教育實習日記周記

1、教育實習日記作為一名學生,太多的是知識的增長,而作為一名老師需要的東西太多.不 僅在工作生活上,還是在人際交往中需要的東西都太多了.生活上獨立了.我們三個實習老師一起承擔著生活的各個方面一一買菜,做 飯,提水,洗衣服等等都要自己安排.我們一起商量并不斷探索,生活由亂到 穩(wěn).愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利,為我們更好的工作提供了保證.工作上,自己是由一名學生剛剛轉變?yōu)橐幻蠋?雖然有扎實的學科知識, 還有一些教學的理論知識,可這遠遠不夠.通過一周的備課,給學生上課,與老 師的溝通,熟悉到了自己的缺乏：課的重難點的把握,課堂時間的把握等等.自 己帶著一腔熱情來到這里,也曾經暢想過自己上課時的

2、情景,可實際往往與想象 有一定的差距.實際情況告訴我：一定要成長！我渴望成長,希望自己能把工作 做好.我告訴自己一定要多看書,多學習,多向當地老師請教,多研究.自己雖然和學生年齡只差五六歲,不會有太大的代溝,但還是不能調動學生 學習的積極性.對學生的了解不夠,自己對這一年齡段的學生的共同點有所了 解,可當地的學生有他們自己的特點.熟悉到需要針對不同的學生要采取不同的 方法.我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通,再就是要和學生 在課下多溝通,多交流,去了解他們,提升課堂學習效率.再有一點就是老師的 教學經驗這一很大的財富,讓自己嘆服,應多學習,我想這會讓自己受益匪淺.通過這一周,我最

3、大的感受就是我要成長,成長為一名優(yōu)秀的教師.而成長 的途徑還是學習一一學無止境!第二篇：時間過得飛快,不知不覺,第二周的實習又已結束.此刻,坐在電腦旁 寫下自己本周的實習心得,還真有點百感交集的味道.當然,在教學過程中自己還是存在不少缺陷的.首先,在講授知識點時,沒 有突出重點、難點,過于追求學生的自主探索；其次,課堂的調控和應變水平還 有欠缺,在遇到突發(fā)事件時,自己往往還不夠清醒,不能很好的處理；再次,自 身心里狀態(tài)也不是很好,站在講臺上,心里還是免不了會緊張,這些都會影響我 整堂課的發(fā)揮.希望本周課堂上表達出來的缺乏能在以后的教學工作中得到彌 補！第三篇：這周的觀察下來,我發(fā)現學生的綜合課

4、與彈性課都被壓縮成上國語、數 學的正課,而學生也會抱怨說沒有上綜合課,但是常常會有一些班級雜務需要處 理,這也是無法預防的,希望在過幾周后,學生都能上軌道,如此應該就可以恢 復正常教學了！最重要的局部,我在空堂課時會協(xié)助老師改國語作業(yè)簿時,老師對于學生的 字體要求的非常嚴格,希望學生能對著格子寫不要太大也不要太小,老師對這一 點非常堅持,我相信在老師辛苦的監(jiān)督下,學生的字一定會一天比一天進步,將 來對于作文一定大有幫助.另外,我也有協(xié)助老師批改暑假作業(yè),過程中老師說暑假作業(yè)除了讓學生暑 假有工作做之外,我們現在可以看學生的程度落在哪里,在教學上來說是一項非 常棒的指標.最后,我認為在教學見習方

5、面,是我這兩周最缺乏的局部,由于必須要行政 見習,時常會有時間上的沖突,故下周我真的要好好的規(guī)劃見習時間,否那么我這 個月將無法見習到完整的課程啰！第四篇：這周我們班有打架事件,是屬于同班互打的狀況,其實在當天老師已經 處理完畢,對于打架的雙方都有所懲罰,但是當天結束后,被打的學生家長打電 話到給老師,說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課,并要求對方家長給一個交 代,老師采取的方式是盡量安撫家長.由于老師處理這方面的事情經驗較少的關 系,所以隔天老師有請學務處的組長來協(xié)助,結果在單獨的問話下,發(fā)現有學生 避重就輕,沒有說出完全的實情,原來是被打的那位學生其實也有問題,可以說 這件事兩位學生都有錯

6、的地方,但是由于有一方的家長實在是很介意,所以老師 就將這件是完全交給學校來處理,對于后面的處理方式我會在找時機請教學務處 組長,畢竟這是書上學不到的東西.雖然說我們班有很多麻煩的事情,但是我也在過程中學習了不少的實務經 驗,不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生,我想這才是我希望的 結果.在教學方面,我還算未正式在班級上上課,與同校的實習老師比較之下,我 算是最慢上課的一位,我想我應該是在行政實習花太多時間了,但是這個月我是 在教務處實習,會稍微輕松一點,所以我這周也已經跟老師商量好我下周就要開 始上數學課,也已經定好單元了.第五篇：這周依舊在輔導室見習,不外乎就是請我協(xié)助一些有關計算機的事情,像是做名牌、影片剪輯之類的事務,不過影片剪輯的軟件是我沒碰過的軟件,旁 邊有一個老師協(xié)助,我沒有做到很多事情,但是這卻讓我初步了解威力導演 這個軟件的接口及根本功能.另外,還有一件比較重要的事就是開了?？庉嫊h,我們每位實習老 師都必須參加這個行列,雖然說我們都沒有分到很重要的工作,但是在討論的過程 中,讓我學習到許多本卷須知,很多都是我不會去注意到的,例如：在校稿的部 分必須要分三次不同的老師,而且在有多音字的局部都必須統(tǒng)一,像是一、 年一班還是一年一班這是很重要的,一定要有個準那么,否那么就會一校再校白 費工了,另一個局部就是在照作品的局部,