【精選】環(huán)保的演講稿3篇

1、【精選】環(huán)保的演講稿 3篇環(huán)保的演講稿 篇1各位老師、同學(xué)們：大家（早上；中午；晚上）好！今天我要演講的主題是：護(hù)我健康綠色環(huán)境，還我美麗幸福藍(lán)天。200萬(wàn)年前，地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后，人一一這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏 上這可愛(ài)的藍(lán)色星球，地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的 開(kāi)始，也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然無(wú)止境的索取，使 我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次 滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是 蒼老骯臟和面目全非。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文 明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只 會(huì)淹沒(méi)在漫天

2、飛沙之中。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng) 無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng) 為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng) 見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著 永遠(yuǎn)擺脫不了的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物及養(yǎng)料，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護(hù)人類(lèi)不 受過(guò)高或過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線的傷害，需要地球提供 足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色，這一 切豈不成了無(wú)本之源，好比毛長(zhǎng)在皮子上，沒(méi)有了皮，毛又 怎樣生根？綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類(lèi)自己，是人類(lèi)發(fā)展模 式中那種對(duì)自

3、然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類(lèi)對(duì)綠色的 無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)保守 統(tǒng)計(jì)，全世界每年有 2000萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，這是 5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的 “溫室效應(yīng)”， 與之相連，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕， 有近2700 萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就 不必再說(shuō)那令我們痛心的在華夏大地上發(fā)生的長(zhǎng)江、松嫩大 災(zāi)了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變，勢(shì) 必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)超生了人類(lèi)控制的 極限，其后果不堪想象。那時(shí)，我們都會(huì)明白，最后一片落 葉將帶走人類(lèi)的命運(yùn)，也決不是危言聳聽(tīng)。想念，是我們?cè)?/p>

4、大自然那里學(xué)會(huì)了的最純潔的想念，可 是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢？難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)記錄自然，把可憐可悲的照片留給下一代回味 嗎？難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎 然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟？也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：“大自然一一綠色一一環(huán)保一一人一一你自己"聽(tīng)完后，你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎？大自然就在我們周?chē)?，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中， 腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但 最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著 我們共同的理念。同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共

5、同的家園和他長(zhǎng)久的 美好未來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然 做由承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承 諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的 社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。以上是我的演講，謝謝大家！環(huán)保的演講稿篇2各位同學(xué)們：這天我要講的是，題目是保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及 生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地 球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植 物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森 林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組 成了錯(cuò)綜復(fù)雜而

6、關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以 生存的基本環(huán)境。然而 就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自 我所破壞。人類(lèi)把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪 上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我 們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的禮貌成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得 我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多， 也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存 在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各 種機(jī)能之間都是需要持續(xù)平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟?lèi) 身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地 球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，

7、便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。 因?yàn)槿祟?lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣 候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕， 以及大氣、水污染等等。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi) 有潛力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們能夠從小事做起。 春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們能夠用心參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù) 身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生， 遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的 地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋， 用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作 的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢猓芎?jiǎn)單就能完成

8、，很簡(jiǎn)單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工 作當(dāng)中。親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸生 你的手，伸由我的手，一齊去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信， 有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美 麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。我的演講完畢，相信大家！環(huán)保的演講稿 篇3尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：愛(ài)綠、護(hù)綠，創(chuàng)綠色校園大家都應(yīng)該知道植樹(shù)節(jié)吧，那是因?yàn)閷O中山先生生前一 直提倡植 樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，所以在他逝世的那一天3月12日定為植樹(shù)節(jié)。 樹(shù)木，是綠色的代言， 是生命的象征。 綠色的樹(shù)葉，鮮艷的花瓣，無(wú)名的小草，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)綴著我們賴以生存的家園。綠

9、色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人 的 風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木， 還 有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下， 會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我 們同學(xué)是極其有益的。不是嗎一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，必 然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。所以，我們就應(yīng)該 讓校園中 的綠色永存。 綠色是大自然贈(zèng)與我們

10、人類(lèi)的寶貴 財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn) 題，其 涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式， 比 如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍， 積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。 創(chuàng)建綠色校 園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提 高我們自身的修養(yǎng)和素 質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人 人都爭(zhēng)做護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng) 綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與 校園綠化 建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從 身邊做起；2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于 制止并舉報(bào)。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭， 不隨地吐痰。4、不使用