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文檔簡介
1、第一屆鵬程杯數(shù)學(xué)邀請賽小學(xué)六年級試題及答案解析(考試時(shí)間100分鐘,滿分120分)一、填空題(滿分60分,每小題6分)1.計(jì)算:4780××2844764×71.6)÷(1+)=( )??疾閮?nèi)容:速算與巧算.答:1584解析:原式4780×994764×(28.471.6)×4780×994764×9916×9916001615842. 字母 A,B,C,D 代表不同的數(shù)碼,恰使得成立,則=_ 考查內(nèi)容:數(shù)字謎和四則運(yùn)算.答:解析:A=1,B=8,C=2,D=7.所以3. 如圖,10個(gè)圓的半徑相
2、等,已知陰影部分的面積是48平方厘米,這10個(gè)圓的面積之和是多少平方厘米?(取3.14)=考查內(nèi)容:圖形的面積計(jì)算.答:解析:四個(gè)圓夾在中間的一塊可以看成是一個(gè)邊長為2r的正方形面積減去四個(gè)圓的面積,也就是減去一個(gè)圓的面積,即是 .(5分)陰影部分的面積可表示為: 即是 .(8分)那么(平方厘米) .(2分)4. 桌上的盤子里放著60 塊餅干,5 個(gè)孩子用它來招待客人。每個(gè)孩子從盤子里給每個(gè)自己認(rèn)識的客人拿了1 塊餅干,然后,客人也從盤子里給每個(gè)不認(rèn)識的孩子拿了1 塊餅干,此時(shí),盤子里的餅干剛好被拿空。在場一共有_個(gè)客人??疾閮?nèi)容:簡單應(yīng)用題答:12解析:每個(gè)孩子認(rèn)識的客人數(shù)加不認(rèn)識的客人數(shù)的
3、和相等60÷5=12(人)5. 將一個(gè)大正方體木塊的六個(gè)面都染成紅色,然后將這個(gè)大正方體切割成個(gè)小正方體積木. 已知至少有2 個(gè)面為紅面的小積木共有44 塊,則6 個(gè)面都沒染紅的小正方體積木共有_塊. 考查內(nèi)容:空間觀念,簡易方程. 答:27解:不妨設(shè)大正方體棱長為,則共個(gè)12(n-2)個(gè),3 個(gè)面為紅色的有 8 個(gè).因此至少有 2 個(gè)面為紅面的小積木塊共有12(n-2)+8 個(gè),列得方程12(n-2)+8 = 44,解得n = 5.所以 6 個(gè)面都沒染紅色的單位正方體積木共有塊。6.電子鐘指示時(shí)刻由00.00.00到23.59.59. 每個(gè)時(shí)么,在一晝夜期間鐘表上顯示3個(gè)數(shù)字7 的
4、時(shí)刻共有秒.考查內(nèi)容:簡單組合計(jì)數(shù).答:72秒.解:如果在表盤上顯示的數(shù)字為因?yàn)槟敲?。所以出現(xiàn)的3個(gè)7只能。是此時(shí)或.全部得到2.6.6=72個(gè)出現(xiàn)3個(gè)7的時(shí)刻,而每個(gè)時(shí)刻顯示1秒鐘,總計(jì)72秒。7. 在下面的釘子板上,用橡皮筋最多可以圍出()個(gè)正方形??疾閮?nèi)容:分類討論、計(jì)數(shù).答:20 9個(gè)4個(gè)1個(gè)4個(gè)2個(gè)8. 已知a 與b 是互質(zhì)的自然數(shù),且b 小于50, 則滿足的有序?qū)Φ膫€(gè)數(shù)是_. (,) ab考查內(nèi)容:分類討論、計(jì)數(shù).答: 18解: 由a, b是互質(zhì)的自然數(shù),和,得。注意到b小于50.當(dāng)a=1時(shí), 沒有沒有符合條件的 b;當(dāng)a=2時(shí),b=13;當(dāng)a=3時(shí),b=19,20;當(dāng)a=4時(shí),b
5、=25,27;當(dāng)a=5時(shí),b=31,32,33,34;當(dāng)a=6市,b=37,41;當(dāng)a=7時(shí),b=43,44,45,46,47,48;當(dāng)a=8時(shí),b=49.所以有18個(gè)。9. 一個(gè) 6 位的自然數(shù)是7的倍數(shù),則的最大值等于_.考查內(nèi)容:整數(shù)整除和最值. 答: 27解: 則被7整除。因?yàn)锽、C是阿拉伯?dāng)?shù)碼,所以B=C=9時(shí),2B+C可取得最大值27,此時(shí)6B+2C=72,除以7余2,故取A=2,則可以被7整除,所以B=C=9是可以成立的。10. 已知3 個(gè)不同的非零自然數(shù), 它們兩兩互質(zhì), 且其中任二數(shù)之和都能被第三個(gè)數(shù)整除, 則_.考查內(nèi)容:整數(shù)整除和計(jì)算求值.答: 解: 由于a, b, cb
