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文檔簡介

1、幼兒園中班比大小教案這篇是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！幼兒園小班數(shù)學教案：比大小活動目的：1、尋找發(fā)現(xiàn)生活中大小不同的物品。2、通過觀察、比較，能用語言清楚地表達出“誰的大，誰的小”，發(fā)展語言表達能力。3、能主動參與，在活動中積極探索?；顒訙蕚洌?、創(chuàng)設天線寶寶家的情景，擺放各種大小不同的物品，如：碗、盤子、湯匙、玩具、衣服、鞋子等。2、在活動周圍貼上大小不同的卡片，一樣的卡片大小各一。3、活動室外面鋪上大地墊和小地墊，擺放大的天線寶寶、大紙箱和小的天線寶寶、小紙箱?；顒舆^程：一、談話引入天線寶寶歡迎大家來到天線寶寶樂園來做客。丁丁喜歡大的東西，拉拉喜歡小的東西。（出示

2、天線寶寶和他們喜歡的大東西和小東西）引導幼兒說一說他們分別喜歡什么？（該環(huán)節(jié)作為引入，孩子很感興趣。但是有些孩子吸引力都在天線寶寶上，不 能聽清 老師的要求。）二、找一找，說一說天線寶寶樂園里還有許多有大有小的東西，請大家去看一看、找一找，回來告訴老師和小朋友。小朋友可別亂拿東西，天線寶寶們會生氣的！幼兒自由探索集中個別講述：我看到什么東西大，什么東西??？（結(jié)合社會性，進行謙讓教育）。（孩子們對桌上擺放的玩具動物很感興趣，許多男孩在玩玩具，出現(xiàn)了爭搶的現(xiàn)象?；顒雍蟮闹v述活動，一些孩子不能集中注意力，不 能傾聽 老師和同伴的話。）三、比一比小朋友很聰明，天線寶寶們在卡片上畫了許多的禮物送給大家。

3、每人到周圍拿一張卡片，然后去找和你卡片上禮物一樣的小朋友，兩個人手拉手隨便找個位置坐下來，說一說：我們的禮物都是什么？誰的大？誰的小？老師簡單示范幼兒自由找朋友集中講述。（在找卡片的過程中，能力強的孩子會主動去找自己卡片上內(nèi)容一樣的好朋友，能力較弱的孩子則不能，有些孩子沒有找到好朋友 。因為固定位置的影響，有的孩子找到了好朋友卻不能一起坐。）四、延伸活動天線寶寶要到外面去玩，小朋友們要不要一起去呀？門口有一條寶寶通道，拿大禮物的小朋友要爬過大的通道，去找大的天線寶寶；拿小禮物的小朋友要爬過小的通道，去找小的天線寶寶，然后把卡片放進他們的口袋里?？汕f別放錯了！幼兒根據(jù)卡片上物體的大小怕地點根據(jù)物體的大小將卡片放進大小不同的籃子里。（孩子們對爬

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