鄉(xiāng)村少年宮活動實施方案

1、遼河一小“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設(shè)實施方案為全面貫徹落實通遼市文明辦、通遼市教育局關(guān)于在全市全面 推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的方案的要求，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展， 深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源，切實加大農(nóng)村未成年人課外活動場所 建設(shè)力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活， 提高農(nóng)村未成年 人的整體素質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定在我校開展“鄉(xiāng)村學校少年宮”建 設(shè)工程。現(xiàn)結(jié)合學校實際，特制定如下實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以 素質(zhì)教育為工作重點，以培養(yǎng)特長、提高能力、豐富農(nóng)村未成年人課 余文化生活為主要目標， 進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育 人環(huán)境，努力為未成年人健

2、康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個 學生的全面和諧發(fā)展。為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教 育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學?，F(xiàn)有的活動場所和教育 資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實 現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學校少年 宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的 文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階。二、活動原則充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制 宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念， 并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動

3、場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。 真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、全面發(fā)展。三、工作重點目標1 多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)；2 通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。3 突出特色，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。四、計劃及安排1 不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。加強組織領(lǐng)導。進一步加強機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳， 爭取社會各界

4、的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力， 樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務(wù)實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。加強輔導員隊伍的建設(shè)。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家、學者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，邀請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力 量。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機制。組織教師進行域內(nèi)走教，實現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。2 不斷改善辦學條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。通

5、過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在去年投資基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設(shè)施器材。3 開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。1 ） 建設(shè)思想道德教育的陣地。 “鄉(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師

6、生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶。（ 2）建設(shè)文體活動開展的基地。 “鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、乒乓球、舉重、田徑、中國象棋、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動， 大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工制作、剪紙、 舞蹈、 器樂演奏等藝術(shù)才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術(shù)素養(yǎng)。（3）建設(shè)科技

7、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地。“鄉(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學校微機室，開展微機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展了實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育五、組織領(lǐng)導為保障遼河一小鄉(xiāng)村少年宮活動的順利開展，學校成立領(lǐng)導小組、督查小組。人員組成如下：1 領(lǐng)導小組組長：王亞蘭副組長：田書全組員：董貴臣 潘江 張淑蘭 米小川2督查小組組 長： 馬立娟組 員： 李小麗 張艷宇 柳智慧 喬艷玲包振東由教導處牽頭，各年

8、級協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關(guān)小組的輔導員，具體負責少年宮的活動；做到活動工作定時間、定地點、定人員。2 堅持以人為本，貼近未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。3 本著教學生三年，想著學生三十年的教育理念，緊緊圍繞學生全面發(fā)展的需要和學校的具體情況，創(chuàng)建學科活動特色、藝術(shù)教育特色， 全面提高學生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展。4 高度重視“鄉(xiāng)村學校少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展；在充分利用好學校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建完善、 合理調(diào)配少年宮活動室與教室一室多用功能，為學生提供免費高

9、質(zhì)量的服務(wù)。5 重視師資培訓，積極配合上級主管部門，采用“走出去”、“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學水平，力爭做到一師兩用。聘請校外專家進行專業(yè)指導，提高輔導員教師的整體教學水平；聘請離退休老干部和民間藝人、市教育局藝術(shù)教育中心的老師為校外輔導員，充實少年宮的師資力量，借此拓展師資渠道，為學生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。6 全員參與，積極推進。全校教師都要積極行動起來，根據(jù)領(lǐng)導小組的安排，按時完成任務(wù)。尤其是有一定專業(yè)特長的黨員教師，要把此次建設(shè)工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動結(jié)合起來，大力配合，積極推動。7 各活動小組專用教室確定后，相關(guān)負責人要立即組織本組成員，群策群力布置安排好本組的活動室。六、

10、活動內(nèi)容與形式鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展形式多樣的活動?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合；要適合孩子的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村孩子的實際，并為他們所喜愛。具體可涉及以下幾個方面：1 思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。2文化藝術(shù)活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念

11、和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱隊、鼓號隊、舞蹈班、器樂組、書畫社、手工泥塑制作室等社團活動。3體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、足球、籃球、跳繩、田徑、武術(shù)等俱樂部的活動。4 游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。5 生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會

12、實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓；培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。6國學經(jīng)典誦讀活動。以“誦讀文化經(jīng)典、爭做美德少年”為載體，堅持以經(jīng)典輔德、益智、陶情，組織開展國學經(jīng)典誦讀活動。通過開展誦讀比賽、家長與孩子共同誦讀等形式，激發(fā)未成年人學習傳統(tǒng)文化的興趣，引導未成年人將學到的傳統(tǒng)文化精髓融入日常學習生活之中。七、項目設(shè)置及師資配備充分利用學校大課間、活動課、雙休日、節(jié)慶日等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實

13、踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動項目實行雙向選擇，做到學校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。1 民樂類：活動地點在學校音樂器樂室，負責人張瑋；2體育類：活動地點在學校大操場，負責人薛玉；3美術(shù)類：活動地點在學校美術(shù)室，負責人趙雅君；4泥塑類：活動地點在學校美術(shù)室，負責人單立榮；5微機類：活動地點在學校計算機室，負責人王賀；6棋藝類：活動地點在學校書法室，負責人佟力猛；7手工類：活動地點在學校美術(shù)，負責人王永；8誦讀類：活動地點在學校閱覽室，負責人王聰聰。八、推進步驟第一階段（2013 年 9 月 1 日 9

14、 月 15日）宣傳發(fā)動階段。按照上級要求，根據(jù)學校情況召開動員大會，并根據(jù)上級指示精神，制定符合學校實際的實施方案。利用校園之聲廣播、小荷電視臺、板報櫥窗、班隊會等積極做好宣傳工作。通過宣傳教育，讓全校教師、 學生及其家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為“遼河一小少年宮”建設(shè)工程營造良好的氛圍。第二階段（2013 年 9 月 16 日 2014 年 8 月）方案實施階段。按照學校方案要求，積極組織實施，并通過開展督察評比，及時總結(jié)活動成果。對相關(guān)資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色。第三階段 （ 2014年 9月 2015年 9 月） 鞏固提高階段。學校根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足

15、，查找問題，及時修正。 并認真收集材料，總結(jié)經(jīng)驗，對成績突出的活動小組進行表彰，借此推動此次建設(shè)工程的深入開展，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強。九、組織管理1. 活動時間：周一到周五下午活動課；每周星期日8： 00-10： 00。2. 學生的組織：各班班主任負責根據(jù)學生的自愿報名，將學生分配到各小組，確保每位學生能準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。3. 所有教師都參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設(shè)計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結(jié)。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學生的專業(yè)技能水平。4. 輔導老師對本組的工作負總責。必須管理組織教育好學生遵文明守紀，講究衛(wèi)生，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。5. 各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。6. 要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績。7. 學校定期檢查活動情況，各小組要根據(jù)學校的安排定時定點開展活動，有明確的訓練任務(wù)，確?；顒禹樌_展。十、安全管理1. 班主任在活動前要做好學生的安全教育：（