2022年新學(xué)期幼兒園幼師工作方案范文

1、2022年新學(xué)期幼兒園幼師工作方案范文 時(shí)間總是過(guò)得很快，又到寫工作方案的時(shí)候了，方案的種類許多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：方案的重要性、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。在這給大家?guī)?lái)2022年新學(xué)期幼兒園幼師工作方案.5篇，歡迎大家借鑒參考! 新學(xué)期幼兒園幼師工作方案【篇一】 一、指導(dǎo)思想 連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要和大朗鎮(zhèn)訓(xùn)練辦指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深刻把握綱要精髓，以實(shí)行大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培育目標(biāo)及大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小連接指導(dǎo)看法為核心，堅(jiān)固樹立以人為本的管理觀念，深化開展教學(xué)實(shí)踐，以新理念適應(yīng)當(dāng)前幼兒訓(xùn)練的需要，從而促進(jìn)幼兒園進(jìn)展及幼兒的全面進(jìn)展。 二、工作內(nèi)容與措施 (一)

2、實(shí)施目標(biāo)管理，做到管理規(guī)范化。 1、管理中做到“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。 肯定任務(wù)。把全園全部崗位的工作都逐肯定位，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一肯定位。 二定人員。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的詳細(xì)負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清晰明白。 三定時(shí)間。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的詳細(xì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不拖、不等。 四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上，具體制訂完成每項(xiàng)詳細(xì)任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求老師遵循的，也有要求孩子們做到的。 2、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)

3、行各項(xiàng)制度，并與考核掛鉤。本學(xué)期重點(diǎn)實(shí)行大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培育目標(biāo)及大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小連接指導(dǎo)看法，做到保教工作不超綱，不違規(guī)，對(duì)大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培育目標(biāo)在三月份深化學(xué)習(xí)之后，堅(jiān)持做到每?jī)蓚€(gè)月自評(píng)一次，大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小連接指導(dǎo)看法中的內(nèi)容及要求也在沒(méi)每年的5月進(jìn)行園內(nèi)抽查，自評(píng)與抽查結(jié)果與老師的學(xué)期、年度考核掛鉤。以使大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培育目標(biāo)及大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小連接指導(dǎo)看法真正落到實(shí)處。 3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性管理。加強(qiáng)對(duì)老師一日活動(dòng)的檢查，走入教學(xué)第一線聽課，與老師溝通聽課體會(huì)，加強(qiáng)對(duì)老師的指導(dǎo)力度。了解老師的需求，為他們的教學(xué)制造良好的環(huán)境，促進(jìn)老師保教力量的提高

4、。 4、落實(shí)三位一體制度，加強(qiáng)班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。有效激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育幼兒良好行為習(xí)慣，形成活潑開朗的個(gè)性。 (二)建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。 1、連續(xù)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想，切實(shí)加強(qiáng)老師的師德修養(yǎng)建設(shè)，提高老師職業(yè)道德水平，增加老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的驕傲感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。 2、開展多種形式的師德訓(xùn)練和崗位練兵，提高各老師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素養(yǎng)，增加工作責(zé)任感。關(guān)懷和敬重每個(gè)幼兒，組織開展老師基本功競(jìng)賽、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)活動(dòng)觀摩評(píng)比等活動(dòng)。 3、為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)和進(jìn)展的機(jī)會(huì)，做好老師連續(xù)訓(xùn)練工作，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。充分敬重老師的個(gè)

5、性進(jìn)展。激發(fā)老師制造的主動(dòng)性。發(fā)覺(jué)每一位老師的特長(zhǎng)，賜予他們充分展現(xiàn)自我的機(jī)遇。鼓舞老師形成獨(dú)具特色的訓(xùn)練教學(xué)風(fēng)格。 (1)鼓舞老師主動(dòng)參與自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善。并為骨干老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和進(jìn)展空間。 (2)充分發(fā)揮骨干老師(許冬微)的傳、幫、帶、模范帶頭作用。通過(guò)崗位跟職，營(yíng)造“對(duì)話文化”，使骨干老師在一次次的崗位跟職中，不斷積累閱歷，提升力量，從而能更好帶動(dòng)更多的老師去思索、去發(fā)覺(jué)問(wèn)題，為形成和打造一支骨干梯隊(duì)奠定基礎(chǔ)。 (3)為新老師搭建舞臺(tái)，施壓熬煉。 (4)園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)新老老師成長(zhǎng)。 (5)加強(qiáng)老師間對(duì)話與溝通，鼓舞優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互合作、共同提高。 (6)增

