數(shù)據(jù)類型和運(yùn)算符。要求：熟悉如何定義一個(gè)整型、字符型和實(shí)型

8、的變量，以及對(duì)它們賦值的方法；學(xué)會(huì)使用 C C 的肩關(guān)算術(shù)運(yùn)算符，以及包含這些運(yùn)算符的表達(dá)式。3 3最簡(jiǎn)單的 C C 程序設(shè)計(jì)驗(yàn)證性2 2內(nèi)容：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書要求編寫后關(guān)順序結(jié)構(gòu)程序，并上機(jī)運(yùn)行、分析。要求：掌握 C C 語(yǔ)言賦值語(yǔ)旬的使用方法；掌握各種類型數(shù)據(jù)的輸入輸出的方法，能正確使用各種格式轉(zhuǎn)換符。4 4選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)驗(yàn)證性2 2內(nèi)容：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書要求編寫啟關(guān)選擇結(jié)構(gòu)程序，并上機(jī)運(yùn)行、分析。要求：學(xué)會(huì)正確使用邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式；熟練掌握 ifif 語(yǔ)句和 switchswitch 語(yǔ)句；學(xué)會(huì)調(diào)試程序。續(xù)表廳 p實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)類型學(xué)時(shí)數(shù)內(nèi)容和要求5 5循環(huán)控制驗(yàn)證性2 2內(nèi)容：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

9、書要求編寫后關(guān)循環(huán)控制程序，并上機(jī)運(yùn)行、分析。要求：熟悉掌握用 whilewhile 語(yǔ)句、do-whiledo-while 語(yǔ)句和 forfor 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)的方法；掌握在程序設(shè)計(jì)中用循環(huán)的方法實(shí)現(xiàn)一些常用算法；進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序。6 6數(shù)組驗(yàn)證性2 2內(nèi)容：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書要求編寫后關(guān)使用數(shù)組的程序，并上機(jī)運(yùn)行、分析。要求：掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出的方法；掌握字符數(shù)組和字符串函數(shù)的使用；掌握與數(shù)組有關(guān)的算法。7 7函數(shù)驗(yàn)證性2 2內(nèi)容：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書要求編寫后關(guān)使用函數(shù)的程序，并上機(jī)運(yùn)行、分析。要求：掌握函數(shù)的定義，掌握函數(shù)的調(diào)用方法并進(jìn)行嵌套和遞歸調(diào)用；學(xué)習(xí)對(duì)多文件的程序的

10、編譯和運(yùn)行。8 8指針驗(yàn)證性2 2內(nèi)容：按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書要求編寫有關(guān)使用指針的程序，并上機(jī)運(yùn)行、分析。要求：掌握指針變量的定義和使用，掌握數(shù)組指針、字符串指針的運(yùn)用。四、幾點(diǎn)說(shuō)明1 1、依據(jù)本大綱是根據(jù)教育部專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃而制定的。2 2、與前后課程的關(guān)系本課程是一門專業(yè)選修課，先修課程為大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) BoBo 后續(xù)課程有單片機(jī)原理與接口技術(shù)，DSPDSP 應(yīng)用技術(shù)等課程。3 3、成績(jī)?cè)u(píng)定說(shuō)明成績(jī)?cè)u(píng)定：課程總評(píng)成績(jī)= =結(jié)束考核成績(jī) M0%+M0%+實(shí)驗(yàn)成績(jī)20%+20%+平時(shí)成績(jī) M0%M0%具體成績(jī)?cè)u(píng)定說(shuō)明見本課程的考核大綱。4 4、本大綱適用范圍本大綱適用于電氣工程及其自動(dòng)化、建筑電氣與智能化專業(yè)C C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程。5 5、教材及主要參考書教材：譚浩強(qiáng).C.C 程序設(shè)計(jì)（第三版）M.M.北京：清華大學(xué)出版社，2005.2005.參考書：譚浩強(qiáng).C.C 程序設(shè)計(jì)題解與上機(jī)指導(dǎo)（第三版）M.M.北京：清華大學(xué)出版社，2005.2005.龍邵華.C.C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)M.M.重慶：重慶大學(xué)出版社，2004.2004.五、學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容總時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)分配講授討論習(xí)題實(shí)驗(yàn)其他1 1C C 語(yǔ)百概述4 42 22 22 2程序的靈魂-算法2 22 23 3數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式8 86 62 24 4順序