【人教版】八年級語文上冊第二單位6阿長與山海經(jīng)學案2

1、山海經(jīng)一、復習導入：二、整體感知：文章主要描寫的對象是長媽媽，作者幾乎是按生活的原樣，真實而親切地再現(xiàn)了自己童年時期與長媽媽相處的情景。請同學們在自讀課文的基礎(chǔ)上，找出描寫長媽媽的事件或細節(jié)，并說說這些事件或細節(jié)體現(xiàn)了長媽媽什么樣的性情。一、 研習課文：1、文章前兩段介紹了“長媽媽”稱呼的由來，從中可看出“長媽媽”怎樣的社會地位？2作者寫了阿長的哪些令“我”討厭的生活習慣？可看出長媽媽什么樣的性格特點？3長媽媽懂得哪些“我”所不耐煩的規(guī)矩？從對這些規(guī)矩的描寫中可以看出長媽媽什么樣的性格特點？4我為什么對長媽媽產(chǎn)生了“特別的敬意”？這些描寫可以看出長媽媽什么樣的性格特點？四、合作探究：我們假設(shè)阿

2、長現(xiàn)在還健在，她讀了魯迅這篇文章，會對魯迅說什么？ 請同學們緊扣課文內(nèi)容與人物性格特征，放飛想象的翅膀，賦予人物新的時代特色，代長媽媽說些話。五、小結(jié)：六、作業(yè)布置：七、課堂測試：（一）請根據(jù)拼音寫出漢字。ji （）問懼 dn（）p l （）（二）詞語解釋：（ 1） 煩瑣：（ 2） 毫不相干：（ 3）情有可原：（三）思考：我 為什么對長媽媽產(chǎn)生了“特別的敬意”？這些描寫可以看出長媽媽什么樣的性格特點？參考答案（第二課時）二：長媽媽是一個沒有名字的人長媽媽地位低下長媽媽睡覺 時總是“在床中間擺成一個大字，擠得我沒有余地翻身”（長媽媽睡相不好）長媽媽是一個粗人。長媽媽“常喜歡切切察察”長媽喜歡饒舌

3、多事。長媽媽“逼”著我吃福桔長媽媽有著太多的繁文縟節(jié)長媽媽給我講長毛的故事長媽媽是無知而又淳樸的。長媽媽給我買來山海經(jīng)長媽媽是一個真誠，善良，關(guān)心孩子，盡可能幫助孩子的好人。三： 1、地位低下，不被人重視2、饒舌多事，粗俗、不拘小節(jié)3、（ 1）元旦道恭喜、吃福橘（ 2）說人死了必須說“老掉了” 真誠和善良4、“長毛”的故事，出乎我的意料，更讓我感到長媽媽的偉大神力，從此對于她就有了“特別的敬意”。無知、淳樸四：教師舉例：哥兒啊，我雖無名無姓，但經(jīng)你一寫，現(xiàn)在也成了名人了，可是你說我無名無姓，生得黃胖而矮倒也罷了，怎么連頸上的灸瘡疤也寫進去了呢？說我規(guī)矩多、煩瑣、迷信也罷了，那時誰不迷信??？可是你，怎么連我睡相不好這種私事都寫進去了呢？特別是給你講長毛故事時，講的將我們擄去后，讓我們脫下褲子站在墻頭，大炮就放不出來，你也照實寫下來了，你不怕人笑話我還怕人笑話呢！課堂測試：（一）請根據(jù)拼音寫出漢字。詰憚霹靂（二）詞語解釋：（ 1） 煩瑣： 繁雜瑣碎。（ 2） 毫不相干：一點關(guān)系也沒有。（ 3）情有可原：這種情況有可以原諒