學(xué)期計(jì)劃(小班)

1、東方劍橋德誠(chéng)翰景幼兒園主題一：寶貝一家一、主題說(shuō)明：從生命誕生的那一刻起，“家”就是孩子感覺(jué)溫暖的搖籃，具有安全的港灣。父母及家人是孩子最親密的人也是給孩子最多親情體驗(yàn)的人。家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是孩子最早體會(huì)并熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)，也是他們一切生活學(xué)習(xí)的開(kāi)端和基 礎(chǔ)。以“家”為主題，因?yàn)橛杏H近的感受，幼兒就有說(shuō)不完的話。我們希望在“寶貝一家親”這個(gè)課 程單元中，幼兒能通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活，分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣。逐步體會(huì)家 庭生活的形成過(guò)程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認(rèn)識(shí)自己和家人，了解同伴飛家人及 其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們可以幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入

2、群體的基礎(chǔ)。因此，我們將帶領(lǐng)孩子由最熟悉的家開(kāi)始，通過(guò)“寶貝一家”課程單元中一連串的活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)家庭成員，用心感受家人的關(guān)懷；借助有趣的扮演活動(dòng)，讓孩子初步了解家庭的組成；將教室變成一個(gè)家，通過(guò)扮演 最熟悉的角色來(lái)重現(xiàn)家庭經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過(guò)分享家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子會(huì)更了解自己和自己的家人，也可以進(jìn)一步分享 別人的家庭生活，在互動(dòng)中引領(lǐng)孩子一步步脫離自我中心、走入社會(huì)。二、活動(dòng)時(shí)間：三周（2 2 月 1313 日一 3 3 月 3 3 日）三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.1. 區(qū)域活動(dòng)家庭相框?qū)⒂變鹤龊玫募彝ハ嗫虿贾迷趬ι?，做一幸福一家的展覽。2.2. 集體活動(dòng)我家在哪里把活動(dòng)中使用的地圖張貼在教室墻

3、上適宜的高度處。3.3. 集體活動(dòng)動(dòng)物媽媽的袋子把掛圖張貼在教室墻上。四、家園共育：1.1. 和家人一起玩“我家有幾口”游戲；提醒幼兒給家中的每個(gè)人一個(gè)“愛(ài)的擁抱”，進(jìn)一步體驗(yàn)擁抱的 溫馨，增進(jìn)親子間的情感。2.2. 請(qǐng)家長(zhǎng)在家中給與幼兒穿、脫衣服等自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒做一些簡(jiǎn)單家務(wù)，如幫助家人疊衣服3.3. 請(qǐng)爸爸媽媽或家里的其他人做模特，孩子給他們畫(huà)像，畫(huà)好后請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子把作品展示出來(lái)。4.4. 和孩子利用家中的廢舊紙盒、用彩色紙進(jìn)行裝飾，發(fā)揮想象制作并利用房子進(jìn)行游戲。5.5. 請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子參與到家居環(huán)境布置活動(dòng)中，分享美化環(huán)境的樂(lè)趣。脅*東方劍橋德誠(chéng)翰景幼兒園五、主要活動(dòng)安排:

4、第一周(2.132.132.172.17)第二周(2.202.202.242.24)第三周(2.272.27 3.33.3)集體活動(dòng)：我喜歡和家人在一起集體活動(dòng)：妹妹背著洋 娃娃集體活動(dòng)：搖籃曲集體活動(dòng)：我家有幾口集體活動(dòng)：妞妞變，媽媽變( (一) )集體活動(dòng)：小板凳集體活動(dòng)：快樂(lè)全家 福集體活動(dòng)：妞妞變，媽媽變( (二) )集體活動(dòng)：爸爸謝謝 你集體活動(dòng)：爸爸和我集體活動(dòng)：媽媽和我集體活動(dòng)：我家在哪里數(shù)學(xué)活動(dòng)：投紙球數(shù)學(xué)活動(dòng)：交通工具大 分類數(shù)學(xué)活動(dòng)：多姿多彩的三角形東方劍橋德誠(chéng)翰景幼兒園主題二：車(chē)子叭叭叭一、主題說(shuō)明：車(chē)子很容易吸引孩子的目光，特別是男孩，口袋里總是帶著一兩部車(chē)子，隨時(shí)可以

