【課件·】認(rèn)識(shí)鐘表

1、猜猜 一一 猜猜 我有一個(gè)好朋友，我有一個(gè)好朋友， 滴答滴答不停走，滴答滴答不停走， 叫我學(xué)習(xí)和休息，叫我學(xué)習(xí)和休息， 真是我的好幫手。真是我的好幫手。 墻頭小學(xué)墻頭小學(xué) 王小紅王小紅123456789101112【課件1】認(rèn)識(shí)鐘表(2)1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212建構(gòu)鐘面1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212分針?lè)轴槙r(shí)針時(shí)針?lè)轴樦钢轴樦钢?2，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。883366幾幾幾幾8時(shí)時(shí)8:003時(shí)時(shí)3:006時(shí)時(shí)6:00 電子表時(shí)刻認(rèn)讀方法。電子表時(shí)刻認(rèn)讀方法。 電子表時(shí)刻計(jì)

2、時(shí)方法：電子表時(shí)刻計(jì)時(shí)方法： 前面是數(shù)字，中間是豎著的兩個(gè)小圓點(diǎn)，最后是兩個(gè)前面是數(shù)字，中間是豎著的兩個(gè)小圓點(diǎn)，最后是兩個(gè)0 8 8時(shí)時(shí)3 3時(shí)時(shí)6 6時(shí)時(shí) 小動(dòng)物讀的對(duì)不對(duì)？請(qǐng)你把錯(cuò)的讀正確小動(dòng)物讀的對(duì)不對(duì)？請(qǐng)你把錯(cuò)的讀正確4 4時(shí)時(shí)小動(dòng)物讀的對(duì)不對(duì)？請(qǐng)你把錯(cuò)的讀正確小動(dòng)物讀的對(duì)不對(duì)？請(qǐng)你把錯(cuò)的讀正確1212時(shí)時(shí)6 6時(shí)時(shí)61239612399:00誰(shuí)和誰(shuí)在打電話？3:004 4時(shí)時(shí)6 6時(shí)時(shí)9 9時(shí)時(shí)6:009:004:00認(rèn)識(shí)整時(shí)(一)1、寫(xiě)出以下鐘表的時(shí)間7時(shí)時(shí)3時(shí)時(shí)6時(shí)時(shí)121234567891011121234568910117123691 時(shí)時(shí)2時(shí)時(shí)3 時(shí)時(shí)9 時(shí)時(shí)10時(shí)時(shí)解決問(wèn)

3、題解決問(wèn)題 7 0080010 00早上早上7上午上午8上午上午10小明什么時(shí)候在干什么？同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看。12 006 009 00晚上晚上9晚上晚上6中午中午12小明什么時(shí)候在干什么？ 同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看。 為什么都是為什么都是10時(shí)時(shí)而小朋友做的事卻不一樣？而小朋友做的事卻不一樣？動(dòng)腦筋動(dòng)腦筋1小時(shí)前小時(shí)前4 時(shí)時(shí)3 時(shí)時(shí)1 2時(shí)時(shí)3 時(shí)時(shí)2 時(shí)時(shí)1 1時(shí)時(shí)課外延伸1小時(shí)前是幾時(shí)？小時(shí)前是幾時(shí)？ 為什么都是為什么都是10時(shí)時(shí)而小朋友做的事卻不一樣？而小朋友做的事卻不一樣？動(dòng)腦筋動(dòng)腦筋1. 介紹記錄時(shí)間的兩種方法。介紹記錄時(shí)間的兩種方法。2. 請(qǐng)學(xué)生在教科書(shū)上把時(shí)間寫(xiě)下來(lái)。請(qǐng)學(xué)生在教科書(shū)上把時(shí)間寫(xiě)下來(lái)。9：0010：0012：006：009：00 小小 明明 的的 一一 天天 親愛(ài)的孩子們親愛(ài)的孩子們: : 時(shí)針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也就時(shí)針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也就悄悄地溜走了，而且再也回不悄悄地溜走了，而且再也回不來(lái)了。因此，我們要學(xué)習(xí)明明，來(lái)了。因此，我們要學(xué)習(xí)明明，從小就要