6、加老師的服務(wù)意識(shí)，提倡微笑服務(wù)，要提升老師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧。 4、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期要求各班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 5、后勤隊(duì)伍：進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增加崗位角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。 (三)訓(xùn)練教研，促質(zhì)量提高，促幼兒進(jìn)展。 1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，加大教研力度，運(yùn)用理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，開放觀摩等形式，綻開教研活動(dòng)，本學(xué)期連續(xù)進(jìn)行“集體訓(xùn)練活動(dòng)中有效互動(dòng)”的討論。學(xué)會(huì)反思訓(xùn)練教學(xué)行為。 2、細(xì)化管理，分層提高，注意兩頭老師的培育提高。新老師著力課堂集體教學(xué)的討論，過(guò)好入門關(guān);教研組努力形成學(xué)習(xí)型、討論型

7、老師群體，分工合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分發(fā)揚(yáng)1+12的工作效益制造性工作，建設(shè)成老師成長(zhǎng)的第一平臺(tái)。 3、開展幼兒養(yǎng)成訓(xùn)練的討論。努力以養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，查找適合幼兒進(jìn)展需要的策略，通過(guò)園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，大帶小活動(dòng)，“世界水日”和“世界環(huán)境日”活動(dòng)，培育幼兒文明交往，文明走路，文明進(jìn)步，做個(gè)文明小公民。 (四)校內(nèi)平安，衛(wèi)生保健，確保幼兒身心健康。 1、樹立“平安第一”“意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。落實(shí)平安工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查修理。 2、加強(qiáng)治安隊(duì)(兼幼兒園門衛(wèi))工作責(zé)任，確保幼兒出入平安，以良好的素養(yǎng)與服務(wù)建成幼兒園窗口形象。 3、健全幼兒在園平安常規(guī)，在日常保育、訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)

8、中進(jìn)一步落實(shí)，增加幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。 4、依據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息仔細(xì)做好流行病預(yù)防工作。 5、抓好幼兒健康訓(xùn)練。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，落實(shí)日常生活中的養(yǎng)成訓(xùn)練，開展主題健康訓(xùn)練活動(dòng)，如愛(ài)護(hù)視力、愛(ài)護(hù)牙齒、消防平安模擬演練 (五)家長(zhǎng)社區(qū)工作：宣揚(yáng)與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。 1、加大宣揚(yáng)力度，塑造良好形象。定期為社區(qū)開設(shè)詢問(wèn)服務(wù)，參加小區(qū)敬老節(jié)活動(dòng)。提高全園老師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園、社區(qū)資源的有效利用。 2、開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦幼兒園家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)及親子活動(dòng)，家長(zhǎng)育兒閱歷講座等爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持協(xié)作，提高家長(zhǎng)的滿足度、提高.

9、的信譽(yù)度。 3、加強(qiáng)以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)省開支與幼兒進(jìn)展的沖突，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作。 新學(xué)期幼兒園幼師工作方案【篇二】 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指針，根據(jù)訓(xùn)練局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)進(jìn)展，聚焦幼兒園特色進(jìn)展，致力追求內(nèi)涵進(jìn)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)進(jìn)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色進(jìn)展，真正使每一位幼兒健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。 二、工作