5、看見(jiàn)他們小小的 身影蹲在地上專注地玩著車(chē)子。報(bào)紙上的汽車(chē)、馬路上跑的大巴士、工作中的挖土機(jī)、水泥攪拌車(chē)等也 吸引著孩子們的注意力。除了車(chē)子的造型吸引孩子外，車(chē)子的聲音也給孩子留下了深刻的印象。如果你 說(shuō)警車(chē)來(lái)了，他們嘴里會(huì)跟著發(fā)出 咿嗚咿嗚”的聲音；如果說(shuō)是火車(chē)來(lái)了，拉長(zhǎng)音的 嗚一一嗚一一”聲 就出來(lái)了。因此，我們選擇了生活中常見(jiàn)又吸引幼兒的主題一一車(chē)子叭叭叭。在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們將和孩子一起玩車(chē)，開(kāi)著紙箱車(chē)到處去旅行，分享玩車(chē)、坐車(chē)的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)制作紙盒車(chē)、玩輪子游戲并搭建 出車(chē)子社區(qū)。從中孩子可以看到各種各樣的車(chē)子外型并了解它的用途，還會(huì)認(rèn)識(shí)開(kāi)公共汽車(chē)的司機(jī)、修 車(chē)的師傅，知道車(chē)子肚子餓了

6、要去加油站、身體臟了要去洗車(chē)房，還知道車(chē)子要有方向盤(pán)、安全帶、喇 叭、車(chē)門(mén)、車(chē)窗等東西。最重要的是在玩開(kāi)車(chē)的游戲中，通過(guò)扮演、建構(gòu)整個(gè)車(chē)子社區(qū)，獲得乘車(chē)的經(jīng)驗(yàn)；孩子將會(huì)學(xué)習(xí) 為什么要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，并養(yǎng)成良好的乘車(chē)習(xí)慣。車(chē)的世界如此豐富多彩，現(xiàn)在請(qǐng)帶領(lǐng)孩子來(lái)當(dāng)個(gè)小司機(jī)，一起開(kāi)啟這趟有趣的車(chē)子之旅吧！二、活動(dòng)時(shí)間：四周（3 3 月 6 6 日一一 3 3 月 3131 日）三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1 1 語(yǔ)言區(qū)：有關(guān)車(chē)子的圖畫(huà)書(shū)；各種車(chē)子的掛圖和圖片、兒歌掛圖。2.2.益智區(qū)：車(chē)子拼圖、車(chē)子模型、建構(gòu)玩具；車(chē)子關(guān)系配對(duì)卡、各種車(chē)子品牌標(biāo)記。3.3.建構(gòu)區(qū)：車(chē)子社區(qū)、大小不同的積木、各種車(chē)子、交

7、通標(biāo)志。四、家園共育：1 1收集車(chē)子圖片（剪成兩半）例如：火車(chē)、警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、吉普車(chē)、出租車(chē)。2.2. 親子制作小汽車(chē)”布置成汽車(chē)展覽會(huì)”3.3. 要求家長(zhǎng)和孩子一起外出時(shí)，遵守并讓幼兒知道一些交通規(guī)則。4.4. 有條件的家庭，帶幼兒去洗車(chē)中心、加油站參觀。東方劍橋德誠(chéng)翰景幼兒園五、主要活動(dòng)安排:第一周(3.63.6 3.103.10)第二周(3.133.13 3.173.17)第三周(3.203.20- - 3.243.24)第四周(3.273.27 3.313.31)集體活動(dòng)：我知 道的車(chē)子集體活動(dòng)：叭叭叭！車(chē)子集體活動(dòng)：消防車(chē)來(lái)救火集體活動(dòng)：汽車(chē)小博士集體活動(dòng)：一起去海邊集體活動(dòng)

8、：小火車(chē)集體活動(dòng)：有用的工程車(chē)集體活動(dòng)：坐車(chē)子集體活動(dòng)：開(kāi)車(chē)去海邊集體活動(dòng)：大嘴車(chē)集體活動(dòng)：汽車(chē)大探秘集體活動(dòng)：安全小乘客集體活動(dòng)：公共汽車(chē)集體活動(dòng)：車(chē)子來(lái)幫 忙集體活動(dòng)：車(chē)輪的秘密集體活動(dòng)：開(kāi)車(chē)歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：獵人找小熊數(shù)學(xué)活動(dòng)：分餅干數(shù)學(xué)活動(dòng)：小動(dòng)物搬家數(shù)學(xué)活動(dòng)：雪花大變身東方劍橋德誠(chéng)翰景幼兒園主題三：干凈小超人、主題說(shuō)明:對(duì)幼兒而言，在學(xué)前階段建立正確的生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是他們具有獨(dú)立生活能力的 第一步，也是入學(xué)準(zhǔn)備的重要經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，可以為他們的終身發(fā)展打下良好、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)做 一個(gè)干凈小超人十分重要！這個(gè) 干凈小超人”的主題，通過(guò)多樣化與趣味化的活動(dòng)，傳遞正確的清潔觀念

