《未成年人保護(hù)法》工作總結(jié)#(精選.)

1、word.祁連縣第二寄宿制完全小學(xué)貫徹實(shí)施未成年人保護(hù)法工作總結(jié)為使學(xué)生懂法、守法，加強(qiáng)法律意識(shí)，一年來我校開展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，積極開展宣傳新未成年人保護(hù)法工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程， 把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)， 創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。現(xiàn)將我校貫徹實(shí)施未成年人保護(hù)法工作情況總結(jié)如下：一、高度重視，加大學(xué)習(xí)宣傳力度未成年人保護(hù)法頒布實(shí)施，為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。加大學(xué)習(xí)宣傳

2、，我校結(jié)合義務(wù)教育法和教師法等法律法規(guī)進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，既掌握主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，又解決思想認(rèn)識(shí)問題。在此基礎(chǔ)上，我們突出抓好以下幾個(gè)方面工作。一是制定規(guī)劃。學(xué)校把未成年人保護(hù)法納入“六五”普法規(guī)劃中，作為普法工作重點(diǎn)內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好貫徹實(shí)施。二是組織培訓(xùn)。我們通過召開教師例會(huì)等形式，深入學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法，理解該法主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)全體教師法律意識(shí)和水平。三是搞好宣傳。為使該法深入人心，我們采取靈活多樣的方式，大張旗鼓地開展了宣傳工作。通過發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報(bào)、組織知識(shí)競賽和演講比賽等辦法，營造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。通過大力學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，提高了廣大教師

3、和群眾的法律責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)造了依法保護(hù)未成年人的良好氛圍。二、突出重點(diǎn)，努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作（一）確保未成年人能健康成長。一是學(xué)校切實(shí)保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排30 分鐘大課間體育活動(dòng)，沒有體育課的當(dāng)天， 學(xué)校下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉，并列入計(jì)劃。 認(rèn)真做好大課間和課后學(xué)生一小時(shí)集體體育鍛煉落實(shí)工作。認(rèn)真落實(shí)好教師、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)場地和器材，把集體體育活動(dòng)落到實(shí)處。二是切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生休息睡眠時(shí)間，學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，提高課堂的質(zhì)量和

4、效率。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6 小時(shí)， 保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間 10 小時(shí)。三是建立健全學(xué)生體育競賽制度。學(xué)校每年召開春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育文化節(jié)，因地制宜地開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競賽，做到人人有體育項(xiàng)目，班班有體育活動(dòng)，學(xué)校有體育特色。四是幫助學(xué)生掌握用眼知識(shí)和方法，降低學(xué)生近視率。學(xué)校每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時(shí)間，學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測。五是加強(qiáng)對未成年學(xué)生健康教育和指導(dǎo)。學(xué)校積極做好疾病預(yù)防，科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、心理衛(wèi)生、禁毒控?zé)煹确矫娼】到逃?。學(xué)校每周在活動(dòng)課安排健康教育不少于20 分鐘。六是建立完善學(xué)生

5、健康體檢制度，每學(xué)期開展一次健康檢查，并確保相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。七是努力營造重視學(xué)生體育的社會(huì)環(huán)境，積極倡導(dǎo)“健康第一”的理念，樹立正確的教育觀、成才觀， 注重從小培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，飲食習(xí)慣和文明健康的生活方式，鼓勵(lì)家長和學(xué)生共同參與體育鍛煉，形成鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會(huì)氛圍。（二）實(shí)施素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色。1、加強(qiáng)對未成年學(xué)生理想道德教育，使他們從小樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的成才觀、人生觀和價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義公德，反對封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。近年來，學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。通過建設(shè)校園

6、文化宣傳欄、籃球場、學(xué)?；▓@、硬化路面和校訓(xùn)校風(fēng)、名人名言方大張貼上墻，采取圖文并茂的形式，使每塊墻壁都會(huì)說話。以建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致的校園環(huán)境為目標(biāo)，對未成年學(xué)生起到潛移默化的教育作用，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能。3、 加強(qiáng)校園活動(dòng)建設(shè)，為未成年學(xué)生提供展示才能的重要平臺(tái)。一是六一兒童節(jié)期間舉辦文藝匯演或校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，以班級(jí)為單位排練藝術(shù)節(jié)目，充分展示未成年學(xué)生藝術(shù)才能；二是舉辦各種形式的演講比賽活動(dòng)，比如舉行“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”演講比賽，“愛國主義”教育演講比賽等，鍛煉未成年學(xué)生演講才能。（三） 加強(qiáng)未成年學(xué)生心理健康教育和法制教育，確保未成年學(xué)生健康成長。一是學(xué)校根據(jù)

7、未成年學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，每周開展一次對學(xué)生的心理健康教育。對個(gè)別未成年學(xué)生性格孤僻、抑郁、自卑等心理問題，教師通過心理咨詢發(fā)現(xiàn)孩子的問題，通過有針對的教育，讓學(xué)生找到溫暖和自信，讓他們都能健康的成長。二是從父母影響入手，抓好家庭教育。家長是未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人， 切實(shí)提高家長的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)，是保障未成年學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校通過家長學(xué)校辦理培訓(xùn)，教師走訪學(xué)生家長，發(fā)放致學(xué)生家長一封信等形式，幫助家長學(xué)習(xí)教育子女的知識(shí)和方法，增強(qiáng)家長教育子女的責(zé)任和意識(shí)，自覺地以健康的思想品德和適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ绊懞徒逃闯赡耆?，引?dǎo)未成年人積極參與有益的身心健康活動(dòng)，從正面教育入手，避免他們誤入歧途。同

8、時(shí)學(xué)校還通過家長學(xué)校和學(xué)長委員會(huì)的渠道，讓家長直接參與學(xué)校和服務(wù)管理、參與學(xué)生在?；顒?dòng)， 使學(xué)校同家長及時(shí)溝通解決了家庭教育和學(xué)校教育相互脫節(jié)的弊端，較好發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)作用。三是從學(xué)校教育入手，強(qiáng)化法制意識(shí)。隨著我國改革開放深入和市場經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，新舊觀念、新舊體制不斷發(fā)生激蕩和碰撞，加之西方國家思想意識(shí)領(lǐng)域滲透與西化，一些未成年學(xué)生世界觀、人生觀受到較大沖擊。針對這一嚴(yán)峻形勢，對未成年學(xué)生加強(qiáng)法制教育和思想品德教育刻不容緩。學(xué)校加強(qiáng)與政法部門合作，聘請執(zhí)法人員為學(xué)校法制副校長或法制輔導(dǎo)員，通過經(jīng)常到校為學(xué)生上法制課，對不良作為的學(xué)生進(jìn)行幫教等具體形式，協(xié)作學(xué)校做了大量的法制教育工