10、思路 20_年幼兒園工作思路是：仔細(xì)貫徹幼兒園管理?xiàng)l例幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，以“進(jìn)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就老師”為訓(xùn)練理念，圍繞平安工作一條主線，突出雙語(yǔ)教學(xué)及英語(yǔ)特色訓(xùn)練，抓好園所文化、老師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)”。 三、主要工作目標(biāo) (一)規(guī)范管理。,增加教職員工對(duì)幼兒園進(jìn)展前景的信念。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，連續(xù)進(jìn)行人性化管理。 (二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培育機(jī)制，加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師的管理與培育,全體老師參加評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核 (三)突

11、出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)訓(xùn)練及美術(shù)訓(xùn)練等特色教學(xué)上有所突破。 (四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)平安責(zé)任與措施。 (五)家園共育。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，連續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展。 四、主要工作及措施 1、規(guī)范管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展與有效實(shí)施。 2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、制造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣揚(yáng)和提倡園內(nèi)要有“相互關(guān)心的人氣、悄悄奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的士氣和不拘小節(jié)的大氣”，細(xì)心打造校內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)詳情，主動(dòng)

12、營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是美好與歡樂(lè)的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工歡樂(lè)的精神家園。 3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。 (1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師、的管理與培育。提高老師教學(xué)力量、科研力量、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教 育信息技術(shù)力量。 (2)依據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)方案，進(jìn)行每周一次的老師教學(xué)力量的培訓(xùn)。 (3)加強(qiáng)教研，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。 (4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)， (5)加強(qiáng)老師對(duì)訓(xùn)練案例、訓(xùn)練教學(xué)的反思力量，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。 (6)老師一周一例會(huì)，保育員雙周一

13、例會(huì)制度。 4、組織各類人員外出參與業(yè)務(wù)培訓(xùn) 突出特色，協(xié)作幼兒園的特色課程“歡樂(lè)英語(yǔ)”，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化老師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、全新的工作理念，精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語(yǔ)辦園特色 1、加強(qiáng)教研，促進(jìn)老師的專業(yè)提升。 2、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)課程的推廣，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。 3、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，老師進(jìn)行說(shuō)課，評(píng)課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。 六、保教工作 1、加強(qiáng)園內(nèi)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，培育幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。依據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流淌紅旗

14、的評(píng)比。 2、打造雙語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探究英語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)如何融合課改背景下訓(xùn)練課程的新模式;針對(duì)老師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升老師訓(xùn)練水平。 3、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織老師仔細(xì)研討新教材，解讀分析教材，依據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒進(jìn)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有訓(xùn)練”。 4、在老師中開展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)訓(xùn)練故事，寫出案例評(píng)析;通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。 5、努力做好教學(xué)業(yè)

15、務(wù)檔案資料的管理，留意各種教學(xué)資料的積累。 七、后勤工作 1、更新觀念，增加服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的主動(dòng)性，堅(jiān)固樹立師生利益、家長(zhǎng)利益的伴侶關(guān)系，以滿意師生、家長(zhǎng)的合理要求為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，一心一意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。 2、抓好幼兒保健管理。 (1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長(zhǎng)、老師的看法，更加科學(xué)合理地支配幼兒膳食。 (2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。 (3)連續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。仔細(xì)落實(shí)幼兒園食品一日流程管理及考核方法，加強(qiáng)食品從選購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品鋪張。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。 3、常抓不懈，提高平安防范意

16、識(shí)。 (1)強(qiáng)化“平安責(zé)任重于泰山、平安人人有責(zé)”的意識(shí)，全園教職工對(duì)比自己的工作崗位制訂相應(yīng)的平安方案或平安訓(xùn)練、平安逃命等方案，預(yù)防各類平安事故發(fā)生。 (2)強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的平安細(xì)化工作和平安檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活平安、開心。進(jìn)行一月一次平安大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好平安檢查記錄。 (3)提高平安意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)力量，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對(duì)老師加強(qiáng)突發(fā)大事的處理力量的培訓(xùn)，進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。 (4)結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，使幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)的技能，提高幼兒的愛(ài)護(hù)力量。