9、與做法，引導(dǎo)幼兒逐 步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并落實(shí)于生活中。在這些主題活動(dòng)中，我們會(huì)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)牙刷、牙膏、毛巾等 清潔工具，了解洗澡、刷牙的重要性和方法。引導(dǎo)幼兒意識(shí)到不僅要維護(hù)自身的清潔與衛(wèi)生，還要維護(hù) 身邊物品的清潔、如玩具的清潔。在此基礎(chǔ)上，將幼兒的目光引向身邊環(huán)境的維護(hù)。且生活、且游戲、且學(xué)習(xí)、且成長(zhǎng)，相信我們的孩子可以做個(gè)守護(hù)自己健康、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的干凈 小超人！二、 活動(dòng)時(shí)間：四周（4 4 月 5 5 日一一 4 4 月 2828 日）三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1 1集體活動(dòng)香噴噴的清潔寶結(jié)束后，將幼兒會(huì)繪畫(huà)作品布置在教室墻面上。2.2. 集體活動(dòng)為什么要洗手進(jìn)行以后，將掛圖展示到墻面上，供幼

10、兒參照、討論。3.3. 集體活動(dòng)清潔小能手中，可以把幼兒打掃衛(wèi)生的照片打印出來(lái)張貼在墻面上。東方劍橋德誠(chéng)翰景幼兒園五、主要活動(dòng)安排:第一周(4.54.54.74.7)第二周(4.104.10 4.144.14)第三周(4.17(4.174.21)4.21)第四周(4.244.24 4.284.28)集體活動(dòng)：毛巾操集體活動(dòng)：香噴噴的 清潔寶寶集體活動(dòng)：河馬刷牙集體活動(dòng)：兩個(gè)娃 娃集體活動(dòng)：洗澡用品多又多集體活動(dòng)：動(dòng)物洗澡集體活動(dòng)：天天愛(ài)刷牙集體活動(dòng)：身體抓抓抓集體活動(dòng)：快來(lái)洗 澡集體活動(dòng)：大公雞集體活動(dòng)：給玩具洗澡集體活動(dòng)：洗澡集體活動(dòng)：媽媽陪我洗澡集體活動(dòng)：為什么要洗手集體活動(dòng)：大掃除數(shù)學(xué)活

11、動(dòng)：相同與不同數(shù)學(xué)活動(dòng)：形狀拼拼 樂(lè)數(shù)學(xué)活動(dòng)：蝸牛比大小東方劍橋德誠(chéng)翰景幼兒園主題四：小魚(yú)兒游游游、主題說(shuō)明:“哇，有魚(yú)，有魚(yú)！ ”悠游在水里的大魚(yú)小魚(yú)，總能吸引孩子們驚嘆向往的目光。的確，幼兒有著 天生的好奇心，他們對(duì)小動(dòng)物充滿百看不厭的熱情。對(duì)于小班幼兒而言，探索水族世界的多姿多彩，很 能引起他們的興趣，并積極投入這個(gè)主題的課程中。在“小魚(yú)兒游游游”主題活動(dòng)中，我們將引發(fā)幼兒對(duì)魚(yú)的好奇心，由驚喜、期待進(jìn)入有趣的課程 學(xué)習(xí)。他們將參觀水族館，觀察欣賞不同的魚(yú)兒學(xué)習(xí)如何照顧小魚(yú)。在班級(jí)我們可以為幼兒創(chuàng)設(shè)直接和 魚(yú)兒接觸、飼養(yǎng)照顧魚(yú)兒的環(huán)境， 將小魚(yú)兒變成幼兒學(xué)習(xí)和生活的一部分。 待幼兒在觀察體

12、驗(yàn)中積累了 足夠的經(jīng)驗(yàn)， 我們將進(jìn)一步引導(dǎo)通過(guò)創(chuàng)作、律動(dòng)、扮演來(lái)想象和表現(xiàn)對(duì)魚(yú)的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)與幼兒一起身臨其境，悠游自在地暢游在小魚(yú)兒地世界吧 ！二、活動(dòng)時(shí)間：5 5 月 2 2 日一 5 5 月 2626 日三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1 1 . .集體活動(dòng)魚(yú)兒多多結(jié)束后，把幼兒在活動(dòng)中完成的還養(yǎng)背景圖布置在教室的墻面上. .。2.2. 集體活動(dòng)布置水中教室中，師幼一起用各種顏色皺紋紙、即時(shí)貼在教室墻面和玻璃上進(jìn)行裝飾 把教室布置成游水草、珊瑚、鵝卵石的水中世界 。3.3. 集體活動(dòng)魚(yú)兒水中游中，可以把幼兒制作的紙盤(pán)串起來(lái)掛在墻面上。四、家園共育：1.1. 帶孩子到海洋館、水族館等地方，和孩子共同觀察、討論海

