平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖

1、山東理工職業(yè)學(xué)院教案首頁 2016-2017學(xué)年 第 一 學(xué)期課程名稱機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)任課教師授課班級授課時間第 周第 周第周第 周第周第 周星期星期星期星期星期星期第節(jié)第 節(jié)第節(jié)第 節(jié)第節(jié)第 節(jié)月日月 日月日月日月日月日授課課題平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖教學(xué)目的了解平面機(jī)構(gòu)的概念，學(xué)會平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的繪制教學(xué)重點(diǎn)1、運(yùn)動副及其分類2、平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖符號3、平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的繪制教學(xué)難點(diǎn)平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的繪制課前準(zhǔn)備備 注山東理工職業(yè)學(xué)院教案紙教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法導(dǎo)入講授新課講授新課一、運(yùn)動副的概念 運(yùn)動副：我們把兩構(gòu)件直接接觸并能產(chǎn)生一定的相對運(yùn)動的聯(lián)接方式稱為運(yùn)動副。二、 運(yùn)動副的分類 兩個構(gòu)件

2、組成的運(yùn)動副，通常用三種接觸形式聯(lián)接起來：即點(diǎn)接觸、線接觸和面接觸。按照接觸的特性，通常把平面運(yùn)動副分為低副和高副兩大類。三、 低副 兩構(gòu)件通過面接觸組成的運(yùn)動副稱為低副。根據(jù)它們的相對運(yùn)動是移動還是轉(zhuǎn)動，又可分為轉(zhuǎn)動副和移動副。1、轉(zhuǎn)動副 組成運(yùn)動副的兩個構(gòu)件只能在一個平面內(nèi)作相對轉(zhuǎn)動，這種運(yùn)動副稱為轉(zhuǎn)動副，或稱鉸鏈，其中一個構(gòu)件固定，稱為固定鉸鏈；兩個構(gòu)件均可以活動，稱為活動鉸鏈。 2、移動副 組成運(yùn)動副的兩個構(gòu)件只能沿某一軸線相對移動，這種運(yùn)動副稱為移動副。組成移動副的兩個構(gòu)件可能都是運(yùn)動的，也可能有一個是固定的，但兩構(gòu)件只能作相對移動。 3、高副兩構(gòu)件以點(diǎn)、線的形式相接觸而組成的運(yùn)動副

3、稱為高副。齒輪副、凸輪副均屬于高副。四、機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖及分類機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖：表示機(jī)構(gòu)各構(gòu)件之間相對運(yùn)動關(guān)系的簡單圖形，稱為機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖。機(jī)構(gòu)示意圖：若只表示機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動情況，而不按比例繪制出各運(yùn)動副間的相對位置的簡圖稱為機(jī)構(gòu)示意圖。機(jī)構(gòu)中的構(gòu)件可分為三類：1、機(jī)架 機(jī)構(gòu)中的固定構(gòu)件稱為機(jī)架，它的作用是支撐運(yùn)動構(gòu)件。2、主動件由外界給定運(yùn)動規(guī)律的構(gòu)件稱為主動件，一般主動件與機(jī)架相連。3、從動件除主動件以外的全部活動構(gòu)件稱為從動件。五、 機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的符號1、構(gòu)件的表示方法對于軸、桿、連桿，通常用一根直線表示，兩端畫出運(yùn)動副的符號，如圖（a）所示；若構(gòu)件固聯(lián)在一起，則涂以焊縫記號如圖（b）所示；機(jī)架的表示方法如圖（c）所示，其中左圖為機(jī)架的基本符號，右圖表示機(jī)架為轉(zhuǎn)動副的一部分。構(gòu)件的表示2、運(yùn)動副的表示方法兩個構(gòu)件組成的轉(zhuǎn)動副和移動副的表示方法分別如圖（a）（b）所示。如果兩構(gòu)件之一為機(jī)架，則在固定構(gòu)件上畫上斜線。六、平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的繪制 1、繪制平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖一般步驟：（1）分析機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動精況（2）確定構(gòu)件、運(yùn)動副的