17、(5)加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識(shí)、加強(qiáng)巡察、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生平安的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)覺(jué)的平安隱患準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)、準(zhǔn)時(shí)修理和排解，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。 4、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。連續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和修理申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、用法、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛(ài)惜園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。 5、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。 八、家長(zhǎng)社區(qū)工作 1、主動(dòng)開展豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)：通過(guò)家委會(huì)、組織親子活動(dòng)、開好家長(zhǎng)會(huì)。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式連續(xù)開展好“全員大家訪”活動(dòng)。 2、各班每月更新家長(zhǎng)園地，每周仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。通過(guò)“家長(zhǎng)信箱”“調(diào)查問(wèn)卷”等形式主動(dòng)接受家長(zhǎng)的好建議。 3、主動(dòng)參與社區(qū)等

18、各級(jí)組織舉辦的文藝活動(dòng)，技能競(jìng)賽，親子嬉戲。查找家長(zhǎng)共同關(guān)注的育兒?jiǎn)栴}，開展互動(dòng)，半日活動(dòng)匯報(bào)、家長(zhǎng)資源進(jìn)課堂，提高家園工作質(zhì)量。 新學(xué)期幼兒園幼師工作方案【篇三】 一、指導(dǎo)思想 深化學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，深刻把握綱要精髓，遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺(jué)制造與個(gè)體生命相和諧、相全都的訓(xùn)練;堅(jiān)固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒訓(xùn)練日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，訓(xùn)練觀念不斷更新;堅(jiān)持素養(yǎng)訓(xùn)練，開展工作不斷創(chuàng)新;深化探究實(shí)踐，課程改革成果新;促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，師資素養(yǎng)面貌新。 二、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高訓(xùn)練實(shí)力。 三、工作宗旨： 重詳情、講實(shí)效

19、、看長(zhǎng)遠(yuǎn) 四、工作要求 務(wù)實(shí)與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新進(jìn)展。 五、主要內(nèi)容與措施 (一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益 1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注意行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展、促進(jìn)老師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園進(jìn)展為工作的動(dòng)身點(diǎn)。園部提倡三性(制造性、能動(dòng)性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時(shí)間、精力、財(cái)力)與工作成果的關(guān)系。 2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)第一線。 3、班子建設(shè)：注意學(xué)習(xí)反思、提倡批判監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同

20、推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速進(jìn)展。 4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)老師力量、素養(yǎng)、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展，多途徑促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)，施壓熬煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)勝利;四是加強(qiáng)對(duì)話與溝通，鼓舞優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增加老師的服務(wù)意識(shí)，提倡微笑服務(wù)，要提升老師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧。 5、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂訓(xùn)練、素養(yǎng)好

21、的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增加崗位角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，以園為家，視幼兒為己出，為訓(xùn)練一線作堅(jiān)實(shí)保證。 6、家長(zhǎng)工作：宣揚(yáng)與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持協(xié)作，連續(xù)做好“彩虹報(bào)”、家教講座、幼兒家庭閱讀 一、 二、三工程等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的滿足度、提高.的信譽(yù)度。 7、工會(huì)與團(tuán)婦工作：依據(jù)條線的總工作精神與要求實(shí)行，激發(fā)教職工的工作樂(lè)趣、滿意青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與團(tuán)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí)，要主動(dòng)發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀

22、教工集體。 (二)教改科研：立足實(shí)際，大力提升 園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織才智，大力提升個(gè)體訓(xùn)練力量，把全體老師的訓(xùn)練教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。 操作原則：下保底，上拔尖。 思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。老師要依據(jù)新的基礎(chǔ)訓(xùn)練理念來(lái)端詳和反思自己的工作，自覺(jué)地規(guī)范自己的訓(xùn)練行為，理性地構(gòu)建自己的訓(xùn)練觀念。 實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，老師要提高訓(xùn)練藝術(shù)、積累訓(xùn)練才智、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。 詳細(xì)工作： 1、教研工作： 連續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落

