人教新課標(biāo)版九班級物理全冊教案

1、人教新課標(biāo)版九班級物理全冊教案人教新課標(biāo)版九班級物理全冊教案 新課標(biāo)人教版九班級物理教案（全冊） 第十一章 多彩的物質(zhì)世界 本章學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)。從寬闊的宇宙到地球上的高山、大海再到微觀的原子和分子，都是本章討論對象。學(xué)習(xí)本章學(xué)問以后，你會知道：宇宙是由什么組成的，物質(zhì)的三種常見形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，物質(zhì)的基本性質(zhì)-質(zhì)量和密度，質(zhì)量的測量工具天公平。同時學(xué)會探究物質(zhì)的密度與質(zhì)量和體積的關(guān)系，會應(yīng)用質(zhì)量和密度的學(xué)問解決一些實(shí)際應(yīng)用問題。 第一節(jié) 宇宙和微觀世界（1） (一) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1學(xué)問與力量目標(biāo) (1)知道宇宙是物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成 的； (2)了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微

2、觀模型； (3)了解原子的結(jié)構(gòu)； (4)對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解； (5)初步了解納米技術(shù)材料的應(yīng)用和進(jìn)展前景。 2過程與方法目標(biāo) (1)通過對物質(zhì)從宇宙到微觀世界的討論介紹，發(fā)覺并說明物質(zhì)是可以分割的； (2)通過把原子結(jié)構(gòu)與太陽系的類比，建立微觀世界的結(jié)構(gòu)模型。 3情感、看法與價值觀目標(biāo)： 通過對物質(zhì)世界的討論，熟悉并體驗(yàn)我們生活在物質(zhì)的世界中，宇宙由物質(zhì)組成。 學(xué)習(xí)物質(zhì)的世界，體會物質(zhì)世界的奇異。 (二) 學(xué)法點(diǎn)撥 物質(zhì)世界可以從以下三個層面討論：宇觀世界：宇宙、銀河系、地球等。它們的體積特別大，大多距離我們特別遠(yuǎn)，要借助天文望遠(yuǎn)鏡觀看和討論：宏觀世界：地球上人類可以實(shí)地

3、觀看和討論；微觀世界：物體尺寸特別小，要借助顯微鏡、電子顯微鏡觀看和討論。 微觀物質(zhì)的尺度很小，人類肉眼無法挺直觀看。但是，分子也有結(jié)構(gòu)，它是由原子組成的。 課前預(yù)備 1取一根蠟燭放入小金屬罐熔化然后觀看蠟燭凝固時體積的改變。 2查閱、收集有關(guān)太陽系、銀河系的資料、人類探究宇宙的資料。 3查閱、收集有關(guān)分子、原子結(jié)構(gòu)的資料。 教學(xué)過程 一宇宙是由物質(zhì)組成 老師：人們說寬闊的宇宙是無窮無盡的，那么，這宇宙畢竟大到什么程度？宇宙萬物，改變?nèi)f千，那么，這絢麗的世界究竟是由什么組成的呢？這一切給人類留了許很多多的謎，引發(fā)了人類無限的遐想，激發(fā)了一代代科學(xué)家對它們孜孜不倦的觀看和討論。那么，這一節(jié)課就讓我們沿著科學(xué)家的探究的痕跡，從宏觀到微觀作一次旅行，對這些問題作一些初步的探討吧。 1宇宙有多大？ 綜合觀看課本圖10.1-1和課本圖10.12-1。 請同學(xué)們說出太陽系的九大行星(現(xiàn)報道發(fā)覺第十大行星)。在太陽系示意圖中找出我們生活的地球。(在離太陽比較近的第三條軌道上) 2溝通資料數(shù)據(jù)： 人類賴以生存的地球