親子互力互助手工策劃方案

1、親子互力互助手工策劃方案 現(xiàn)在生活節(jié)奏特殊快，許多家長(zhǎng)平常上班特殊忙，沒(méi)有時(shí)間和孩子一起互動(dòng)。所以學(xué)校進(jìn)行一次親子活動(dòng)是很有必要，加強(qiáng)孩子和家長(zhǎng)之間的溝通流量。下面是為大家整理的親子互力互助手工策劃方案，盼望對(duì)您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 親子互力互助手工策劃方案1 設(shè)計(jì)思路 中班孩子年齡較小，動(dòng)手力量差，完善的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到勝利與歡樂(lè)，一次，我發(fā)覺(jué)紙杯可以做成各種美麗的紙杯花，因樣子很像太陽(yáng)，我為它起名“太陽(yáng)花”。它不但美觀(guān)美麗而且簡(jiǎn)潔易學(xué)，特別適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此，開(kāi)展了這次別開(kāi)生面的美工活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、給紙杯涂色，熬煉幼兒的涂色

2、力量。 2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“，熬煉幼兒的動(dòng)手操作力量。 3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，進(jìn)展幼兒的審美力量。 4、培育幼兒廢物利用的意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備：紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干)，音樂(lè)磁帶我是一朵小花，“太陽(yáng)花”作品一幅，背景圖畫(huà)一幅。 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒觀(guān)賞作品，激發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好。 畫(huà)面內(nèi)容：花園里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的“太陽(yáng)花”，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問(wèn)：花朵好看嗎?你們知道那么美麗花朵是怎么做的嗎? 小結(jié)：我們要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)四周很多廢物都有再利用的價(jià)值。 二、幼兒操作，老師講解示范。 1、小伴侶任意選擇自己喜愛(ài)的紙杯給它涂上顏色。 2、在紙杯上剪

3、出各種有規(guī)律的圖案。如：長(zhǎng)條、尖條、圓條等。 3、把剪好的紙杯放在桌上打開(kāi)就變成一朵漂亮的“太陽(yáng)花”了。 4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛(ài)的“太陽(yáng)花娃娃”了。 小結(jié)：留意不要剪斜、剪斷，要根據(jù)肯定的規(guī)律剪。剪下的材料要準(zhǔn)時(shí)整理清理。 三、展現(xiàn)背景圖畫(huà)，請(qǐng)幼兒把做好的“太陽(yáng)花”粘到上面。 1、幼兒共同觀(guān)賞，相互評(píng)價(jià)。 2、老師和幼兒一起表演舞蹈我是一朵小花。 小結(jié)：請(qǐng)小伴侶們思索，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。 親子互力互助手工策劃方案2 設(shè)計(jì)意圖： 祖國(guó)媽媽已經(jīng)有_歲了，面對(duì)生活在甜美生活的幼兒來(lái)說(shuō)，十一只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，處處都

4、很喧鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深化了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)當(dāng)讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今日美好生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培育幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。 活動(dòng)目的： 1、知道十一是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今日的美好生活來(lái)之不易。 2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱鬧氣氛，培育幼兒喜愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的驕傲感。 活動(dòng)預(yù)備： 1、節(jié)日前在家長(zhǎng)的關(guān)心下收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片 2、通過(guò)散步組織幼兒觀(guān)看人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的預(yù)備活動(dòng)和環(huán)境布置 3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干。 活動(dòng)過(guò)程： 1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。 2、介紹十