23、實(shí)，個(gè)性化、特色化的老師培育，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)老師成長(zhǎng)，要求青年老師依據(jù)實(shí)際狀況自我定位，向著各級(jí)的目標(biāo)奮進(jìn)。通過(guò)各種教科研活動(dòng)，熬煉培育一批教有所長(zhǎng)、教有所特的學(xué)者型、專家型人才，在各級(jí)各類競(jìng)賽中露頭角。擬：開展以提高老師集體教學(xué)活動(dòng)水平為宗旨的教學(xué)競(jìng)賽，促進(jìn)全體老師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。擬：進(jìn)一步提高老師操作現(xiàn)代訓(xùn)練設(shè)備的力量，特殊是要提高多媒體教學(xué)水平、課件制作力量。 在新的訓(xùn)練理念引導(dǎo)下，本學(xué)期要實(shí)實(shí)在在地對(duì)家長(zhǎng)園地的布置進(jìn)行改進(jìn)。宗旨是“削減學(xué)術(shù)性，增加互動(dòng)性、情趣性”，要切切實(shí)實(shí)把它做成訓(xùn)練家長(zhǎng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)、激勵(lì)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的重要陣地，辦成呈現(xiàn)班內(nèi)幼兒進(jìn)展動(dòng)

24、態(tài)的窗口，要依據(jù)班級(jí)幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r增加家長(zhǎng)喜聞樂(lè)見的有用信息量，想盡方法吸引家長(zhǎng)關(guān)注、參加。 2、課程改革： 在園部基本課程的平臺(tái)上各班制造性地實(shí)施課程，開展有意義的生成課程?？傮w來(lái)說(shuō)，在課程實(shí)踐中目的性要更強(qiáng)，內(nèi)容選擇更具可行性，組織開展活動(dòng)更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對(duì)性。依據(jù)本人、本班實(shí)狀況制造性教學(xué)，學(xué)會(huì)變通、遷移、再加工。用好成長(zhǎng)冊(cè)，進(jìn)一步開拓家長(zhǎng)、社區(qū)之訓(xùn)練資源，把訓(xùn)練的課堂拓展到寬闊的社區(qū)中去，與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。堅(jiān)持課程與課題討論整合相融求效益，課程連續(xù)向關(guān)注幼兒進(jìn)展的活動(dòng)型課型轉(zhuǎn)變，從注意靜態(tài)的、表征性的、把握性的學(xué)問(wèn)傳授，向讓

25、幼兒主動(dòng)獲得過(guò)程性、行動(dòng)性、構(gòu)建性的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變，課程做到生活化、幼兒化、.化、長(zhǎng)遠(yuǎn)化，訓(xùn)練內(nèi)容做到情景化、活動(dòng)化、過(guò)程化、閱歷化。 3、科研工作： 本學(xué)期科研工作的總思路是討論要深、操作要實(shí)，成果意識(shí)要強(qiáng)。園部小課題討論要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理，集中力氣，做到課題有實(shí)效能結(jié)果。在課題討論不斷向縱深進(jìn)展的同時(shí)，要注意資料的搜集整理，注意過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累。 4、筆頭工作： 要旨：少而精，重實(shí)效。本學(xué)期大力進(jìn)行園部局域網(wǎng)的資源共享。班班互通、上下級(jí)互通，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用，提高園部管理透明度，增加班際教學(xué)溝通。提倡老師在教學(xué)活動(dòng)中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒嬉戲等內(nèi)容，有機(jī)選擇改為我教學(xué)

