下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、不穩(wěn)定型心絞痛臨床護(hù)理路徑表單適用對(duì)象:不穩(wěn)定性心絞痛患者患者姓名: 性別: 年齡: 門診號(hào): 住院號(hào): 住院日期: 年_月_日出院日期: 年_月 日預(yù)期住院天數(shù)_天/實(shí)際住院天數(shù)_天預(yù)期術(shù)前住院天數(shù)天/實(shí)際術(shù)前住院天數(shù)天臥床時(shí)間小時(shí)日期住院日(第1天)/病房住院日(第2天)/病房住院日(第3天)/病房進(jìn)入監(jiān)護(hù)病房,同時(shí)通知醫(yī)生。1.嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑. 嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑,完成常規(guī)治整理床單位,建病歷,佩戴腕2.完成護(hù)理記錄。療。帶。3.評(píng)估患者病情,預(yù)防潛在并 評(píng)估基本生命體征,有無(wú)并發(fā)測(cè)量生命體征,并報(bào)告醫(yī)生。發(fā)癥癥發(fā)生。主要 護(hù)理 工作立即給予吸氧、心電監(jiān)測(cè)、建4.向家屬介紹下一步治療護(hù)理 完成護(hù)
2、理記錄。立靜脈通路計(jì)劃,同時(shí)給予心理護(hù)理。向患者講解疾病的日常防治靜脈米集常規(guī)血,向患者介紹5.健康宣教,了解疾病相關(guān)知常識(shí)及注意事壩。疾病的初步診斷及診療計(jì)劃適識(shí)當(dāng)給予心理治療。6.對(duì)昨天評(píng)估內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)密切觀察病情變化,發(fā)現(xiàn)異常 及時(shí)通知醫(yī)生。完成護(hù)理評(píng)估表。1、護(hù)理杳體,病人入院時(shí)意識(shí)狀依患者前一天檢查結(jié)果制定依患者前一天檢查結(jié)果回報(bào)情況態(tài),皮膚完整性,有無(wú)褥瘡。護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施。作出其他檢查的決定或復(fù)查以前 檢杳指標(biāo).檢杳密切觀察患者 TPRBP般情況密切觀察患者TPRBP-般情密切觀察患者TPRBP-般情況精及精神狀態(tài)。況精神狀態(tài)。神狀態(tài)介入檢杳患者術(shù)前檢杳穿刺動(dòng)介入檢杳患者給予局部傷
3、口介入檢查患者注意局部傷口愈觀察脈,術(shù)后觀察穿刺點(diǎn)及其他臟換藥。合情況及有無(wú)血腫及假性動(dòng)脈瘤處置器或無(wú)出血發(fā)生對(duì)行介入治療的患者或檢查明對(duì)涉及相關(guān)科室疾病酌情請(qǐng)求確認(rèn)病情危重患者轉(zhuǎn)出監(jiān)護(hù)室 治療會(huì)診用藥 觀察依患者病情酌情給予如下藥物治依前一天檢查結(jié)果及患者對(duì)癥依前一天檢查結(jié)果及患者對(duì)癥療:1抗血小板抗凝藥:白阿斯匹林,治療的反應(yīng)調(diào)整護(hù)理方案方治療的反應(yīng)調(diào)整護(hù)理方案。波利維。欣維寧,肝素、低分子肝素 B受體阻滯劑:阿替洛爾,倍它樂 克、卡維地洛硝酸酯類:消心痛,硝酸甘油,欣 康等 ACEI:洛丁新,蒙諾,伊蘇等 ARB科素亞、代文,安波諾鈣拮抗劑:施慧達(dá)、合心爽,拜心 同,波依定等調(diào)脂藥:舒將