5、一是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽_歲的生日。 3、通過(guò)圖片、故事講解并描述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，訓(xùn)練幼兒今日美好生活來(lái)之不易，要好好珍惜。 4、分組讓幼兒用自己方式慶祝十一。 一組：添畫(huà)煙花。 二組：自制彩旗。 三組：創(chuàng)作畫(huà)娃娃慶十一。 5、師生共同裝飾教室。 6、齊唱歌曲祖國(guó)，我愛(ài)你。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 1、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。 2、組織幼兒節(jié)日后的談話(huà)。 親子互力互助手工策劃方案3 一、活動(dòng)時(shí)間：20_年5月22 日 二、活動(dòng)組織人：王靜 活動(dòng)小組：大班班級(jí)組及大班家長(zhǎng)委員會(huì)成員 三、活動(dòng)內(nèi)容：親子手工大賽 寶寶和家長(zhǎng)手拉手結(jié)對(duì)成家庭組合， 1小時(shí)的規(guī)定時(shí)間里地利用廢舊材料進(jìn)行手工制作。

6、四、活動(dòng)預(yù)備： 1.各班老師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)參加，關(guān)心家長(zhǎng)自由組成參賽隊(duì)(三個(gè)家庭一組)。 2. 指導(dǎo)家長(zhǎng)收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作(可以做成樣品或繪制成圖樣)。 3.活動(dòng)小組成員在幼兒園內(nèi)布置支配場(chǎng)地，竟可能的供應(yīng)工具。 4.預(yù)備：標(biāo)簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。 五、活動(dòng)支配： 1.2：002：15 入場(chǎng)，宣布其次屆親子街手工大賽開(kāi)頭。大班幼兒律動(dòng)表演。 2.2：152：30 主持人宣布競(jìng)賽規(guī)章，介紹評(píng)比方法及統(tǒng)計(jì)員。 3.2：303：30 各家庭組合手工制作。 4.3：304：00請(qǐng)中班幼兒入場(chǎng)投票，統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 親子互力互助手工策劃方案4 活動(dòng)

7、流程： 一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì) 1.家長(zhǎng)課堂：老師制作課件與幼兒及家長(zhǎng)一起觀(guān)賞優(yōu)秀的布絨作品 2.老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒一起講解并描述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。 二、親子手工制作活動(dòng) 1.組織幼兒、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。 2.目的：以各類(lèi)廢舊衣物、材料等布類(lèi)物品為主，關(guān)心幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。 3.分組活動(dòng)： a.區(qū)域(桌面)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料; b.布絨玩具制作區(qū); c.桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料; 三、親子參觀(guān)活動(dòng) 家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀(guān)觀(guān)賞其他班作品。 四、活動(dòng)預(yù)備及要求： 1.召開(kāi)班主任會(huì)，布置支配此次工作，提出詳細(xì)要求。 2.老師下載有

8、關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(zhǎng)幼兒觀(guān)賞，渲染氣氛。 3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。 4.提前一周出通知，請(qǐng)家長(zhǎng)做好材料預(yù)備，設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。 五、平安預(yù)案： 1.親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放，妥當(dāng)支配家長(zhǎng)座位，使活動(dòng)有序開(kāi)展。 2.手工制作期間留意剪刀等危急用具的擺放及用法;戶(hù)外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒平安。 3.管理好家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的幼兒，防止人多丟失。 親子互力互助手工策劃方案5 一、活動(dòng)目的： 為了進(jìn)一步加大愛(ài)護(hù)地球的力度，我們主動(dòng)提倡“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行制造再利用，制作出各種

9、新奇、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參加性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)和孩子之間的溝通，家園互動(dòng)，共同合作。 三、活動(dòng)地點(diǎn)：_幼兒園 四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長(zhǎng) 五、活動(dòng)主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無(wú)極限 六、活動(dòng)內(nèi)容 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練孩子的力量。因此為了進(jìn)一步增加親子間的互動(dòng)性與合作性;培育幼兒的動(dòng)手力量、制造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的愛(ài)好和嘗摸索索的_，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的進(jìn)展。幼兒園打算與2021年3月份，全園家長(zhǎng)和小伴侶利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。 七、活動(dòng)支配和要求： 1、通過(guò)發(fā)短信、面對(duì)面溝通等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)參加活動(dòng)。 2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。 3、老師和家長(zhǎng)多溝通，給家長(zhǎng)出謀劃策。 4、開(kāi)展溝通評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比出創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、欣賞獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、