26、所用。 5、加強(qiáng)托班訓(xùn)練教學(xué)的管理 仔細(xì)貫徹?zé)o錫市政府關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)前訓(xùn)練現(xiàn)代經(jīng)的指導(dǎo)看法，加大力度開展03歲訓(xùn)練的討論，學(xué)習(xí)有關(guān)理論學(xué)問(wèn)，觀摩有關(guān)托幼一體化的詳細(xì)做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開展假日親子園，開辦家長(zhǎng)講座，摸索科學(xué)做法。 6、幼兒進(jìn)展： 要旨：在有目的、有預(yù)備的活動(dòng)中促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 培育自信、活潑、大方、英勇的個(gè)性是我園始終提倡的，開發(fā)幼兒語(yǔ)言潛能，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、善說(shuō)則是我園幼兒語(yǔ)言訓(xùn)練的培育目標(biāo)。制造性地實(shí)踐“幼兒語(yǔ)言訓(xùn)練活動(dòng)化”，創(chuàng)新幼兒活動(dòng)內(nèi)容，不斷完善幼兒語(yǔ)言智能培育機(jī)制，推陳出新，做實(shí)做好。重點(diǎn)提高幼兒語(yǔ)言交往力量，制造性地設(shè)計(jì)一些語(yǔ)言交往活動(dòng)，培育好新一

27、批“小導(dǎo)游”，提高幼兒說(shuō)新聞、說(shuō)廣告、講故事、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平。 三、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素養(yǎng) 要旨：增加專業(yè)化，促優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到現(xiàn)代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊(duì)伍。本學(xué)期要從每個(gè)職工的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量、服務(wù)看法入手抓提高，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量，贏得老師滿足、家長(zhǎng)滿足。 1、加強(qiáng)以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)省開支與幼兒進(jìn)展的沖突，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。 2、強(qiáng)化平安意識(shí)，平安第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化平安工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查修理，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。 3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)

28、做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注意消毒、防病的過(guò)程工作;加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量平安，科學(xué)合理制定菜譜;準(zhǔn)時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)防病學(xué)問(wèn)，主動(dòng)做好預(yù)防傳染工作。 4、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入平安，以良好的素養(yǎng)與服務(wù)建成園部的窗口形象。 新學(xué)期幼兒園幼師工作方案【篇四】 一、指導(dǎo)思想 以綱要為指導(dǎo)方針，落實(shí)訓(xùn)練局和教研室工作精神，樹立正確的訓(xùn)練觀、兒童觀，主動(dòng)開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)訓(xùn)練隊(duì)伍建設(shè)，提升老師整體素養(yǎng)。 二、工作目標(biāo) 以下幾點(diǎn)均可作為目標(biāo)參考，請(qǐng)依據(jù)本園本學(xué)期工作重點(diǎn)，敏捷選擇并詳細(xì)化： 1.加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量

29、。 2.加大教科研力度，全方位地開展教科研活動(dòng)。 3.加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素養(yǎng)。 4.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。 5.做好保健工作，確保幼兒的平安，歡樂(lè)健康成長(zhǎng)。 6.架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)進(jìn)展。 7.抓好幼小連接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 8.充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。 三、詳細(xì)工作內(nèi)容 加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量 學(xué)期之初，自上而下制定各項(xiàng)方案，如：園務(wù)方案、訓(xùn)練教學(xué)方案、后勤工作方案、各班學(xué)期工作方案(含班級(jí)教學(xué)方案)等，并在制定方案時(shí)留意方案的可行性和可操作性。為確保方案的仔細(xì)實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中需對(duì)方案的實(shí)施狀況進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)考核。 加大教

30、科研力度，全方位地開展教科研活動(dòng) 抓好課程的學(xué)習(xí)與討論，更新老師訓(xùn)練觀念，鼓舞老師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深化。加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)力量，提高老師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個(gè)老師的自我進(jìn)展，為我園的可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。 1.組織老師學(xué)習(xí)園所課程，在老師中開展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與訓(xùn)練實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。 2.連續(xù)把制造性嬉戲的研討活動(dòng)推向深化，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀看、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的嬉戲水平。在各年段開展觀摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的嬉戲水平。 3.加強(qiáng)對(duì)老師基本功的培育，在老師中開展研討活動(dòng)，使老師們能充分運(yùn)用訓(xùn)練理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高老師分析教材，解決實(shí)