4、之、來(lái)適可、立普妥 辛伐他汀等依患者病情滿足不冋患者需求靜 脈靜點(diǎn)抗血小板或活血化瘀藥物酌情應(yīng)用胃粘膜保護(hù)劑 密切觀察用藥反應(yīng),發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào) 告醫(yī)生。飲食 護(hù)理低鹽低脂軟食,對(duì)有糖尿病咼血壓, 肝腎疾病等情況給予相應(yīng)飲食低鹽低脂軟食,對(duì)有糖尿病咼血 壓,肝腎疾病等情況給予相應(yīng)飲 食低鹽低脂軟食,對(duì)有糖尿病咼血 壓,肝腎疾病等情況給予相應(yīng)飲食活動(dòng) 指導(dǎo)危重患者絕對(duì)臥床介入檢查患者穿刺肢體制動(dòng)具體 情況聽取醫(yī)護(hù)人員的講解適當(dāng)活動(dòng)介入檢查患者穿刺肢體不宜劇 烈活動(dòng)適當(dāng)活動(dòng)介入檢查患者穿刺肢體不宜劇 烈活動(dòng)護(hù)理 評(píng)價(jià)入院健康教育是否落實(shí)。介紹醫(yī)院、病房環(huán)境講解院規(guī)入院護(hù)理評(píng)估住院治療過(guò)程及出院計(jì)劃并
5、宣教,同時(shí)給予臨床路徑病人表單并進(jìn)行說(shuō) 明繼續(xù)做好住院患者基礎(chǔ)護(hù)理, 指導(dǎo)患者做各項(xiàng)檢查的注意事 項(xiàng)。心理護(hù)理隨時(shí)觀察病情繼續(xù)做好住院患者基礎(chǔ)護(hù)理 心理護(hù)理隨時(shí)觀察病情醫(yī)牛 簽名日期住院日(第4-6天)/病房護(hù)理評(píng)估 病史詢問,體格檢查,評(píng)估基本生命體征 完成病程記錄 向家屬講解疾病的日常防治常識(shí)及注意事項(xiàng) 對(duì)病情穩(wěn)定患者可辦理出院,并給予出院書面指導(dǎo)檢杳 依前一天檢查結(jié)果及患者對(duì)治療的反應(yīng)調(diào)整護(hù)理方案。觀察護(hù)理 TPRBL般情況精神狀態(tài) 介入檢查患者應(yīng)注意局部傷口愈合情況及有無(wú)血腫及假性動(dòng)脈瘤的發(fā)生對(duì)涉及相關(guān)科室疾病酌情請(qǐng)求會(huì)診藥劑依前一天檢查結(jié)果及患者對(duì)治療的反應(yīng)調(diào)整護(hù)理方案 介入治療患者低分子肝素應(yīng)用一周停藥飲食低鹽低脂軟食,對(duì)有糖尿病高血壓,肝腎疾病等情況給予相應(yīng)飲食活動(dòng)適當(dāng)活動(dòng)介入檢查患者穿刺肢體不宜劇烈活動(dòng)護(hù)理及衛(wèi) 教住院基礎(chǔ)護(hù)理 心理護(hù)理 隨時(shí)觀察病情護(hù)士簽名日期住院日(第7天)/病房日期護(hù)理評(píng)估評(píng)估基本生命體征評(píng)估術(shù)恢復(fù)情況出院指導(dǎo)寫出出院后治療及生活指導(dǎo)意見飲食低鹽低脂軟食,對(duì)有糖尿病高血壓,肝腎疾病等情況給予相應(yīng)飲食活動(dòng)逐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 讀《生命生命》有感(集合15篇)
- 轉(zhuǎn)正個(gè)人述職報(bào)告(集合15篇)
- 客服人員工作總結(jié)15篇
- 學(xué)校德育概論課件
- 公務(wù)員的辭職報(bào)告15篇
- 建筑專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦五篇
- 個(gè)人經(jīng)理述職報(bào)告錦集6篇
- 愛國(guó)衛(wèi)生個(gè)人工作總結(jié)
- 滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案
- 愛的教育讀書心得400字
- 章節(jié)練習(xí)及參考答案----第四章相圖
- 藥品養(yǎng)護(hù)匯總分析報(bào)表
- 中醫(yī)藥申報(bào)書
- 化肥的發(fā)展史
- 水運(yùn)工程施工組織設(shè)計(jì)
- 斑蝥的藥用價(jià)值與養(yǎng)殖
- 三維激光掃描技術(shù)與應(yīng)用實(shí)例(課堂PPT)
- 消防水池施工方案
- 小學(xué)美術(shù)《多變的紙拉花》課件ppt課件
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 譯林版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)五上《朗文閱讀》U1-2練習(xí)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論