第五章 第4節(jié) 眼睛和眼鏡—2020秋人教版八年級物理上冊教案

1、第4節(jié) 眼睛和眼鏡教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1了解眼球的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看清物體的。了解用眼護(hù)眼常識。2了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法。二、過程與方法1通過對“眼睛是怎樣看清遠(yuǎn)處和近處物體的”以及“近視眼和遠(yuǎn)視眼成因”的探究， 培養(yǎng)學(xué)生信息收集、信息處理的能力以及分析問題、概括問題的能力。2通過對“眼睛是怎樣看清遠(yuǎn)處和近處物體的”以及“近視眼和遠(yuǎn)視眼成因”的探究，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法。三、情感、態(tài)度與價值觀1通過對“眼睛是怎樣看清遠(yuǎn)處和近處物體的”以及“近視眼和遠(yuǎn)視眼成因及矯正”的探究，形成尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。2通過用眼

2、護(hù)眼教育，強(qiáng)化眼保健意識，教育學(xué)生熱愛生活、珍愛生命。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：眼睛是怎樣看清遠(yuǎn)處和近處物體的，近視和遠(yuǎn)視的成因及矯正。教學(xué)難點(diǎn)：近視和遠(yuǎn)視的成因。教學(xué)過程一、引入新課導(dǎo)入：我們每個人都有一雙眼睛，如果把你的眼睛用布蒙上，你生活和學(xué)習(xí)還方便嗎？你知道眼睛是如何看到物體的嗎？很多同學(xué)戴了眼鏡，現(xiàn)在把你的眼鏡摘下來，看到的景物還清楚嗎？你的眼鏡是凸透鏡還是凹透鏡？眼鏡為什么能夠矯正視力？引入課題眼睛和眼鏡。二、新課學(xué)習(xí)（一）眼睛結(jié)合眼睛的模型和掛圖，觀察眼睛的結(jié)構(gòu)。逐一介紹眼球的結(jié)構(gòu)，并與照相機(jī)對比，明確晶狀體和角膜相當(dāng)于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，當(dāng)物體的像成在視網(wǎng)膜上時，我們就看

3、見物體了（提示學(xué)生，我們眼睛的晶狀體的焦距很短，只有12cm，因此我們平時看到的物體都在兩倍焦距以外；同時讓學(xué)生觀察玻璃體、晶狀體、視網(wǎng)膜的位置，為學(xué)生實(shí)驗(yàn)做好鋪墊）。然后思考并解決以下問題：1眼睛的睫狀體起什么作用？（眼睛的睫狀體的作用是調(diào)節(jié)晶狀體的形狀，當(dāng)睫狀體放松時，晶狀體比較薄，遠(yuǎn)處物體射來的光剛好會聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體；當(dāng)睫狀體收縮時，晶狀體變厚，對光的偏折能力變大，遠(yuǎn)處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的物體）2眼睛中瞳孔起什么作用？（眼睛中瞳孔的作用是能改變大小以控制進(jìn)入眼睛的光線量，若在一個陽光普照的室外環(huán)境下，由于我們的眼睛不用太多光線來觀看物體。

4、瞳孔會自動收縮；相反，在漆黑的環(huán)境下，由于我們需要更多的光線來看物體，瞳孔便會自動擴(kuò)張，瞳孔好像照相機(jī)的光圈）3視網(wǎng)膜起什么作用？（眼睛中視網(wǎng)膜的作用是把物體成的像的光能轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動，再經(jīng)過通往大腦的神經(jīng)把神經(jīng)沖動傳入中樞神經(jīng)系統(tǒng)，到達(dá)大腦皮層的視覺中樞，產(chǎn)生視覺，視網(wǎng)膜好像照相機(jī)的底片）4既然晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，那么物體能成什么樣的像？（光線由物體射入眼球，經(jīng)過角膜和晶狀體的折射，然后到達(dá)視網(wǎng)膜形成倒立、縮小的像，但我們看見的物體都是直立的物像，是因?yàn)槭苌罱?jīng)驗(yàn)的影響。）師生總結(jié)：我們的眼睛就是這樣，光線由我們所觀看的物體發(fā)出，經(jīng)過瞳孔（好像照相機(jī)的光圈）再由角膜及晶狀

5、體（功能好像照相機(jī)的鏡頭），再會聚在視網(wǎng)膜（好像照相機(jī)的底片）上。實(shí)驗(yàn)：利用充水的透明橡皮膜模擬晶狀體的變形與調(diào)焦。實(shí)驗(yàn)器材：透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾、水、蠟燭、光屏等。實(shí)驗(yàn)步驟：1將透明橡皮膜、注射器、水、乳膠管、止水夾按圖1所示裝配好，利用注射器可以改變透明橡皮膜內(nèi)水的多少，從而改變橡皮膜的厚薄程度，改變焦距。2.透明橡皮膜和水構(gòu)成凸透鏡，其共同作用相當(dāng)于眼球中的晶狀體，光屏相當(dāng)于視網(wǎng)膜，先讓蠟燭在距離凸透鏡較近處，通過凸透鏡在光屏上成清晰的像。這相當(dāng)于眼睛觀察較近處的物體，記下此時透明橡皮膜內(nèi)水的多少和橡皮膜的厚薄程度。3保持凸透鏡和光屏的位置不變，把蠟燭移至距離凸透鏡較遠(yuǎn)的位