31、際問(wèn)題的力量。 4.加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理，組織保教人員相互觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)閱歷，溝通研討，不斷改進(jìn)訓(xùn)練技能方法。 5.針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的薄弱科目開展教學(xué)活動(dòng)。 6.園所申報(bào)課題的深化開展及資料整理。 加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平 1.連續(xù)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，切實(shí)加強(qiáng)老師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高老師職業(yè)道德水平，增加廣闊老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的驕傲感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。 2.抓好老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，組織聽課觀摩等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)努力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 3.開展多種形式的師德訓(xùn)練和崗位練兵，為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)和進(jìn)展的機(jī)會(huì)，提高各老師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素養(yǎng)，增加工作責(zé)任感，做

32、到關(guān)懷和敬重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。 4.幫助做好老師連續(xù)訓(xùn)練工作，組織好保育員參與市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提升 1.老師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)實(shí)行多種形式，包括創(chuàng)編各類型嬉戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)愛(ài)好為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。 2.堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康訓(xùn)練，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。 3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。根據(jù)幼兒進(jìn)展的需要，有方案、有目的、有層次地投放嬉戲材料。提高老師嬉戲活動(dòng)的指導(dǎo)力量。 4.通過(guò)開展豐富多采的各種訓(xùn)練活動(dòng)，把素養(yǎng)訓(xùn)練推向深化。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“勞

33、動(dòng)節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng)，培育幼兒豐富的情感。 做好保健工作，確保幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng) 1.加強(qiáng)平安工作，落實(shí)平安工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，平安工作責(zé)任到人，杜絕一切擔(dān)心全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、老師的自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、學(xué)期平安避險(xiǎn)演習(xí)，每周一節(jié)平安訓(xùn)練課，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、老師、園財(cái)產(chǎn)的平安。 2.合理支配幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培育幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培育幼兒生活自理力量。切實(shí)做好離園前的預(yù)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒嬉戲或?qū)W習(xí)活動(dòng))。 3.加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并仔細(xì)實(shí)施，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。 4

34、.加強(qiáng)晨檢力度，仔細(xì)做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并準(zhǔn)時(shí)將幼兒狀況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和掌握傳染病工作。 5.培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿態(tài)等;定期調(diào)換幼兒座位，愛(ài)護(hù)幼兒視力;訓(xùn)練幼兒愛(ài)護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)，達(dá)成家園共育。 6.加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生平安管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品選購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。 7.加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻留意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。 8.加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培育，特殊加強(qiáng)幼兒“文明禮貌

35、”訓(xùn)練、衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練。 9.重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際狀況制定保健方案，并做好幼兒保健工作的宣揚(yáng)。 10.加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率掌握在最低限度。 架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)進(jìn)展 1.鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。依據(jù)家長(zhǎng)的看法,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。 2.定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園訓(xùn)練教學(xué)工作的看法。 3.依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日狀況，做好向家長(zhǎng)做好宣揚(yáng)欄工作宣揚(yáng)預(yù)防疾病及平安問(wèn)題的訓(xùn)練。 4.老師準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和關(guān)心。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣揚(yáng)欄向家長(zhǎng)宣揚(yáng)教

36、科研工作的意義和班級(jí)的詳細(xì)事項(xiàng)與工作。 充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合 1.在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。 2.保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。 3.加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心進(jìn)展負(fù)責(zé)的看法，加強(qiáng)平安防范措施，從園舍設(shè)備的用法與修理角度動(dòng)身消退擔(dān)心全隱患，完善平安制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)力量的培育。 新學(xué)期幼兒園幼師工作方案【篇五】 一、指導(dǎo)思想20_年是我園在競(jìng)爭(zhēng)中求得更大進(jìn)展的一年。以全面實(shí)行幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為核心;以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點(diǎn);以全面啟動(dòng)內(nèi)部體制改革為切入點(diǎn);以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機(jī)，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面，以優(yōu)異成果迎接示范園的復(fù)檢工作，為推動(dòng)我市幼兒訓(xùn)練事業(yè)的健康進(jìn)展做出更大的貢獻(xiàn)。 二、工作目標(biāo) 抓體制改革，促內(nèi)部活力的增加。 抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)的提升。 抓