學(xué)校班主任工作方案培優(yōu)補(bǔ)差

1、學(xué)校班主任工作方案培優(yōu)補(bǔ)差 關(guān)于學(xué)校班主任培優(yōu)補(bǔ)差方案怎么寫(xiě)你知道嗎？我們身為一個(gè)學(xué)校班主任不僅要通過(guò)語(yǔ)言去指導(dǎo)和管理同學(xué),更要通過(guò)自身的修養(yǎng)和氣質(zhì)去影響和訓(xùn)練同學(xué)。下面是為大家收集有關(guān)于學(xué)校班主任工作方案培優(yōu)補(bǔ)差，盼望你喜愛(ài)。 #181714學(xué)校班主任工作方案培優(yōu)補(bǔ)差1 新的學(xué)期又開(kāi)頭了，在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我將結(jié)合新課程音樂(lè)訓(xùn)練論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的音樂(lè)訓(xùn)練模式，統(tǒng)合幼兒音樂(lè)，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè)聽(tīng)，說(shuō)，唱，跳，演的快樂(lè)世界，供應(yīng)孩子一個(gè)多元，歡樂(lè)，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1 音樂(lè)嬉戲。 (1)了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)、音樂(lè)內(nèi)容。 (2)按規(guī)章、節(jié)拍進(jìn)行音樂(lè)嬉戲。 (3)主動(dòng)參加嬉戲

2、。 2、 歌詞、舞蹈創(chuàng)編。 1)能大膽地對(duì)唱詞進(jìn)行改編。 (2)在理解歌詞后，能大膽地依據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。 利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì)，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，依據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望。 二、 時(shí)間支配 三月：學(xué)習(xí)玩音樂(lè)嬉戲。 四月： 能遵守音樂(lè)嬉戲規(guī)章進(jìn)行音樂(lè)嬉戲。 五月：能遵守音樂(lè)嬉戲規(guī)章進(jìn)行嬉戲，并了解音樂(lè)的內(nèi)容。 六月：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。 七月：對(duì)唱詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。 三、 成果估計(jì) 幼兒能夠主動(dòng)地、遵守嬉戲規(guī)章參與音樂(lè)嬉戲，并能理解音樂(lè)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)唱詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈，并大

3、膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。 #181718學(xué)校班主任工作方案培優(yōu)補(bǔ)差2 一、指導(dǎo)思想 班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地進(jìn)展。 二、班級(jí)狀況分析 本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭訓(xùn)練相對(duì)不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆挺直撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)

4、言表達(dá)力量弱，自理力量差，個(gè)性自私、嬌寵。 但是通過(guò)上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜愛(ài)上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理力量有了肯定的提高，寵愛(ài)參與戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜愛(ài)與同伴交往，并在交往中情愿用一般話(huà)進(jìn)行交談。 三、班級(jí)工作管理目標(biāo) 1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的平安管理，增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。 2、著重培育孩子語(yǔ)言交往的愛(ài)好和力量，引發(fā)幼兒探究的愛(ài)好，注意幼兒的探究過(guò)程和獲得的閱歷，熬煉解決問(wèn)題的

5、力量，培育幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好和大膽表現(xiàn)、制造的品質(zhì)。 3、督促老師與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)展?fàn)顩r向家長(zhǎng)反饋，與家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地進(jìn)展。 4、明確班內(nèi)老師之間的詳細(xì)分工與職責(zé)，促進(jìn)老師仔細(xì)完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的訓(xùn)練教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。 四、老師工作管理目標(biāo) 明確班內(nèi)老師之間的詳細(xì)分工與職責(zé)，促進(jìn)老師仔細(xì)完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的訓(xùn)練教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量，注意與老師之間的溝通，了解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況，遇困難能準(zhǔn)時(shí)給于關(guān)心。 五

6、、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。 1、秋季即將來(lái)臨，我們要連續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。 2、老師要細(xì)心觀看孩子，發(fā)覺(jué)身體不適要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。 4、堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。 與此同時(shí)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒的身心健康。 六、詳細(xì)組織與實(shí)施 1、做好園部與老師之間的傳媒工作，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)工作精

7、神，為班級(jí)、為園部的進(jìn)展著手做好充分的預(yù)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)覺(jué)的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。 2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，同心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中遇到的困難，大家共同協(xié)商，合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議，仔細(xì)做好記錄。依據(jù)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培育目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)方案、學(xué)期教學(xué)方案，并組織實(shí)施，步步到位，并依據(jù)工作的完成狀況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。 #181719學(xué)校班主任工作方案培優(yōu)補(bǔ)差3 2021年幼兒園下半年大班迎來(lái)新的學(xué)期，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來(lái)新的工作，作為大x班的班