6、置，要使光屏上的像變清晰，透明橡皮膜內(nèi)的水應(yīng)該多些還是少些？橡皮膜是厚些還是薄些？圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人看遠(yuǎn)處物體時，睫狀體放松，晶狀體較薄，焦距較長，遠(yuǎn)處物體射來的光剛好會聚在視網(wǎng)膜上，人便能看清楚遠(yuǎn)處的物體；看近處物體時，睫狀體收縮，晶狀體較厚，焦距較短，近處物體射來的光又會聚在視網(wǎng)膜上，人便能看清楚近處的物體。教師介紹：眼睛的調(diào)節(jié)還是有一定限度的。當(dāng)物距改變時，眼睛是靠改變晶狀體表面的彎曲程度改變焦距。這種作用叫做眼睛的調(diào)節(jié)。當(dāng)晶狀體表面彎曲程度最小，眼睛的焦距最大時，人眼能看到的最遠(yuǎn)點(diǎn)，稱為眼睛的遠(yuǎn)點(diǎn)。當(dāng)晶狀體表面彎曲程度最大，眼睛的焦距最小時，人眼能看到的最近點(diǎn)，稱為眼睛的近點(diǎn)。正常眼的遠(yuǎn)

7、點(diǎn)在無限遠(yuǎn)，近點(diǎn)在大約10 cm處。正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離，大約是25 cm，叫做明視距離。預(yù)防近視眼的措施之一，就是讀寫時眼睛與書本的距離應(yīng)保持在25 cm左右。眼球好像照相機(jī)，總結(jié)如下： 眼球照相機(jī)結(jié)構(gòu)角膜、房水、晶狀體和玻璃體（相當(dāng)于一個凸透鏡）鏡頭（相當(dāng)于一個凸透鏡）瞳孔光圈視網(wǎng)膜（有感光細(xì)胞）底片（有感光材料）成像縮小、倒立、實(shí)像縮小、倒立、實(shí)像調(diào)節(jié)作用像距不變。當(dāng)物距變?。ɑ蜃兇螅r，增大（或減?。┚铙w的曲率以減?。ɑ蛟龃螅┙咕?，使物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像焦距不變。當(dāng)物距增大（或減?。r，減?。ɑ蛟龃螅╃R頭與底片間的距離（即像距），使物體在底片上成清

8、晰的像（二）近視眼及其矯正請幾位同學(xué)上臺，其中有視力正常的同學(xué)和近視的同學(xué)，請近視的同學(xué)摘掉眼鏡，配合實(shí)驗(yàn)。教師出示印有三字經(jīng)的卡片，讓同學(xué)們從眼前開始，每念一個卡片上的字后退一步，逐步后退。問題：近視眼能看見近處的物體，看不見遠(yuǎn)處的物體。這些人單靠自身眼睛的調(diào)節(jié)已不能使像成在視網(wǎng)膜上，這種情況是怎么形成的，如何處理？講解：由于長期不注意用眼衛(wèi)生，使晶狀體變凸，或睫狀體調(diào)節(jié)能力降低，遠(yuǎn)處的景物的像落在視網(wǎng)膜前面，形成近視眼。形成近視眼的原因，一般認(rèn)為主要有兩個方面，一是遺傳因素，二是環(huán)境因素。其中環(huán)境因素是形成學(xué)生近視眼的主要因素。兒童、青少年眼睛中的晶狀體彈性強(qiáng)，睫狀體的調(diào)節(jié)能力大，但是如果

9、看書寫字的姿勢不正確，書本放得離眼太近，或采光、照明條件不好，或持續(xù)用眼的時間過長，都會使睫狀體內(nèi)的肌肉持續(xù)收縮。晶狀體凸度增大，久而久之，一旦看遠(yuǎn)方物體時，睫狀體內(nèi)的肌肉就不能放松。變凸的晶狀體也不能恢復(fù)到正常狀態(tài)，這樣就造成了假性近視。發(fā)生假性近視以后，如仍不注意采取有效的防治措施，就會造成變凸的晶狀體不能恢復(fù)正常，就會變成真性近視。探究實(shí)驗(yàn)：近視眼的矯正猜想：應(yīng)用什么透鏡來矯正近視眼，并用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己的猜測。實(shí)驗(yàn)器材：凸透鏡、蠟燭、光屏、近視眼鏡一副、火柴等。實(shí)驗(yàn)過程：1將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)處，使光屏上呈現(xiàn)燭焰像。2如圖2所示，將凸透鏡看作眼睛的晶狀體，將光屏看作視網(wǎng)膜，給

10、“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成清晰的像。圖2 3移去近視眼鏡，光屏上的像變模糊了，這就是近視眼所看到的景象。沿靠近凸透鏡方向移動光屏，直到光屏上能重新呈現(xiàn)清晰的像。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：近視眼在觀察遠(yuǎn)處的物體時，物體通過晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的前方。矯正近視眼所佩戴的鏡片是凹透鏡。凹透鏡的作用是使像相對于晶狀體向后移，從而能在視網(wǎng)膜上成清晰的像。（三）遠(yuǎn)視眼及其矯正思考：請學(xué)生猜想一下遠(yuǎn)視眼的成因以及矯正方法。遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體太薄，近處物體的像成在了視網(wǎng)膜后面而看不清。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想用凸透鏡將光線會聚，使近處物體傳來的光線仍能會聚在視網(wǎng)膜上，從而看清近處的物體。根據(jù)剛才對近視眼如何矯正的推測，引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計實(shí)驗(yàn)，小組合作探究，探究遠(yuǎn)視眼的矯正。遠(yuǎn)視眼在觀察近處的物體時，物體通過晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的后方。矯正遠(yuǎn)視眼所佩戴的鏡片是凸透鏡。凸透鏡的作用是使像相對于晶狀體向前移，從而能在視網(wǎng)膜上成清晰的像。科學(xué)世界：眼鏡的度數(shù)這里有幾個老花鏡，請同學(xué)們閱讀教材第101頁的科學(xué)世界“