6、c,則a+b2c. 即,既然a,b,c中任二數(shù)之和都能被第三個(gè)數(shù)整除, 則有,也就是a+b=c。因?yàn)閎|a+c,所以b|(2a+b),但(a,b)=1,所以b|2.此時(shí),b=1或b=2.但b=1時(shí),有ab=1,則a=0不合題意,所以b=2,此時(shí)有a=1,b=2,c=a+b=3為所求的三個(gè)自然數(shù),所以二、解答題(滿分60分,其中第11-13題各10分,第14、15題各15分)11.一張長方形紙片,長為200厘米,將它按如圖所示的方式折一下,剪下一個(gè)邊長等于長方形紙片寬的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的長方形紙片繼續(xù)按相同的方式操作,剪下一個(gè)邊長等于此時(shí)長方形紙片寬的正方形,如此操作下去。若在
7、第3次操作后,剩下的長方形紙片恰好為正方形,求原長方形紙片的寬。解:如下圖所示,分四種情況考慮:(1)剪4個(gè)一樣大的正方形,原長方形紙片寬:200÷450(厘米)。3分(2)剪2個(gè)較大的和2個(gè)較小的,原長方形紙片寬:200÷5×280(厘米)。4分(3)剪1個(gè)較大的和3個(gè)較小的,原長方形紙片寬:200÷4×3150(厘米)。4分(4)剪1個(gè)較大的和3個(gè)較小的,原長方形紙片寬:200÷5×3120(厘米)。4分12. 小明家離外婆家有2500米的路程,其中平路占,到外婆家上山路是下山路的,小明從家出發(fā),用了50分鐘到達(dá)外婆家。
8、已知小明上山路的速度比平路慢20%,下山路的速度比平路快20%,照這樣計(jì)算,小明從外婆家返回家里要走多少分鐘?解:小明到外婆家,上山路是全程的,下山路是全程的 .2分平路、上山路與下山路的路程比是. .1分平路、上山路與下山路的速度比是1:(1-20%):(1+20%)=5:4:6 .1分那么他在平路、上山路與下山路所用時(shí)間的比是 .2分在平路上所用的時(shí)間是(分),在平路的速度是(米/分),上山路的速度是50×(1-20%)=40(米/分),下山路的速度是50×(1+20%)=40(米/分)。 .4分返回家里的用時(shí)為: .5分答,小明從外婆家返回家里要走分鐘。13、 如圖四
9、邊形ABCD為任意四邊形,且它的面積為,E、F將AB三等分,G、H將CD三等分,連接FG和EH,則原四邊形被分成三個(gè)小的四邊形,試求中間的小四邊形EFGH的面積。解:, 所以,即 .5分因?yàn)?,所以,?,因此, .10分14.為了準(zhǔn)備參加“鵬程杯”數(shù)學(xué)競賽,小明用5天時(shí)間共做了31道練習(xí)題. 每天做題的數(shù)量都比前一天有所增加.如果他第一天做題量是第五天的三分之一,問他第四天作了幾道題?簡述你的理由.考查內(nèi)容:題目不難,主要考察說明理由的邏輯表述.答:8道題.解:如果小明在第一天作了不多于兩道題, 即這意味著在第五天他做了不多于六道題. 并且5天做題總數(shù)不多于5.6=30道,小于總題數(shù)31道.
10、不符×(4分)如果在第一天他做了不少于4 道題,那么在第二天做了不少于5 道題,在第三天做了不少于6 道題, 第四天不少于7 道題,而在第五天不少于12 道題. 這樣他五天做題總數(shù)不少于4+5+6+7+12=34 道題.大于總題數(shù)31 道題. 不符.由此得出,在第一天小明只能做3 道題. 在第五天他作了9 道題.我們假設(shè),在第四天他做了不多于7 道題,則在第三天他做了不多于6 道題,在第二天他做了不多于5 道題.五天共做不多于3+5+6+7+9=30 道題.不合題意.這樣一來,在第四天他只能做8 道題.例如:從第一天到第五天分別做3,5,6,8,9 道題,或分別做3,4,7,8,9
11、道題滿足題設(shè)條件.評分說明:猜到第四天做8 道題,可給1 分;同時(shí)列舉了從第一天到第五天分別做3,5,6,8,9 道題,或分別做3,4,7,8,9 道題的3 分;猜到第四天做8 道題,并說明了理由的5 分;進(jìn)一步說明“第一天不能做兩道題或少于兩道題”的另得5 分;進(jìn)一步說明“第一天不能做四道題或多于四道題”的也另得5分15. 如果存在連續(xù)的n 個(gè)非零自然數(shù),每個(gè)數(shù)的質(zhì)因數(shù)分解式(相同的質(zhì)因數(shù)都寫成乘方的形式)中,所有質(zhì)數(shù)的乘方次數(shù)都是奇數(shù),這樣的n 個(gè)連續(xù)自然數(shù)稱作一組“n朵梅花數(shù)”.如,就是一組“3朵梅花數(shù)”.(1)請你寫出一組“4 朵梅花數(shù)”.(2)試確定n的最大值.并說明理由.考察內(nèi)容:對新概念的理解,會舉符合定義的實(shí)例,考察離散極值的求法.解:(1)如,就是一組“4 朵梅花數(shù)”. (5 分)(2)我們先證明n8時(shí)不存在“8朵梅花數(shù)”.因?yàn)閚8
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