13、洋、豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)孩子 對(duì)魚(yú)兒的觀察興趣。2.2. 帶孩子合作設(shè)計(jì)“海洋館”。通過(guò)繪畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)、拼貼畫(huà)、涂色畫(huà)等方式，表現(xiàn)各種各樣的魚(yú) 兒，并帶到幼兒園進(jìn)行展示。3.3. 開(kāi)展與魚(yú)兒相關(guān)的親子類游戲：如“網(wǎng)小魚(yú)”、“幾點(diǎn)了”等，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)，增進(jìn)親子 間感情。東方劍橋德誠(chéng)翰景幼兒園五、主要活動(dòng)安排:第一周(5.25.2 5.55.5)第二周(5.85.85.125.12)第三周(5.15(5.15 5.19)5.19)第四周(5.225.22 5.265.26)集體活動(dòng)：魚(yú)兒多 多集體活動(dòng)：小魚(yú)兒集體活動(dòng)：彩虹魚(yú)集體活動(dòng)魚(yú)兒妙事 多集體活動(dòng)：參觀水族館集體活動(dòng)：和魚(yú)兒 做朋友

14、集體活動(dòng)：多姿多彩的魚(yú)集體活動(dòng)：美麗的孔徉魚(yú)集體活動(dòng)：布置水中教室集體活動(dòng)：游來(lái)游去集體活動(dòng)：魚(yú)兒水中 游 集體活動(dòng)：大魚(yú)吃小 魚(yú)集體活動(dòng)：魚(yú)兒來(lái)做客集體活動(dòng)：魚(yú)兒的 家要打掃了集體活動(dòng)：小魚(yú)兒吐泡泡集體活動(dòng)：小魚(yú)，小魚(yú)數(shù)學(xué)活動(dòng)：一起布置教室數(shù)學(xué)活動(dòng)：給娃娃送 禮物數(shù)學(xué)活動(dòng)：接著排下去東方劍橋德誠(chéng)翰景幼兒園主題五：水果多多、主題說(shuō)明在孩子的生活中，他們幾乎每天都會(huì)接觸水果，也喜歡吃各種各樣的水果。不同的水果給孩子提供 了豐富的維生素和纖維素，是孩子生長(zhǎng)發(fā)育中不可缺少的食物。有沒(méi)有想過(guò)水果會(huì)給孩子帶來(lái)許多創(chuàng)意想象的空間？紅紅的草莓紅紅的草莓像一朵盛開(kāi)的花朵；彎彎的香蕉仿佛掛在天上的月亮；金黃色的

15、楊桃像一個(gè)個(gè)閃爍耀眼的星星。經(jīng)過(guò)這樣的創(chuàng)意思考，孩子可 以憑借水果形象進(jìn)行創(chuàng)意造型或趣味聯(lián)想，在多元化的創(chuàng)意想象中拓展有關(guān)水果和生活的經(jīng)驗(yàn)。為了更好地開(kāi)展“水果多多”這一課題，我們邀請(qǐng)孩子們拿些水果回來(lái)，與全班的小朋友一起同過(guò) 摸一摸，聞一聞，看一看的形式來(lái)認(rèn)識(shí)不同種類的水果?，F(xiàn)在，就讓我們和幼兒一起進(jìn)入水果王國(guó)，享受豐盛的水果大餐吧！二、 活動(dòng)時(shí)間：四周（5 5 月 3131 日一 6 6 月 2323 日）三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1 1 布置“水果園”墻飾或立體大樹(shù)，供幼兒掛、粘“水果”。2.2. 如園內(nèi)種有果樹(shù)，可帶幼兒經(jīng)常進(jìn)行擴(kuò)理，給果樹(shù)澆水、除蟲(chóng)，在果子成熟的時(shí)候進(jìn)行采擷活動(dòng)。3 3 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，多給幼兒鼓勵(lì)和幫助，增強(qiáng)幼兒自主能力四、家園共育：1.1. 和孩子共同制作水果拼盤(pán)，體驗(yàn)親子互動(dòng)的樂(lè)趣。2.2. 帶孩子去水果商店觀看各種水果，鼓勵(lì)孩子自己選購(gòu)不同品種的水果3.3. 培養(yǎng)孩子喜歡吃多種水果。東方劍橋德誠(chéng)翰景幼兒園五、主要活動(dòng)安排:第一周(5.315.316.26.2)第二周(6.56.5 6.96.9)第三周(