《管理案例分析導(dǎo)學(xué)》

1、整理課件“管理案例分析”導(dǎo)學(xué)2011-03整理課件內(nèi)容提要n課程概況n學(xué)習(xí)資源n教學(xué)安排、學(xué)習(xí)方法n課程考核（含形考要求）n學(xué)習(xí)支持整理課件一、課程概況n1. 課程性質(zhì)：2008年中央電大修訂“工商管理”專業(yè)課程設(shè)置，新開設(shè)必修課管理案例分析。 n2. 本課程3學(xué)分，計劃54學(xué)時，本科第二學(xué)年第二學(xué)期開設(shè)。n3. 特點：實踐性、操作性強(qiáng)n4. 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)（必要時復(fù)習(xí)）整理課件n5. 教學(xué)目的：通過“管理案例分析”課程學(xué)習(xí)，n使學(xué)生更加牢固地掌握管理基本理論，n通過案例分析與討論逐步掌握管理分析方法，培養(yǎng)解決問題的能力，n培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神、書面與口頭表達(dá)能力，為未來從事管理工作打下良好

2、基礎(chǔ)。整理課件二、學(xué)習(xí)資源n文字教材n網(wǎng)絡(luò)資源整理課件教材：現(xiàn)代管理學(xué)案例教程n（2010年9月至2011年7月期間）使用現(xiàn)代管理學(xué)案例教程，n張巖松、陳百君等編著，n清華大學(xué)出版社、北京交通大學(xué)出版社，n2009年10月出版 整理課件網(wǎng)絡(luò)資源n建設(shè)中，逐步完善整理課件三、課程教學(xué)安排及學(xué)習(xí)方法n面授：導(dǎo)學(xué)、案例討論、期末復(fù)習(xí)n基本教學(xué)策略：案例分析與討論n建立學(xué)習(xí)小組n預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備n網(wǎng)上討論n案例分析方法整理課件網(wǎng)上教學(xué)安排，3次n管理案例分析 課程教學(xué)活動論壇n時間：n（1）4.20（周三晚7-8:30），實時，案例討論n（2）5.19（周四晚7-8:30），實時，案例討論n（3）6.20-

3、26，非實時，期末復(fù)習(xí)&答疑n請準(zhǔn)時參加！整理課件四、課程考核n包括形成性考核、終結(jié)性考核兩部分n形考成績占課程總成績50%n期末考試成績占課程總成績50%n本課程為本課程為雙及格課程！雙及格課程！n考核說明整理課件1、形成性考核，包括三部分：n（1）書面作業(yè)（占40%），即中央電大形考冊，共5次，以案例分析、討論或編寫一篇小案例為主要形式n（2）網(wǎng)上討論（占30%），3次n兩次實時討論，一次非實時討論n（3）課堂討論及出勤率（30%）整理課件2、終結(jié)性考核（期末考試）n考試形式：開卷筆試n考試題型：n案例選擇題：根據(jù)案例情境和所學(xué)管理理論選擇正確答案，考核學(xué)生對管理理論的理解和對問題的判斷能力。約占40分值。n案例分析題：考核學(xué)生分析問題和解決問題的能力，分值約占全部試題60。n課程考核說明整理課件