8、主任，我將為這個(gè)班級(jí)制定一份新的班務(wù)方案，以便利這個(gè)班級(jí)進(jìn)展。大班上學(xué)期的班務(wù)方案如下： 一、幼兒教學(xué)工作 每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀，進(jìn)行情景對(duì)話(huà)，培育孩子閱讀的習(xí)慣，在平常都購(gòu)買(mǎi)一些適合幼兒讀的書(shū)籍，關(guān)心幼兒從小建立閱讀的意識(shí)。依據(jù)幼兒不同的愛(ài)好，去開(kāi)展不同的教學(xué)活動(dòng)，比如有幼兒喜愛(ài)繪畫(huà)，就開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫(huà)學(xué)習(xí)，聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫(huà)輔導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)愛(ài)好和語(yǔ)文愛(ài)好的就開(kāi)展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里充分的去進(jìn)展個(gè)人的愛(ài)好。每日的教學(xué)都會(huì)有方案的進(jìn)行，開(kāi)展更多豐富好玩的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。 二、幼兒衛(wèi)生保健工作 幼兒進(jìn)入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和

9、健康，平常我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩嬉戲后和飯前都要洗手，避開(kāi)他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中，我會(huì)跟保育老師協(xié)作工作，把大班的教室進(jìn)行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期，訓(xùn)練幼兒留意自己的衛(wèi)生，不要任憑在地上打滾，避開(kāi)病從口入。 三、幼兒平安工作 幼兒的平安很重要，保證了他們的平安，才能更好的成長(zhǎng)。因此在園里我會(huì)把全部能夠損害幼兒的物品全部進(jìn)行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來(lái)，或者換圓頭的。訓(xùn)練幼兒不要打架，玩耍時(shí)留意平安。放學(xué)老師會(huì)親自送回家，全

10、程維護(hù)幼兒平安，讓幼兒平安的回家。同時(shí)也告知家長(zhǎng)留意幼兒在外的一個(gè)平安，防止幼兒玩水、爬樹(shù)等危急動(dòng)作。 本學(xué)期大班的班務(wù)工作，我肯定會(huì)做好，讓幼兒過(guò)一個(gè)完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們，關(guān)心孩子們健康長(zhǎng)大。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托。努力與各位老師協(xié)作工作，把班務(wù)管理好，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適，生活美妙。我信任自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天。 #181720學(xué)校班主任工作方案培優(yōu)補(bǔ)差4 年齡的提高和幼兒園對(duì)平安意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)潔的平安學(xué)問(wèn)和初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差。這學(xué)期為了搞好班級(jí)平安工作，保證孩子平安

11、、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，特制訂了班級(jí)平安工作方案： 首先，在幼兒園平安工作方案中永久是平安第一。班級(jí)保教人員在思想上必需樹(shù)立“平安第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不離開(kāi)幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。 1.主動(dòng)協(xié)作保健老師和后勤工作，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)晨檢的重要性，鼓舞幼兒開(kāi)心接受晨檢。 2.每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由。 3.做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的預(yù)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活

12、動(dòng)。 4.盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 5.老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。 其次，訓(xùn)練團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，相互關(guān)心，遇到擔(dān)心全的狀況準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 6.午休時(shí)，組織幼兒寧?kù)o入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺(jué)異樣狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。 7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)辦接送卡

13、，謹(jǐn)防幼兒丟失。 8.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。 9.利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。 以上，只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期平安工作方案的想法，在詳細(xì)實(shí)施中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適平安、歡樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。 #181721學(xué)校班主任工作方案培優(yōu)補(bǔ)差5 新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開(kāi)頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹綱要精神，加強(qiáng)36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南的自學(xué)，不斷更新訓(xùn)

14、練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。 一、班況分析 經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必需的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，與人交往的本領(lǐng)。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒在動(dòng)手操作本領(lǐng)還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛(ài)上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強(qiáng)化規(guī)章意識(shí)，努力做好班級(jí)保教工作。 二、保育工作 1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息

15、制度，合理地支配好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境干凈，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)留意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本領(lǐng)的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛(ài)幼兒，異樣是年齡小本領(lǐng)稍弱的孩子。 2、優(yōu)化班級(jí)訓(xùn)練環(huán)境，定期準(zhǔn)時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感愛(ài)好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)。依據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機(jī)會(huì)，培育幼兒的自我表現(xiàn)本領(lǐng)。 3、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每一天幼

16、兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注意幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供應(yīng)各種類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)器械，依據(jù)周方案活動(dòng)的支配，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉，并賜予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)，探究和溝通的機(jī)會(huì)。 4、開(kāi)展形式多樣，資料豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。 5、班內(nèi)個(gè)別各方面本領(lǐng)相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，準(zhǔn)時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作，實(shí)行有效措施，幫忙幼兒提高本領(lǐng)。 6、加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練，使幼兒熟悉有損害性的物品、行為和危急的地方，構(gòu)成初步的平安意識(shí)。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛(ài)好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，留心每個(gè)幼兒身上的閃完點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧?kù)o的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的提高更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。 三、平安工作 平安是幼兒園工作的首位。本學(xué)期我們將連續(xù)重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自由活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。同時(shí)在日